老師見他們倆狼吞虎咽的樣子，也不好批評(píng)他們同桌在早讀的時(shí)候說(shuō)閑話，睜只眼閉只眼就過(guò)去了，在班里又轉(zhuǎn)了一圈，就去隔壁一班。江潯吃得太急，老師一走，他就開始趴在桌子上咳，后桌的程港生戳了戳他后背，江潯咳到眼眶都酸了，沒立即回頭，而是等緩過(guò)來(lái)后才抬頭。

    他抬頭，桌邊放著一罐玻璃瓶鮮奶，程港生剛才戳不動(dòng)他，就直接放他手邊了。

    江潯摸著那瓶還熱的奶，挺感激的，但還是想還回去。他轉(zhuǎn)過(guò)身，“我不要”都在嘴邊的，程港生往后面指了指，說(shuō)，不是我的。

    他順著程港生的手指看過(guò)去，夏清澤桌上也有一瓶一模一樣的鮮奶瓶，剛才是他讓同學(xué)幫忙傳一下，最后傳到程港生手里。江潯耳朵正要紅起來(lái)呢，同桌突然拔高音量連著念好幾遍“masty”，江潯隨即轉(zhuǎn)身，在英語(yǔ)老師的目光掃到他身上前慢慢翻頁(yè)到最后的單詞表，使他之前的未開口更像是讀累了后的短暫休息。

    可他還是停頓了兩三秒，然后把不知什么時(shí)候畫了夏清澤側(cè)臉的那一頁(yè)翻過(guò)去，心不在焉地念著單詞表，耳朵紅了個(gè)透。

    第21章 低端局

    早讀結(jié)束后，夏日的烈陽(yáng)也高高升起。鈴聲一響班里同學(xué)就趴倒了大半，以至于在上課鈴響前進(jìn)教室的陳旗拍了好幾下黑板，愣是把補(bǔ)覺的同學(xué)們?nèi)冀行选?/br>
    “打起精神來(lái)啊同學(xué)們，”陳旗剛從有空調(diào)的辦公室出來(lái)呢，但也出了汗，邊抹額頭邊加油打氣，“你們是尖子班啊，要拿出精氣神做表率?。　?/br>
    “校長(zhǎng)，熱啊?！壁w陽(yáng)謹(jǐn)記昨日孟嘉臘的叮囑，再一次詢問(wèn)空調(diào)的安裝日期。就像有一種冷叫你媽覺得你冷，有一種補(bǔ)課叫校長(zhǎng)覺得你應(yīng)該補(bǔ)課。學(xué)生們本來(lái)就不樂意，比起幾十塊錢一天的津貼，老師們肯定也有不敢言的情緒。但陳旗還是上頂教育局，下壓學(xué)生老師，把校慶的文藝匯演安排在下星期天晚上，延長(zhǎng)了學(xué)生的在校時(shí)間。

    他當(dāng)年的一意孤行整的江潯這種書呆子都想給教育局打舉報(bào)電話，可如果跳出時(shí)空的局限，長(zhǎng)大后的江潯甚至想跟陳旗說(shuō)聲謝謝。陳旗退休后，新上任的校長(zhǎng)如負(fù)眾望取消了寒暑假的補(bǔ)課，學(xué)生們是減負(fù)了，可如果想利用假期提高自身水平，只能花錢去上校外的補(bǔ)習(xí)班。那些教育機(jī)構(gòu)除了有空調(diào)，教學(xué)質(zhì)量自然不如山海中學(xué)的師資力量，補(bǔ)課費(fèi)也不是所有家庭都能承擔(dān)的。學(xué)校里的“負(fù)”是減了，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的教育成本增加，更多的人輸在起跑線。

    當(dāng)然了，這都是后話了，現(xiàn)在的陳旗還是老樣子，跟孟嘉臘把“浮躁”掛嘴邊一樣一遍遍說(shuō)“再等等”。這一等需要兩年，然后山海中學(xué)的每一個(gè)教室都會(huì)有中央空調(diào)，只是他們享受不到了。

