肖鹿吞咽了口口水，瞧著旁邊的林妤道：“小魚(yú)兒，墨浛學(xué)習(xí)……這么好啊？”

    林妤搖了搖頭：“我又是第一次知道?！?/br>
    而坐在林妤身邊的司熠辰，卻是輕笑道：“墨浛如果沒(méi)兩把刷子，他出去都不好意思和別的富家子打招呼?！?/br>
    林妤突然覺(jué)得，幸好在父親離世后，她早早脫離了富人的圈子，不然這競(jìng)爭(zhēng)力大的，真的比參加高考還可怕。

    就在人因?yàn)槟珱肯萑胱h論聲之中，最近被司熠辰和墨浛他們蓋過(guò)風(fēng)頭的容裴，低調(diào)的進(jìn)來(lái)了。

    進(jìn)來(lái)他也沒(méi)往自己一貫坐著的位置走，而是就近坐在了門(mén)口的第一排。

    很快老師就進(jìn)來(lái)，然后發(fā)卷子。

    再之后，又和之前一樣，ss班的七位學(xué)神又是差不多的時(shí)間寫(xiě)完所有卷子。

    不過(guò)這次，木村凌是第一個(gè)交卷的。

    在他把卷子給了老師后，他并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)著所有的同學(xué)，笑著道：

    “明天晚上，是我的晚宴，希望我們的同學(xué)可以都到場(chǎng)喔，因?yàn)檠?qǐng)的人太多，我就不派發(fā)紙質(zhì)請(qǐng)柬了，我會(huì)用我新作的交互程序，把電子請(qǐng)柬發(fā)到各位的學(xué)生卡里，大家刷卡就可以！”

    林妤和肖鹿，一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，一個(gè)孤立生，都不覺(jué)得木村凌會(huì)邀請(qǐng)他們，一直在埋頭做卷子，甚至林妤都不知道他的名字。

    只是林妤在聽(tīng)到那句“我新作的交互程序”后，抬頭看了他一眼。

    自己做程序，溫莎的學(xué)神們真的都太牛了。

    不料，突然木村凌看司熠辰起來(lái)交卷了，他看向了林妤和肖鹿，又道：“林妤同學(xué)和肖鹿同學(xué)，一定要跟著熠辰和墨浛一起來(lái)喔！”

    兩個(gè)姑娘被這話驚的抬起了頭，始料未及。

    而司熠辰卻對(duì)著木村凌微微一笑，“會(huì)的?！?/br>
    就在他們考試的時(shí)候，學(xué)校的校長(zhǎng)室，收到了那封容裴編輯的email。

    校長(zhǎng)看了那封舉報(bào)信很久，最終遠(yuǎn)程聯(lián)系了三位不在學(xué)校的校董。

    ……

    這個(gè)周一，學(xué)校有升旗儀式，并且還要開(kāi)校會(huì)，同時(shí)校會(huì)上，也會(huì)進(jìn)行分班。

    上學(xué)之前，林妤突然被司熠辰往胸口別了印有國(guó)徽的徽章。

    這樣的小物件，倒是讓林妤新奇不已：“學(xué)長(zhǎng)，這是什么?。俊?/br>
    “如你所看，國(guó)徽，我們溫莎每次升旗儀式，都要佩戴這個(gè)，還要由校長(zhǎng)點(diǎn)名幾位同學(xué)，大概的說(shuō)一下國(guó)家現(xiàn)在的變化，所以……你最近有看新聞嗎？”

    “??！”林妤瞪圓了眼睛，“溫莎還有這樣的習(xí)慣！”

    “對(duì)。”司熠辰笑著，“課本上和老師教的東西，終究是有限的，我們要學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)不止于此，我們得自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不是嗎，這就是溫莎教學(xué)的理念，要讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，而分班，是讓人學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰。”

    林妤內(nèi)心暗暗驚嘆。

    更甚者，今天去上學(xué)，不是司熠辰自己開(kāi)車(chē)了，而是由司機(jī)送了他們。

    在去學(xué)校的路上，司熠辰從自己的課本里，拿出了幾張信紙，上面寫(xiě)著密密麻麻的字。

    林妤好奇湊過(guò)去看了看：“你在看什么呀？”

    “演講稿子?！?/br>
    “演講？”

    司熠辰點(diǎn)頭：“我是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，每個(gè)月都得針對(duì)學(xué)校的風(fēng)紀(jì)、學(xué)生成績(jī)、以及其他事情做出總結(jié)?！?/br>
    林妤又是唏噓，她大概的看了看，足足有三大頁(yè)：“這都是你寫(xiě)的？”

    “嗯。”

    “你什么時(shí)候?qū)懙陌。俊?/br>
    司熠辰抬起頭沖她寵溺一笑：“在你睡覺(jué)的時(shí)候。”

    突然，林妤又感覺(jué)到壓力了。

    他都這么優(yōu)秀了，要不要那么努力啊，能不能給別人一點(diǎn)活路啊!

