按說高傲的肖學(xué)霸應(yīng)該氣得半死，并且從此以后與安學(xué)渣劃清界限，你上你的電影學(xué)院，我讀我的常青藤大學(xué)。

    可素，肖睿澤好像被人下了盅，他被懟之后不僅沒退縮，還越戰(zhàn)越勇。

    他是發(fā)自內(nèi)心的替安瑜發(fā)愁，覺得對方實(shí)在需要輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)。

    安瑜上課聽不進(jìn)去，不是他天生注意力不集中，估計(jì)主要原因還是他底子太差，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，老師講的很多東西他壓根聽不明白。

    現(xiàn)在高考在即，不指望他考六七百分，但至少也得達(dá)到四五，要不然怎么上電影學(xué)院。

    這家伙來學(xué)校之前不是特意開了個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，宣布暫時(shí)停止演藝工作，全面?zhèn)鋺?zhàn)高考，然后考個(gè)電影學(xué)院的導(dǎo)演系。

    當(dāng)初的flag立得高高滴，最后才考個(gè)二三百分的成績，打臉啪啪滴？

    肖睿澤看了網(wǎng)上宣傳安瑜的通稿，經(jīng)紀(jì)公司真是敢吹，什么天才少年，資質(zhì)超群，真是什么詞都敢用。

    如果沒有接觸過安瑜本人，憑他那個(gè)一炮而紅的角色，肖睿澤看在他演技的份上還能勉強(qiáng)相信他本人也許確實(shí)不俗。

    但自從他跟安瑜做了隔了一條過道的“同桌”，對其天生蠢萌，時(shí)常二缺的本質(zhì)簡直不能再了解，再回頭去看那些通稿，就覺得經(jīng)紀(jì)公司真是閉眼瞎吹，也不怕安瑜最后考得稀巴爛沒法交代。

    且不說粉絲如何看待安瑜的高考成績，若真是考得太差，估計(jì)普通觀眾也要覺得他要么是智商偏低，要么就是在高中混吃等死，一點(diǎn)沒有用功學(xué)習(xí)。

    反正不管怎么說，高考如果考不好，安瑜的里子面子都好受不了。

    肖睿澤為安瑜cao碎了心。

    其實(shí)安瑜同學(xué)自己也很著急，他每天晚上回到宿舍都學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)，可無奈方法不得當(dāng)，這陣子，除了那些能靠死記硬背得分的科目提升了一點(diǎn)成績之外，他的總分起色并不大。

    能不著急么？

    他用功也用了，背書也背了，可還是沒啥大效果，再看看如山海般高聳的試卷和習(xí)題，他便感覺無從下手，漸漸地就有點(diǎn)氣餒了。

    雖然之前李煒也說過有什么不會(huì)的可以問，但安瑜發(fā)現(xiàn)十道選擇題他只會(huì)做兩道，那剩下的怎么辦？

    難道每一題都去問李煒？那人家還要不要學(xué)習(xí)了，看著前桌埋頭苦學(xué)的樣子，安瑜就不忍心過去打擾。

    畢竟他考不上大學(xué)，還有別的出路，總不會(huì)混得太慘，但這群莘莘學(xué)子要是被擠下了這條獨(dú)木橋，人生中再想遇轉(zhuǎn)機(jī)可不太容易了。

    其實(shí)之前肖睿澤主動(dòng)提出來幫他補(bǔ)習(xí)，安瑜當(dāng)時(shí)回絕的徹底，過后想想，也有點(diǎn)動(dòng)心。

    要是能讓學(xué)霸給自己輔導(dǎo)輔導(dǎo)，那進(jìn)步起來肯定是一日千里，也不用像現(xiàn)在這樣，把頭皮都撓破了，還是不得要領(lǐng)。

    安瑜多少有點(diǎn)后悔，但一轉(zhuǎn)頭看到肖睿澤那張冷臉，他又勸自己，這廝嘴賤臉臭，人自私，當(dāng)初不借給自己抄，還羞辱他成績差，怎么可能突然變好心，其中指不定有什么貓膩，還是不要上當(dāng)為妙。

