對(duì)于期末考試，言野的反應(yīng)一如既往的平淡。三中的大考題目比起他們平時(shí)做的測(cè)試還簡(jiǎn)單，他可以考出一個(gè)極高的分?jǐn)?shù)，前提是他考試時(shí)不出現(xiàn)缺氧眩暈的情況。

    而鄒翔，經(jīng)過(guò)言野的特訓(xùn)，平時(shí)做的題都出自HG、HS這樣的名校，以他現(xiàn)在的水平，考試后如果再仔細(xì)檢查一遍，上年級(jí)前五十應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

    上帝給你關(guān)上一道門(mén)，同時(shí)為你打開(kāi)一扇窗。

    言野為鄒翔突飛猛進(jìn)的成績(jī)感到驚訝的同時(shí)，心中的競(jìng)爭(zhēng)感被激發(fā)起來(lái)。

    年級(jí)前二十幾乎都在實(shí)驗(yàn)班，除了言野。他在11班里是特殊的存在，就像一只仙鶴立在雞群中，跟雞們待久了，慢慢開(kāi)始覺(jué)得自己怎么都比別人強(qiáng)。雖然實(shí)驗(yàn)班有比他成績(jī)更好的，但是遠(yuǎn)距離的比較遠(yuǎn)沒(méi)有近距離的刺激更起作用。

    鄒翔異軍突起，從一只不值一提的小貓小狗，成為在某些科目能和言野一決高下的對(duì)手。獨(dú)孤求敗的心態(tài)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，如果說(shuō)言野曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作踏板，現(xiàn)在對(duì)他而言，學(xué)習(xí)更像是競(jìng)賽。

    他要努力，不被自己教出來(lái)的徒弟超越。

    第42章 風(fēng)油精和遛狗

    “野哥，我涼了?！标P(guān)明宇皺成苦瓜臉，“我媽說(shuō)如果我期末考不到450分以上，就不讓我去市里?！?/br>
    “不去正好?！毖砸皼鰶龅鼗卮稹?/br>
    “我決定了?！标P(guān)明宇握緊拳頭，“從今天起，每天找你補(bǔ)課?！?/br>
    “我要收錢(qián)的?！毖砸罢f(shuō)，“一小時(shí)50塊?！?/br>
    一小時(shí)50塊，如果每天兩小時(shí)，一周就是700。

    關(guān)明宇在心里算了一遍：“野哥，你怎么不去搶銀行?！?/br>
    鄒翔：“我給你錢(qián)，你來(lái)當(dāng)我的家教?！?/br>
    言野：“滾?！?/br>
    關(guān)明宇：“野哥，你最近放學(xué)不都會(huì)在學(xué)校多待一個(gè)小時(shí)嗎，我跟你一起，不會(huì)的題你幫我講講唄?！?/br>
    黃佳梅跑了，言野也不需要太早回家做飯，與其回到家中胡思亂想，不如留在教室溫習(xí)功課。他的確每天放學(xué)都會(huì)留堂，做張卷子再走。

    鄒翔：“你留下來(lái)吧，關(guān)明宇不會(huì)的我先講，講不來(lái)你再上?！?/br>
    言野對(duì)鄒翔突然助人為樂(lè)的行為感到吃驚，雖然鄒翔自己學(xué)速度很快，但也全靠他異于同齡人的悟性。不是所有人都適合當(dāng)師父，跟同學(xué)講題，他能有那個(gè)思路嗎？

    對(duì)于鄒翔的聲援，關(guān)明宇感動(dòng)不已，伸手要去拍鄒翔的胳膊：“翔哥，我沒(méi)看錯(cuò)你?！?/br>
    鄒翔不動(dòng)聲色地躲開(kāi)，要不是關(guān)明宇去不成市里會(huì)對(duì)自己的計(jì)劃產(chǎn)生重大影響，否則關(guān)明宇考個(gè)250他也不會(huì)多管。

