以他復(fù)學(xué)考試的成績來看，就算不是一班，起碼也是二班三班，想想唯一的可能就是……

    學(xué)校還是對(duì)他的那些“光輝事跡”抱著警惕心的，生怕他帶壞那些尖子生。

    畢竟他在其他科目也顯示出一副“不太聰明的樣子”。

    進(jìn)了教室，原本還鬧哄哄的人群忽然鴉雀無聲，女生們壓抑著臉紅偷瞄他，男生則多少有些羨慕嫉妒，只當(dāng)他是個(gè)不知哪竄出來的“帥逼”，還沒把他跟校外那個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的“小流氓”聯(lián)系起來。

    喻禮挑了一個(gè)靠窗的位置，坐下就趴在桌子上了，旁人以為他是在睡覺，實(shí)則偷偷在抽屜里給祁湛發(fā)微信。

    “開學(xué)了，在五班?！?/br>
    “不知道班主任是誰，希望別是跟我有仇的。”

    “你在教室了沒呀？A大環(huán)境怎么樣？是不是特別棒？”

    一連串發(fā)過去，那邊暫時(shí)沒有回應(yīng)，估計(jì)也在忙。

    喻禮卻沒有絲毫被冷落的不滿，而是心滿意足地關(guān)上手機(jī)塞進(jìn)口袋。

    多了一個(gè)可以分享一切細(xì)碎瑣事的人，已經(jīng)足夠讓人感到幸福了。

    “喻哥！”喻禮肩膀突然被人拍了一下，驚得他差點(diǎn)沒有一拳砸上去。

    “我在花名冊(cè)上看到你了！太好了！咱們又能在一起了！”江辰頂著滿臉傻子似的笑，在他身份放下書包。

    “跟我一起在五班是件跟光榮的事嗎？”喻禮恨鐵不成鋼地戳了戳他的腦袋，“我之前怎么跟你說的？就剩半年了收收心收收心！你又不笨，就是懶！”

    “本來大學(xué)可以輕松些的，你就是想玩想鬧都沒人管你，看吧！現(xiàn)在還要復(fù)讀一年，虧不虧啊你？”

    “嘿嘿，我也不想的嘛……我就不是讀書的料，本來想出去打工的，舅媽非讓我復(fù)讀！”江辰憨憨地?fù)狭藫项^，似乎還沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。

    “好了，同學(xué)們，我是你們的新老師。新學(xué)期開始，大家先自我介紹一下吧?！遍T外走進(jìn)來一個(gè)女老師，有點(diǎn)微胖，步子溫吞，基本沒什么腳步聲。

    喻禮瞬間坐直了身體，雙手放在桌面上疊好，乖得像幼稚園小朋友。

    是李桂英！

    江池一臉懵，第一次見他這副樣子。

    李桂英其實(shí)教學(xué)水平很不錯(cuò)，有點(diǎn)想不通她怎么會(huì)被派到五班來，可能是生了孩子需要照顧家里多一些，不適合一班那么高強(qiáng)度的教學(xué)進(jìn)度。

    從左手第一排的第一位女生開始上臺(tái)自我介紹，喻禮一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，直勾勾盯著這位在他記憶力幾乎沒什么變化，依舊溫婉的女老師，感覺眼眶有些濕。

    李桂英察覺到他的目光，朝他笑了笑。

    三十多歲的女人了，笑起來臉上還有兩個(gè)可愛的酒窩。

    那笑不帶絲毫陰霾，看他的眼神就跟一切不好的那些事都沒發(fā)生前一樣，溫柔的，帶著幾分母愛的憐惜。

    喻禮頓時(shí)感覺心臟像被一只大手捏了一把，迅速低頭，生怕自己沒出息地哭出來。

    上面講臺(tái)上繪聲繪色，他卻沉浸在自己的世界里無法自拔，直到口袋里的手機(jī)傳來震動(dòng)。

    喻禮偷偷拉出來一小截，看清祁湛回過來的一句話。

    “很好，下次帶你來看。上課了吧？不準(zhǔn)玩手機(jī)，乖?！?/br>
    最后那個(gè)字后面，還配了一只兔子被乖乖撫摸頭頂?shù)谋砬榘苯影延鞫Y逗笑了。

    果然，不管什么時(shí)候，小朋友都是他的力量源泉。

    喻禮選的是最后一排最后一個(gè)位置，輪到他的時(shí)候，已經(jīng)過去半個(gè)多小時(shí)了，再一會(huì)就要下課了。

    他站起身，慢慢走到講臺(tái)上，掃視了一眼眾人，輕聲道，“大家好，我叫喻禮，以后一起加油。謝謝。”

    然后就下去了。

    沒有拿自己的名字作詩，也沒有講些烘托氛圍的笑話，尤其是在他自報(bào)名字的那一刻，整個(gè)教室都陷入了死一般的寂靜。

    “喻禮”這個(gè)名字所有人都不陌生，甚至那些妖魔鬼怪般的傳言遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他之前曾獲得的成績還要有知名度。

    而現(xiàn)在這樣一個(gè)幾乎被“妖魔化”的人，突然從別人嘴里的傳說中走出來，站在他們面前，還不是他們想象中滿臉橫rou或者一臉兇煞的樣子，一時(shí)讓人有些難以接受。

    “好！喻哥最棒！”江辰毫不顧忌地用力拍著手，給他捧場，其他人一臉莫名地看了他一眼，只能跟風(fēng)一般地鼓起掌來。

    一個(gè)兩個(gè)，慢慢地蔓延到了整間教室，雷鳴般的掌聲甚至一度傳到走廊，讓人一度懷疑是來了什么明星人物。

    自我介紹之后就是安排座位，原本是單雙號(hào)排的，五班正好雙數(shù)，一個(gè)不缺，但喻禮身邊原本安排的那個(gè)小姑娘扭扭捏捏不太情愿的樣子，江辰見狀就毛遂自薦，成功坐到了喻禮身邊。

    如果有其他對(duì)分配座位不滿意的，也可以趁早提出，不然寫好了座位表，就沒那么方便換了。

    一時(shí)間教室陷入了一小段混亂時(shí)光。

    李桂英一直笑著看他們鬧，配合地鼓了兩下掌，溫聲道，“在未來這一年，大家會(huì)很辛苦，甚至可能會(huì)迷茫，會(huì)退縮，會(huì)自我質(zhì)疑。但不管怎么樣，希望大家都可以拼盡全力，為自己搏一個(gè)無悔的未來。”

    “我是你們的班主任李桂英，今后的日子，讓我們一起加油。”

    她說著，拿起粉筆在黑板上留下了自己的名字和手機(jī)號(hào)，又寫了兩個(gè)大大的加油，然后才慢慢走了出去。