沈校霸的話并沒有得到何文茜的夸獎(jiǎng)。

    何文茜推了他一下，小心地看了紀(jì)廷一眼，“你瞎說什么呢！”

    剛剛從秦?fù)P那聽說幾個(gè)班委想讓紀(jì)廷去給他們班合唱伴奏，何文茜就已經(jīng)覺得有些擔(dān)心了。

    紀(jì)廷最煩別人提他以前的事，不光是所謂的黑料，他討厭別人提起一切跟他曾經(jīng)有關(guān)的事情。

    以前的音樂，以前的舞臺(tái)，甚至連那些圈粉的經(jīng)典表演，有人提起時(shí)，何文茜都能感覺到紀(jì)廷周身明顯變低的氣壓。

    畢竟是喜歡了很長時(shí)間的愛豆，何文茜自然很心疼。

    平時(shí)說話也很小心，不想讓紀(jì)廷想起不好的事。

    可惜沈知行不是何文茜，沒有一顆心疼愛豆的心，倒是有一個(gè)抗揍的身體，以及一個(gè)擺設(shè)一樣的腦袋。

    盡管何文茜是這個(gè)反應(yīng)，沈校霸還是不知收斂，繼續(xù)在挨打的邊緣徘徊，“讓你愛豆回到舞臺(tái)上發(fā)光你不應(yīng)該高興嗎？”

    何文茜咬了下牙，好懸才控制住沒讓自己爆粗口，“不需要，我愛豆不在舞臺(tái)上也會(huì)發(fā)光，我愛豆是素人我也還是喜歡。”

    “你這是不相信我？”沈知行對她的態(tài)度很不滿，伸手勾住紀(jì)廷的肩，把他往自己的方向攬了一下，“我同桌答應(yīng)合唱比賽給咱彈鋼琴伴奏了?！?/br>
    何文茜怔了一瞬，下意識(shí)側(cè)頭看紀(jì)廷。

    女生的目光赤裸又直白，眼神里滿是驚喜。

    沈知行在旁邊嘚瑟得不行，“雖然只是個(gè)合唱的舞臺(tái)，但我相信他總有一天會(huì)想開重新回到你想看的舞臺(tái)上的?！?/br>
    紀(jì)廷突然覺得喉嚨有些堵。

    其實(shí)之前，要是有人和他說這些“揭傷疤”的話，以紀(jì)廷的脾氣，肯定早就動(dòng)手了。

    但現(xiàn)在，他的心情卻出奇地平靜。

    不知道是因?yàn)闀r(shí)間真的能治愈一切，還是因?yàn)閷ψ约簜滔率值哪莻€(gè)人是沈知行，傷口依舊痛，卻似乎沒有那么難以忍受了。

    何文茜等了好久，也沒見自己紀(jì)廷動(dòng)手。

    自己愛豆甚至連臉色都沒變一下，看著沈知行的目光里還有些說不出的東西。

    女生一邊松了口氣，一邊在心里感嘆這世界的魔幻。

    成功把顏值擔(dān)當(dāng)忽悠到手了以后，八班同學(xué)終于開始投入練習(xí)了。

    合唱的曲目之前班委已經(jīng)和同學(xué)商量好了，是首前幾年很火的流行歌曲，歌詞還算積極向上。

    學(xué)校活動(dòng)辦得多，也沒那么死板，這種合唱比賽選曲都很自由，只要是不太過分的都可以。

    下午的自習(xí)課，班長和班主任提前說好了，帶著八班同學(xué)一起去音樂教室排練。

    第一次練習(xí)，隊(duì)形、動(dòng)作都還沒商量出來。

    班委一個(gè)一個(gè)說起話來嗓門都大得跟吵架一樣，上課十分鐘，什么結(jié)果都沒商量出來，倒是吵得不行。

    八班同學(xué)在目睹了自己班班長和文娛委員因?yàn)橐粋€(gè)揮手的動(dòng)作差點(diǎn)打起來之后，都認(rèn)清了這節(jié)課是排不出什么來了的現(xiàn)實(shí)，開始放飛自我在旁邊玩了起來。

    “五班好像在隔壁教室排練?！?/br>
    “他們班還挺有想法的，合唱前面還加了段舞蹈?！?/br>
    “還不是瞎跳的，他們班班長好像很喜歡一個(gè)明星，找了幾個(gè)人一起學(xué)，跳的那個(gè)明星的舞?！?/br>
    旁邊的同學(xué)三三兩兩湊在一起聊天，紀(jì)廷不感興趣也難免被灌了一耳朵。

    班委們沉浸在自己的世界里吵得格外有激情，八班同學(xué)也有控制不住內(nèi)心躁動(dòng)，跑出去看其他班排練的了。

    有去五班“打探敵情”回來的，在旁邊念叨著他們班真厲害。

    “行哥，去看看不？”

    曹宇桐也忍不住好奇心，還不忘多招呼幾個(gè)人一起。

    沈知行一向活躍在各種吃瓜、湊熱鬧第一線，對他的提議欣然接受，伸手拉了一下身邊的紀(jì)廷，“一起，同桌?！?/br>
    紀(jì)廷不想湊熱鬧，還是被自己男朋友拽了過去。

    五班的人確實(shí)挺厲害。

    他們沒排舞蹈，先練的合唱，已經(jīng)基本練出一點(diǎn)成果了。

    雖然唱得不齊，跑調(diào)的無數(shù)，但人家隊(duì)形排好了，動(dòng)作也已經(jīng)設(shè)計(jì)得像模像樣，最主要的是，他們班委配合得很默契。

    人比人氣死人，八班一眾只知道掐架的班委，此刻徹底在八班同學(xué)心里失去了威信。

    “他們好有創(chuàng)意?！焙挝能绺袊@道，“這么一比，好像他們班歌也選得比咱們好?！?/br>
    曹宇桐：“雖然不想承認(rèn)，但確實(shí)是?！?/br>
    沈知行這種時(shí)候倒是很有班級(jí)榮譽(yù)感，“能不能有點(diǎn)自信，咱們班歌選得怎么了？健康積極向上，既符合潮流，又完美貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不比他們班那聽不得歌詞的情歌好嗎？”

    “你說得真好聽，要是你……”

    教室里的五班休息了一會(huì)兒，其他同學(xué)仍在角落里休息，幾個(gè)男生女生卻站到了教室中央。

    幾個(gè)人都看出來他們這是要開始練舞蹈了，紛紛集中精神想要見識(shí)一下他們班的厲害之處。

    紀(jì)廷也不自覺地把視線投到教室里。

    音樂響起的瞬間，紀(jì)廷卻渾身僵住了。

    那是他的歌，是他在上一個(gè)選秀里的“封神舞臺(tái)”。

    紀(jì)廷之前就是憑借這場的表演圈了一大波粉，這首歌也因此在節(jié)目播出后火了很長一段時(shí)間。

    其實(shí)這是個(gè)小組合作的舞臺(tái)，歌是紀(jì)廷的自作曲，但表演的不是他一個(gè)人。