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蘭瑟教練腦袋生疼,他轉(zhuǎn)身就給大洋彼岸的“老父親”發(fā)了一條投訴短信。 “老父親”此時(shí)正在跟西園寺一起在自己度假的那間寺廟的禪房里喝茶,他見人家來告狀了,就順勢(shì)調(diào)笑自家學(xué)生說:“你們這個(gè)假期過得很滋潤(rùn)嘛,蘭瑟說你要把他家崽崽慣壞了?!?/br> 西園寺拒不接鍋:“我可什么都沒干。” 小野松平不像蘭瑟一樣這么cao心孩子們的感情生活,當(dāng)然了,與其說他不cao心,不如說他相信西園寺可以周全地處理好個(gè)人感情和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的平衡。同時(shí)他心里也明白,那位覬覦自家王牌的美國(guó)仔,就算性格上再活泛,也不會(huì)分不清輕重。 西園寺悄悄抬眼皮看了一眼小野教練,為了防止他開始關(guān)注自己的私事,于是就先挑起話頭,匯報(bào)“敵情”:“迪蘭說他要提難度了。” “他終于要上勾手四周了嗎?” 西園寺點(diǎn)點(diǎn)頭:“應(yīng)該是的。除了4A之外的其他五種四周跳,他只有4Lz從未放進(jìn)過節(jié)目構(gòu)成。匹茲堡冬奧會(huì)沒有多少緩沖時(shí)間了,新賽季是最后一個(gè)可以用來做嘗試做調(diào)整的機(jī)會(huì)了?!?/br> “他的勾手四周上過場(chǎng),在他青年組的最后一次世青賽和成年組的第一次B級(jí)賽上,只不過他這一跳的完成質(zhì)量太拿不出手了,迪蘭就直接把4Lz封進(jìn)地底了。現(xiàn)在他決定拿出來也不稀奇,4A他沒有再練起來的,BV分上的競(jìng)爭(zhēng)力就跟你們差了一大截,五種四周如果全齊,他也會(huì)輕松一點(diǎn)?!?/br> 西園寺繼續(xù)小野教練的話分析:“再加上加拿大那邊的華裔小選手升組在即,算算時(shí)間這個(gè)小朋友正好撞上冬奧會(huì)那個(gè)賽季,如果再不試著提難度就來不及了。” 小野掐準(zhǔn)時(shí)機(jī)煽風(fēng)點(diǎn)火:“要不你也趁機(jī)把4A拿出來吧,成功率已經(jīng)足夠你上場(chǎng)比賽了。” “我不上,”西園寺并不配合,“維伊爾和宋柳他們兩個(gè)的4A還沒穩(wěn)定到能拿滿加分的程度,我要享受最后一個(gè)賽季的無4A穩(wěn)妥構(gòu)成,然后拿出兩套難度和觀賞性并行的節(jié)目讓裁判和觀眾都能更加深刻地記住我?!?/br> 作者有話要說: 忙完啦!可以摸魚更新啦! 不過主角們的賽季要開始了,該他們忙起來了??! PS:注明一下BV分,也就是base value,是技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)分值。最后的技術(shù)分得分是由BV分加上GOE(執(zhí)行分)得出的分?jǐn)?shù)。一套節(jié)目的BV分是固定的,不過最后技術(shù)分誰高誰低還是要看現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)作完成情況的。 第31章 傾訴 可新賽季的節(jié)目選曲著實(shí)讓西園寺和小野兩人都犯了難,這次的編舞他們找的是國(guó)內(nèi)的編舞,小野教練仗著和編舞老師關(guān)系不錯(cuò),就直接把人綁到俱樂部來,按著人家的頭讓他陪著一起聽了一整個(gè)上午的歌單。 三個(gè)人就這么一起聽歌聽到枯萎。 編舞老師捏著從俱樂部餐廳的飲料機(jī)里打來的滿滿一紙杯冰可樂,長(zhǎng)嘆一聲:“澤明君啊,我有一句話不知道當(dāng)講不當(dāng)講?!?/br> “您請(qǐng)講?!蔽鲌@寺當(dāng)然也不好讓人家把嘴邊的話再咽回去。 “我懂你想要在國(guó)際賽場(chǎng)上展現(xiàn)咱傳統(tǒng)音樂的想法,可是你不能上賽季嘗到了甜頭,這賽季還按照這個(gè)套路來啊。裁判們?cè)谫悎?chǎng)邊一坐就是一連好幾個(gè)小時(shí),你適合的曲子又都是聽起來又比較平緩柔和,帶動(dòng)不起他們的情緒,這就意味著節(jié)目?jī)?nèi)容分會(huì)打一個(gè)隱藏的折扣。如果說正巧趕上其他選手都選的比較熱鬧的曲子,你來一首和風(fēng)曲那絕對(duì)會(huì)是點(diǎn)睛之筆。” 西園寺點(diǎn)點(diǎn)頭贊同老師的看法:“您說得有道理,剛剛我們聽了一上午的傳統(tǒng)樂,我都辨不清好壞,完全審美疲勞了?!?/br> 編舞老師也沒有把他的路堵死,轉(zhuǎn)而建議說:“不過冬奧會(huì)的賽季你可以嘗試從這個(gè)歌單里選曲,這絕對(duì)是一個(gè)好機(jī)會(huì)。別的選手選大曲子的幾率比較大,你正好可以借一首輕快的柔和的傳統(tǒng)樂免入俗套,而且也是在國(guó)際上打上了國(guó)家符號(hào)。” 編舞老師說罷,就把標(biāo)著“傳統(tǒng)”二字的歌單關(guān)掉,將自己的手機(jī)拿出來,找了一個(gè)“電影配樂”為題的歌單給西園寺看:“這個(gè)賽季也不是說讓你完全拋棄掉我們特有的音樂,只是只走和式傳統(tǒng)樂起碼在賽場(chǎng)上不會(huì)走的長(zhǎng)久,冬奧會(huì)之前的這個(gè)賽季正好可以試水。你之前在札幌表演滑的時(shí)候,滑得那一小段《情書》我印象深刻,所以你不如試試我們國(guó)家的電影配樂?!?/br> 被一整個(gè)上午的箏笛鼓弦叮叮咚咚折磨得頭昏腦漲的小野松平本來萎靡不振地趴在桌子上,他一聽這話瞬間來了精神:“電影配樂好啊,自帶起承轉(zhuǎn)合,開場(chǎng)高潮和結(jié)局。情節(jié)感有了,編舞也好下手去編,你一個(gè)連普通人聽起來空泛的器樂曲子都能滑得仙氣飄飄,滑電影肯定不在話下。” 西園寺并不是聽不進(jìn)話的人,他深知在選曲上是需要考慮裁判喜好的,不能只一味地去宣揚(yáng)自己所偏愛的曲風(fēng)。如果有兩首曲子,一首激情飽滿,一首溫柔平緩,西園寺自己也承認(rèn)一定是激情的那首會(huì)引人注目。 所以他接收了編舞老師發(fā)給他的歌單分享鏈接,答應(yīng)晚上回家會(huì)去好好聽一聽。 西園寺回到家,連上藍(lán)牙音箱,窩在沙發(fā)一角,一邊翻推特一邊聽歌。歌單已過一小半,他嘖嘖稱奇,日本的作曲家似乎都自帶一股特殊的味道,說不清那是什么,但是只需一聽,就馬上能分辨出這首曲子一定是出自日本音樂家之手,哪怕只有鋼琴和小提琴,他們也能構(gòu)造出一個(gè)意蘊(yùn)頗濃的小世界。