    之后他們到了學(xué)校，都去了教學(xué)樓后的cao場(chǎng)，那里有旗桿，升旗儀式就在那里。

    他們到了的時(shí)候，已經(jīng)有很多學(xué)生在體育委員的帶領(lǐng)下整理好隊(duì)伍。

    而ss班的學(xué)生，都在最前面站著，由高到低。

    反觀sf班的學(xué)生，都在最后面站著。

    林妤看到了肖鹿，剛準(zhǔn)備揮手打個(gè)小招呼，司熠辰及時(shí)的對(duì)她道：“你就站在肖鹿身邊?！?/br>
    說(shuō)完，他去了最后面。

    等學(xué)生都全部到齊后，在莊嚴(yán)的國(guó)歌中，由四位護(hù)旗手保護(hù)神圣的旗幟，很認(rèn)真的完成了升旗儀式。

    之后就是校會(huì)了，一開(kāi)始是校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單的講話。

    講話完畢，校領(lǐng)導(dǎo)果真在全體學(xué)生里點(diǎn)名了學(xué)生，講述了一下最近的國(guó)際問(wèn)題，還有自己的領(lǐng)悟。

    林妤作為轉(zhuǎn)校生，這次的校會(huì)上無(wú)疑是個(gè)小透明，就靜靜的聽(tīng)著別人的發(fā)言。

    發(fā)言的學(xué)生里有很多來(lái)自國(guó)外的國(guó)家，在面對(duì)各個(gè)國(guó)家不同的情況，甚至發(fā)生了各種事情后，每個(gè)學(xué)生做出的發(fā)言，能讓人感覺(jué)到他們對(duì)其中局勢(shì)的感悟，以及自己作為整個(gè)世界的滄海一粟，而表達(dá)出的順然還有不懈。

    這是讓林妤覺(jué)得很直的深思的事情。

    這里的學(xué)生，真的沒(méi)有任何一個(gè)，覺(jué)得自己是優(yōu)秀是無(wú)敵是很牛的，他們都在居安思危，都在為了更高的理想和目標(biāo)而努力著。

    不說(shuō)這么多學(xué)生的品性如何，就這一點(diǎn)，的確是作為一個(gè)青少年該有的領(lǐng)悟。

    而最后。

    是會(huì)長(zhǎng)的講話。

    司熠辰穿著sf班的校服，昂首挺胸，表情肅冷，到了講話的臺(tái)子邊，他先是恭敬的給校領(lǐng)導(dǎo)拘了個(gè)躬，然后又對(duì)著國(guó)旗微微頷首鞠躬。

    這樣一個(gè)微小的舉動(dòng)，對(duì)于林妤來(lái)說(shuō)，是有點(diǎn)震撼的。

    之后他掃一眼所有的學(xué)生，開(kāi)了腔。

    他的聲音無(wú)疑是開(kāi)口脆，嗓音有點(diǎn)低，有些清澈，很好聽(tīng)。

    不過(guò)讓林妤覺(jué)的更詫異的是，他沒(méi)有看稿子，而且稿子是他用漢字寫(xiě)的，但現(xiàn)在他說(shuō)的純英文，口音是英腔。

    這時(shí)，在旁邊一直很安靜的肖鹿，突然扭頭對(duì)她輕聲來(lái)了一句：“司熠辰的英倫腔，真是太好聽(tīng)了啊，真像王子在講話啊，可惜我從小跟著我mama說(shuō)的美語(yǔ)！”

    林妤之前有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，很多人都覺(jué)得英式英語(yǔ)更有貴族范，好多人也更偏愛(ài)學(xué)習(xí)英式，甚至她自己也都學(xué)過(guò)。

    但是她在以前的高中，英語(yǔ)老師說(shuō)的英語(yǔ)，說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)吧，總是帶著一點(diǎn)點(diǎn)家鄉(xiāng)的味道。