慕夏站在教室最后方，拎著他的單肩書(shū)包，忽地?zé)o所適從——他以為重點(diǎn)高中不是這么個(gè)風(fēng)格，但他們互相抄作業(yè)仿佛還十分和諧，一見(jiàn)就是老手。

    還沒(méi)容慕夏摸索出自己的情緒，隔壁辦公室門(mén)一開(kāi)，一個(gè)戴眼鏡的微胖青年便拐進(jìn)了教室前門(mén)。他笑容可掬，長(zhǎng)得活像一只招財(cái)貓，往門(mén)框歪歪扭扭地一靠，寒暄似的開(kāi)口說(shuō)：“各位社會(huì)主義接班人的作業(yè)補(bǔ)完了嗎？”

    慕夏一愣，這好像和他想象中的班主任也不太一樣？

    招財(cái)貓?jiān)谝黄锌噙B天的哀嚎中走上講臺(tái)，把講義一放：“早告訴你們昨天晚自習(xí)就來(lái)補(bǔ)，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，嘖嘖……哦，新同學(xué)，慕夏對(duì)吧？”

    進(jìn)入高中之后文理科互相轉(zhuǎn)學(xué)的人不少，但遇見(jiàn)傳說(shuō)中的“轉(zhuǎn)校生”就十分稀奇了，同學(xué)的目光呼啦啦地隨著老師這一聲招呼落在他身上。

    猝不及防被點(diǎn)名，慕夏條件反射點(diǎn)頭，接著還沒(méi)容他不自在，招財(cái)貓先朝他笑了：“我是你的班主任陳潛老師，小伙子個(gè)兒還挺高，你要不介意的話，先找空位將就一下，等開(kāi)學(xué)我們?cè)僦匦屡抛??！?/br>
    慕夏是個(gè)很隨便的人，他見(jiàn)自己站的這一列，前面兩排都沒(méi)人坐，聽(tīng)陳潛這么說(shuō)了，就順從地把書(shū)包放在了靠前的空位上。剛要落座，旁邊一個(gè)男生干咳一聲，做賊似的朝他擠眉弄眼：“同學(xué)，不好意思啊，這兒有人?！?/br>
    一經(jīng)提醒，他這才看見(jiàn)課桌肚里有一本攤開(kāi)的練習(xí)冊(cè)，明顯是被主人遺落了一整個(gè)暑假。慕夏皺了皺眉，于是把書(shū)包又放回來(lái)，心想：“那這人不是遲到了嗎？”

    滿腹狐疑地在最后一排坐下，慕夏沒(méi)動(dòng)手拿課本，他見(jiàn)招財(cái)貓……小陳老師也沒(méi)打算上課，就站在講臺(tái)上跟同學(xué)們胡侃自己暑假公派出國(guó)游學(xué)的經(jīng)歷，才曉得他是教英語(yǔ)的，一口美式英語(yǔ)說(shuō)得挺標(biāo)準(zhǔn)，講話也很有意思。

    慕夏聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，前所未有地對(duì)“學(xué)習(xí)”有了點(diǎn)興趣。

    當(dāng)陳潛從“藤校的考核制度”講到“酒店旁邊有家熱狗可他媽好吃”時(shí)，教室后門(mén)被轟然推開(kāi)，一個(gè)人裹挾著夏日耀眼的陽(yáng)光，風(fēng)塵仆仆地闖進(jìn)來(lái)。

    坐在后排的慕夏嗅到一股奇怪的味道，有點(diǎn)清新，也有點(diǎn)躁動(dòng)，說(shuō)不出什么滋味，只讓人一下子聯(lián)想到“青春”。

    大約因?yàn)閺男W(xué)畫(huà)，他內(nèi)心戲特多，想象力也豐富，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)能浮想聯(lián)翩幾百字，像放電影似的非要腦補(bǔ)個(gè)前因后果，否則渾身難受。慕夏腦補(bǔ)得差不多了，那股味道若即若離，他情不自禁地看向剛進(jìn)來(lái)那人。

    幾步就走到教室里唯一的空座，把書(shū)包一股腦地塞進(jìn)課桌肚里，然后他大大咧咧地在位置上坐了，脫下校服白襯衫，露出里面純黑且合身的T恤。那人往課桌上一趴，根本不在乎老師的目光，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