    高中的課已經(jīng)上完了，老師們現(xiàn)在講的全是未來(lái)高考時(shí)可能會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)。到了這個(gè)階段，除了考試后的試卷分析，言野基本不聽(tīng)老師講課。每天的日常就是幾張卷子從頭做到尾，然后把英語(yǔ)語(yǔ)文這種需要記憶的科目分為幾個(gè)部分，根據(jù)記憶曲線(xiàn)的規(guī)矩，循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)。

    放松沒(méi)多久的神經(jīng)驟然繃緊，他明顯感覺(jué)到，自己再次恢復(fù)遇到鄒翔之前的狀態(tài)，像一根拉扯到極限的橡皮筋。不過(guò)現(xiàn)在的他，知道花時(shí)間進(jìn)行調(diào)節(jié)，讓自己保持狀態(tài)，不在高考之前斷掉。

    鄒翔知道他學(xué)習(xí)起來(lái)兩耳不聞窗外事，主動(dòng)接過(guò)關(guān)明宇的屢次詢(xún)問(wèn)。

    原本只是隨口答應(yīng)的事情，他竟然越講越順，在講解解法時(shí)，會(huì)很形象的描述自己理解題目時(shí)的思路，關(guān)明宇聽(tīng)著不住點(diǎn)頭，在鄒翔的幫助下下，竟然很快上手，獨(dú)自完成了兩道錯(cuò)了無(wú)數(shù)遍的題型。

    進(jìn)入夏季以來(lái)，三中成了蚊子的天堂，特別是晚上，教室窗邊的大樹(shù)像吸血鬼的老巢，陽(yáng)光一落，吸血鬼們就傾巢而出。三人的腿和胳膊馬上被咬出一個(gè)個(gè)紅腫的小饅頭。

    關(guān)明宇回座位把羅一諾放在抽屜里的花露水拿過(guò)來(lái)，在每人身上噴了噴，又對(duì)著空氣狂按幾下。

    羅一諾這瓶花露水拿到教室還沒(méi)一周，已經(jīng)用掉一半，整個(gè)十一班隨時(shí)都彌漫著一股Six God的尊貴香氛。

    這群吸血的小妖精也許對(duì)花露水產(chǎn)生了免疫抗體，即使三人已猶如花骨朵里走出的花仙子般渾身散發(fā)著芳香，身上的紅腫小圓也rou眼可見(jiàn)地增加。

    關(guān)明宇一開(kāi)始還能忍下去，不久后就開(kāi)始抓耳撓腮。

    關(guān)明宇：“臥槽癢死我了，你倆怎么一動(dòng)不動(dòng)，你們是忍者嗎？”

    言野無(wú)語(yǔ)：“你以為我真是鐵血勇士嗎......”

    關(guān)明宇：“我們教室里怎么沒(méi)個(gè)插座，我想把蚊香片帶來(lái)都不行。”

    鄒翔：“蚊香盤(pán)要嗎，我家有?！彼f(shuō)完看了言野一眼。

    言野：“點(diǎn)個(gè)屁蚊香盤(pán)，這么多卷子，萬(wàn)一被風(fēng)扇吹到上面，失火了找你??？”

    關(guān)明宇快把胳膊抓破了：“那怎么辦啊，白天還好，有其他同學(xué)幫我們減輕壓力。這大晚上的，這群蚊子就盯著我們吸。”

    鄒翔面無(wú)表情：“去我家吧，我家就在附近?！?/br>
    關(guān)明宇：“可以?！?/br>
    言野瞇起眼睛：“總覺(jué)得你在謀劃著什么?！?/br>
    鄒翔眨巴著無(wú)辜的眼睛，一片純潔善良。

    由于關(guān)明宇對(duì)暑假去市里的執(zhí)念太深，他在期末考試前的最后一次小測(cè)驗(yàn)中達(dá)到了420分。

    “可以，期末考試一定會(huì)比測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)單，450左右應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”言野坐在鄒翔家的餐桌前，拿了一疊卷子給關(guān)明宇，“我畫(huà)了三角形的，是我感覺(jué)這次可能會(huì)考到的題型，你這兩天好生看看?！?/br>