    大不了周末放假的時(shí)候，跟爸媽說一下，讓他們幫著找個(gè)家教，雖然不能天天來學(xué)校輔導(dǎo)，但總好過沒有吧。

    安瑜這邊暗自打定主意想利用周末的時(shí)間找家教輔導(dǎo)課業(yè)。

    肖睿澤卻已經(jīng)幫他想好了另一條出路，雖然這個(gè)辦法是個(gè)下下策，但為了提高安瑜的學(xué)習(xí)成績，他覺得自己可以忍。

    這天下午放學(xué)之后，安瑜喊李煒一起去吃飯，對方擺了擺手，說有事要去老師辦公室，一會(huì)兒再去找他，安瑜便先走了。

    李煒正在收拾東西，肖睿澤來到了他跟前，又是悄無聲息，嚇了他一跳。

    肖學(xué)霸冷冷的看著他，說，“跟我過來一下。”

    李煒心虛，雖然很不情愿，可猶豫之后還是跟上了肖睿澤。

    兩人來到教學(xué)樓后側(cè)的消防步梯旁邊，這里平時(shí)很少有學(xué)生經(jīng)過，而且也沒有燈，冬日天黑的早，這里便看起來黑蒙蒙一片，有幾分嚇人。

    肖睿澤站在黑暗的陰影里看著對面半低著頭的李煒，“安瑜送你的鋼筆好用么？”

    李煒猛地抬起頭，什么？他連安瑜送自己鋼筆的事兒都知道？

    似笑非笑的肖睿澤又說道，“拿了別人的東西，是不是應(yīng)該有所表示？難道你覺得那份小紙條就能還了人情了？”

    李煒又怕又氣，他沒想到自己被肖睿澤抓到小辮子之后，對方會(huì)敲詐他。

    “你要干什么？安瑜給我鋼筆是他自愿的，我可沒逼他?！?/br>
    “呵呵，你是沒逼他，但是你覺得他如果知道你的真面目之后，還會(huì)送你鋼筆么？那支鋼筆價(jià)格不菲，你收下之后不覺得燙手么？”肖睿澤一點(diǎn)點(diǎn)從黑暗里走出來，露出了半張面孔，李煒看清他犀利的眼神，一時(shí)嚇得說不上話來。

    “你……，你到底想干嘛，我和你無冤無仇，你管這些閑事有意思么？”李煒的聲音都有些打顫，但他可不是那種任人宰割的老實(shí)人。

    “不想干嘛，我就是看不慣你這種蠅營狗茍的嘴臉，我給你指一條明路，你要是照辦，一切好說，你要是不辦，后果自己想?！?/br>
    肖睿澤說完就走了，沒給李煒問清楚的機(jī)會(huì)。

    這更讓李煒害怕，他一整個(gè)兒晚上什么也沒學(xué)進(jìn)去，回到宿舍，躺在床上也在輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

    肖睿澤到底要他干什么呢？會(huì)不會(huì)是讓他把鋼筆還給安瑜？那怎么行，他現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了用那支鋼筆，上次語文考試，用那支筆寫作文，他還比平時(shí)多得了兩分，那支鋼筆已經(jīng)被他視為幸運(yùn)筆，他是絕不會(huì)還回去的。

    那還能是什么事兒呢？會(huì)不會(huì)是讓他承認(rèn)自己曾經(jīng)偷偷刷過同學(xué)的飯卡？或者趁著室友不在，藏起了對方剛買的練習(xí)題？

    李煒瞪著眼睛熬到天亮，他實(shí)在是受不了了，今天他就要去找肖睿澤問個(gè)究竟，對方到底要他干什么。

    ☆、談判

    一整個(gè)兒白天，李煒都在找機(jī)會(huì)跟肖睿澤說話，但肖學(xué)霸保持高冷神情，拒人千里之外。

    李煒礙于人多眼雜，不好硬往肖睿澤身邊湊，只能不斷瞄著，伺機(jī)尋找機(jī)會(huì)。

    為了盯著肖睿澤，李煒幾乎無心聽講，偏巧老師們今天講得是歷年高考知識點(diǎn)總結(jié)，看著旁邊的同學(xué)都在埋頭刷刷刷的寫筆記，他卻左耳進(jìn)右耳出，一個(gè)字兒也寫不下去，心里又急又恨。

    為什么肖睿澤要跟他過不去，還有那個(gè)安瑜，裝什么大方人，非得要送給他鋼筆。

    李煒心煩意亂的在筆記本上亂寫亂畫著，終于熬到了放學(xué)。