顧勍‘哦’了聲，撓了撓頭，不自然地說(shuō)：“不累就好，不累就好?！?/br>
    沈瑜：“……嗯?！?/br>
    他什么都沒(méi)點(diǎn)破，不動(dòng)聲色地將蠢蛋的資料與習(xí)題集翻了開(kāi)來(lái)；他倒是想看看，蠢蛋心里到底在打什么壞主意。

    隔了許久。

    顧勍又撓了撓狗東西的小臂，可他話到嘴邊，卻頗有些難為情。

    沈瑜佯裝不知：“怎么了？”

    “狗東西，我有個(gè)小小的提議，想跟你說(shuō)?！鳖檮偷涂攘艘宦?，眼睛亂瞟，卻還是羞恥地說(shuō)不出口，尤其是在這種正經(jīng)的物理課堂上。

    盡管他沒(méi)在聽(tīng)課。

    可還沒(méi)等狗東西應(yīng)聲，顧勍就干脆自暴自棄地捂住了臉。

    “算了，我寫小紙條給你……”

    第66章 心急火燎

    雨后天空一直沒(méi)有放晴，教室里陰晦又潮濕；物理老師讓開(kāi)了燈，室內(nèi)才亮堂起來(lái)。

    而顧勍正鄭重其事地埋首寫小紙條，還以防萬(wàn)一地偷偷摸摸用手捂著了；周圍驟然一亮，嚇了他一跳。

    “我cao……”

    他低罵了一聲，下意識(shí)地左看看右看看，最后卻冷不丁地對(duì)上了狗東西稍稍彎起的眼睛。

    “你那什么眼神！”

    顧勍緊張兮兮地沖著狗東西一頓兇神惡煞的擠眉瞪眼，而后又胳膊一拐，搗了一下狗東西，兇巴巴地低喝道：“別亂看！等寫好了會(huì)遞給你的！”

    沈瑜嘴角不禁一抽：“……”

    他只是覺(jué)得，蠢蛋這樣一驚一乍寫小紙條的模樣，實(shí)在是可愛(ài)的很；但他真的沒(méi)想，提前去看。

    他淡淡的開(kāi)口說(shuō)道：“好。我等你寫完?！?/br>
    顧勍輕哼了一聲，側(cè)過(guò)身用胳膊肘將小紙條擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，嘴里還嘟嘟囔囔的低喃了一句：“這還差不多~”

    咳，他其實(shí)已經(jīng)寫得差不多了，也就那幾個(gè)字。

    ——狗東西，老子要和你結(jié)為雞友，你意下如何？

    但他看來(lái)看去，卻始終覺(jué)得不滿意；尤其是最后一句，跟他的風(fēng)格一點(diǎn)都不相符！讀起來(lái)文縐縐的，酸死了。

    于是，他用筆將那一小句使勁涂了涂，涂了個(gè)烏漆抹黑的一大團(tuán)；又在下面寫了一句‘你覺(jué)得怎么樣？’。

    可剛寫完，顧勍就不滿意的皺起了眉頭，這也太丑了。

    “嘖……”

    他努了努嘴嘆了一口氣，一把將小紙條揉了塞進(jìn)了桌洞里，又從本子上撕下了一張干凈的紙。

    幾經(jīng)斟酌，他像模像樣地將狗東西三個(gè)字單獨(dú)留做了一行，還加了個(gè)‘：’，然后思來(lái)想去，又將話說(shuō)的委婉了一些。

    他一字一字的、一筆一畫(huà)的認(rèn)真寫了出來(lái)，具體如下——

    狗東西：

    （此處空兩格）我想和你結(jié)為雞友。其實(shí)，你跟我結(jié)為雞友，好處多多：你看我不僅有完美的身體，還有好看的臉，看一眼都能賞心悅目~相信我，而且我保證，絕對(duì)不會(huì)讓你吃虧的~

    （此處空兩格）你覺(jué)得我這個(gè)提議，怎么樣？

    顧勍放下筆，自己讀了一遍：“……”

    cao！怎么感覺(jué)低聲下氣的？

    就提個(gè)提議媽的怎么還這么難呢？！

    不行不行不行，重寫！

    顧勍再次一把揉了，隨手扔進(jìn)了桌洞里；隨即他郁悶地雙手捧住了腦袋，使勁的搓了搓。

    片刻后，他倏地靈光一閃，重新拿起了筆，在紙上一本正經(jīng)地寫字。

    ……

    沈瑜給顧三歲勾畫(huà)重點(diǎn)知識(shí)的余隙，時(shí)不時(shí)的朝旁邊看上一眼。

    這已經(jīng)是蠢蛋換的第3張紙了。

    他真是愈發(fā)好奇了，到底是什么壞主意，能讓蠢蛋這么糾結(jié)，連寫小紙條都不能暢所欲言額。

    他輕笑著搖了搖頭，耐心地等著蠢蛋將最終的完成版，遞到他的手里。

    三分鐘后。

    他的T恤短袖被輕輕的扯了一下。

    而后便聽(tīng)到蠢蛋用氣音對(duì)他說(shuō)：“手伸下來(lái)?！?/br>
    沈瑜：“……”

    他挑了挑眉頭，一臉?lè)艘乃嫉乜粗赖啊赖笆裁磿r(shí)候變得這么遵守課堂紀(jì)律了，就連說(shuō)話都這么小聲地不能再小聲了……

    可他依舊順從的將手伸了下去。

    掌心多了一抹溫?zé)岷鸵粡垎伪〉募垪l。

    ……蠢蛋的手還沒(méi)撤走。

    “嗯？”沈瑜轉(zhuǎn)頭，嘴角噙著一抹笑意，輕淡地問(wèn)：“還需要再改改？”

    顧勍頰莫名一熱：“……”

    他哼了一聲，收回了手：“不改了，改什么改！看去吧！”

    “嗯，好。”沈瑜眉眼含笑的溫聲應(yīng)了一句。

    顧勍一時(shí)間有些招架不住狗東西低眉順眼的樣子，他當(dāng)即生了一股子不爭(zhēng)氣的氣……氣呼呼地側(cè)過(guò)了身，背對(duì)著狗東西坐了。

    ……

    沈瑜在桌上攤開(kāi)了紙條，或許是蠢蛋字寫的比較大的緣故，一眼看去竟然還不少字的感覺(jué)。

    他像做卷子前粗略瀏覽一下卷子一樣，先是心情舒暢的大體瞄了紙條一眼，隨后又一個(gè)字一個(gè)字的細(xì)細(xì)品味了起來(lái)。盡管蠢蛋的字并不是字如其人。

    ——沈瑜同學(xué)，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里關(guān)系親近的男生之間，都會(huì)建立一種特殊的相處模式，叫雞友模式；我覺(jué)得我們也可以建立一下這種友好的雞友關(guān)系，來(lái)進(jìn)一步地搞好我們未來(lái)的關(guān)系，你覺(jué)得怎么樣呢？

    沈瑜看完的第一反應(yīng)，便是想笑；第二反應(yīng)，便是有些懵。