    慕夏盯著他的后背，沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得這人應(yīng)該是個(gè)班霸，再不濟(jì)也是個(gè)拽哥，提到名字別人就聞風(fēng)喪膽的那種——畢竟出場(chǎng)方式著實(shí)酷炫，像校園偶像劇的男主角。

    “哎喲，”招財(cái)貓陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)，“游哥，你今天又睡過(guò)頭了？”

    黑T恤少年有氣無(wú)力地“嗯”了聲，招財(cái)貓繼續(xù)說(shuō)：“那咱們老規(guī)矩啊，檢討800字，明天交給我，別想抵賴也別耍花招！”

    少年半死不活地“嗯”了第二聲，頭一偏，好像準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

    招財(cái)貓看似對(duì)他這樣子早就習(xí)慣成自然，沒(méi)往心里去，更沒(méi)像其他優(yōu)秀而古板的老教師一樣吹胡子瞪眼。這么輕描淡寫(xiě)的兩句話說(shuō)完，他就撿起了剛才因?yàn)檫t到風(fēng)波斷了的話題，接著描述那家熱狗多么美味。

    慕夏單手托腮，對(duì)新班主任刮目相看。

    前桌的少年消停了，可別人不肯放過(guò)他，慕夏剛集中精神聽(tīng)招財(cái)貓說(shuō)了兩句開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)，剛才提醒他座位有人的男生隔著一條細(xì)窄過(guò)道拍了拍黑T恤的胳膊：“游哥，那什么，你數(shù)學(xué)作業(yè)還在抽屜里?！?/br>
    黑T恤漫不經(jīng)心地往抽屜里一摸，從書(shū)包底下拽出了那本練習(xí)冊(cè)，聲音壓得很低地抱怨：“我cao，我就說(shuō)怎么在家死活找不到——給我抄一下?！?/br>
    男生嘚瑟地?fù)u頭晃腦：“我交了?！?/br>
    黑T恤一愣，利落地朝這神經(jīng)比了個(gè)中指，接著好似也不打算找別人抄，掏出一支筆，竟然認(rèn)認(rèn)真真地趴在桌上開(kāi)始重頭寫(xiě)起。

    慕夏：“……”

    他心不在焉地圍觀了全程，這會(huì)兒目瞪口呆地想：“此人該不會(huì)是個(gè)隱性學(xué)霸？”又把自己以貌取人先入為主的毛病批評(píng)了三百遍，才收起豐富的內(nèi)心戲，低頭將目光凝聚在面前空白的課本上。

    招財(cái)貓說(shuō)完了注意事項(xiàng)，正巧廣播里響起音樂(lè)，通知各班級(jí)去足球場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮順帶升旗儀式。慕夏隨大流站起來(lái)，剛要走，突然被拍了下肩，回頭一看是招財(cái)貓。

    慕夏皺了皺眉：“貓……陳老師？”

    招財(cái)貓笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：“別這么拘謹(jǐn)，班里同學(xué)平時(shí)不上課都叫我潛哥。借用你幾分鐘，跟你說(shuō)點(diǎn)事，成嗎？”

    慕夏忙不迭地點(diǎn)頭。

    他雖然成績(jī)不怎么樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)多年教誨，對(duì)老師還是留著一份敬重。何況招財(cái)貓給他的第一印象和第二印象都不錯(cuò)，慕夏也愿意暫時(shí)放下自己憤世嫉俗的中二病，認(rèn)真聽(tīng)他多說(shuō)幾句，哪怕是關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)學(xué)生的廢話。