    “別睡了別睡了，早上第一節(jié) 課都這么沒精打采，接下來(lái)一整天該怎么辦？”陳旗嘆了口氣，都不知道該說(shuō)什么了。兩個(gè)尖子班的師資是重合的，除了他這個(gè)正校長(zhǎng)，三個(gè)副校長(zhǎng)也教這兩個(gè)班，所以除了英語(yǔ)老師，孟嘉臘成了所有任課老師里行政級(jí)別最低的，英語(yǔ)老師當(dāng)了一班班主任，孟嘉臘就當(dāng)了二班的。男老師沒女老師心細(xì)，孟嘉臘也只是看著嚴(yán)厲，訓(xùn)著訓(xùn)著，就容易跟趙陽(yáng)這些話多的聊起來(lái)。陳旗在一班授課的時(shí)候就從沒被問(wèn)過(guò)空調(diào)，但二班同學(xué)想法普遍比一班多，尤其是補(bǔ)課期間，三天兩頭地問(wèn)。他們表面上是覺得熱，但陳旗心知肚明，他們就是對(duì)假期縮短有所怨言。

    “都坐上來(lái)，快點(diǎn)！”陳旗兇了一句，教室后三排的同學(xué)里才有人不情不愿地開始搬椅子。電風(fēng)扇的雜音太大，后排的同學(xué)容易聽不清老師講了什么，就會(huì)坐到每一列的空隙里，跟前三排的同學(xué)共用課桌。夏清澤以前從來(lái)沒坐上去過(guò)，他把椅子搬到江潯旁邊，江潯也愣了。

    “未雨綢繆。”夏清澤說(shuō)。江潯沒聽懂，迷惑了一整節(jié)化學(xué)課，等孟嘉臘來(lái)了，他才明白夏清澤未雨綢繆什么了。他確實(shí)成了孟嘉臘的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，孟嘉臘試題分析著分析著，就會(huì)把江潯叫起來(lái)，問(wèn)他這道題知識(shí)點(diǎn)是什么，要用什么公式，如果沒有夏清澤在旁提醒，江潯就只能跟孟嘉臘干瞪眼了。

    之后是英語(yǔ)課，老師先讓大家念念單詞表，江潯沒能遮住，就被夏清澤看到了他以前的涂鴉。江潯看到夏清澤笑了一下，急了，在并不高漲的讀書聲里解釋道：“這是我真讀高中的時(shí)候畫的?！?/br>
    “看出來(lái)了，”夏清澤說(shuō)，“你現(xiàn)在畫得比七年前的好?！?/br>
    江潯就當(dāng)他是夸獎(jiǎng)了，揉了揉耳朵，假裝那是被自己搓紅的。

    暑假補(bǔ)課的課表是按平時(shí)上課的課表排的，除了主課，其他副課都成了沒老師坐班的自習(xí)。像什么音樂和美術(shù)，大家也就在教室里繼續(xù)寫作業(yè)了，但體育課不行。別看大家把“熱”掛嘴邊，一到體育課，只要是班主任沒明文禁止，男生們大多都會(huì)頂著太陽(yáng)去球場(chǎng)。二班星期三上午的最后一節(jié)就是體育課，英語(yǔ)老師還在拖堂呢，江潯就看到前排的一個(gè)同學(xué)摸放在桌底的籃球了。

    “想打籃球？”夏清澤注意到江潯的目光了，問(wèn)。

    江潯搖搖頭：“我不會(huì)。”

    夏清澤說(shuō)：“那我們?nèi)サ投司??！?/br>
    江潯整個(gè)后背都挺直了，深吸一口氣，在英語(yǔ)老師說(shuō)“下課”后扭頭看坐在旁邊的夏清澤。夏清澤右手還拿著筆，左手掛在自己椅子的靠背上，只要一抬，就能勾到江潯的肩。