    “我看了你上學(xué)年的成績(jī)單，咱們不搞那些虛的，直接說(shuō)實(shí)話。咱們班在本校不是清北級(jí)的，但按學(xué)校要求的指標(biāo)來(lái)看，這學(xué)期剛開(kāi)始你可能壓力有點(diǎn)大?！?/br>
    得，這是在給他下馬威了，慕夏暗自吐槽，表面還維持著對(duì)老師的謙卑，并沒(méi)有反駁：“唔，我知道……謝謝老師?！?/br>
    “我這不是在批評(píng)你，一開(kāi)始說(shuō)清楚了，你自己心里好有個(gè)底?！闭胸?cái)貓不笑的時(shí)候就顯出了為人師表的端莊，繼續(xù)說(shuō)，“下個(gè)星期一會(huì)有場(chǎng)開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)，只考語(yǔ)數(shù)英三門(mén)，年級(jí)組出題，難度和往年差不多，需要模擬卷可以找班長(zhǎng)戚善善拿。現(xiàn)在才高二，變數(shù)還是很大，老師相信你選了育才，應(yīng)該還是不打算混的，只要用心，就能很快進(jìn)步?！?/br>
    慕夏覺(jué)得招財(cái)貓面相和藹，能把一堆冠冕堂皇的場(chǎng)面話說(shuō)得無(wú)比妥帖，他聽(tīng)著有點(diǎn)刺耳，卻并不像往日一樣立刻想要頂嘴。

    慕夏有自知之明，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谥皩W(xué)校也是墊底，基礎(chǔ)不好，是個(gè)24k學(xué)渣，難得有老師肯跟他多說(shuō)幾句話，感激談不上，到底還是把這話聽(tīng)了進(jìn)去。他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了句謝謝陳老師。

    招財(cái)貓拍拍他的肩：“謝什么，去開(kāi)學(xué)典禮吧，結(jié)束后到宿舍安頓一下，晚上來(lái)自習(xí)，就是正式融入我們集體了——你知道宿舍在哪嗎？”

    “知道?！蹦较恼f(shuō)，想了想又加了那句老套的話，“謝謝老師?！?/br>
    招財(cái)貓大笑，轉(zhuǎn)頭對(duì)另個(gè)剛從辦公室出來(lái)的女老師說(shuō)：“看我們班新來(lái)的兩個(gè)小少年，都這么可愛(ài)！”

    慕夏轉(zhuǎn)身就走，還是聽(tīng)到了這句話，摳著自己掌心想這老師誤解大發(fā)了。

    開(kāi)學(xué)典禮只走了個(gè)過(guò)場(chǎng)，出于對(duì)新同學(xué)的拘謹(jǐn)，暫時(shí)沒(méi)人主動(dòng)和他說(shuō)話。慕夏懶得現(xiàn)在和人套近乎，自己站在最后埋頭看足球場(chǎng)的草皮，還沒(méi)回過(guò)神，四周同學(xué)就鳥(niǎo)獸散，他才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束了。

    他手里捏著分配宿舍的字條，慢慢走在林蔭道上。

    這條路很長(zhǎng)，寬闊，兩側(cè)種著梧桐，在夏天的末尾綠得耀眼。

    欣賞美景的只有零星幾個(gè)人，其余的大都行色匆匆，讓慕夏顯出一點(diǎn)孤獨(dú)。他低頭踩著白線，默默地?cái)?shù)這一條與下一條之間需要走多少步，幾乎出了神。

    “哎，新同學(xué)！”突然被喊了一聲，慕夏覺(jué)得應(yīng)該在問(wèn)自己，扭過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)穿校服的少年。

    方才教室里他偶然一瞥，出于對(duì)面孔的敏感度，他有點(diǎn)印象這人的確和自己一個(gè)班。于是慕夏朝他一點(diǎn)頭，尷尬地說(shuō)：“你好?！?/br>
    那男生笑開(kāi)的樣子挺陽(yáng)光：“去找宿舍嗎？一起？這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)六班，其他人我不太認(rèn)識(shí)，別驚訝，不是轉(zhuǎn)學(xué)，是同級(jí)文科班互相轉(zhuǎn)的?！?/br>
    慕夏點(diǎn)點(diǎn)頭：“啊。”

    那男生朝他伸出手，處世很有成年人的風(fēng)度翩翩：“我叫林戰(zhàn)，雙木林，戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)?！?/br>
    他配合地握住，晃了晃林戰(zhàn)的手，感覺(jué)這畫(huà)面一定很傻，只好憋住不笑，和他一樣端正地說(shuō)：“慕夏。思慕的慕，夏天的夏。”

    作者有話要說(shuō)：　　CP：夏哥X游哥（中二病X炸毛怪）

    不存在互攻，小心站逆。