“??？”

    文澤看上去有點為難，撓了撓兩鬢的碎發(fā)：“劉炳洋他吧……我們感覺就是他可能讀書有點讀傻了。他……他太用功了。他每天回寢室，也不洗澡也不刷牙，第一件事就是開臺燈寫作業(yè)，臺燈亮得不行，一直到半夜一點多才給關了，然后去洗手臺乒乒乓乓一陣洗漱?！?/br>
    楊時卿皺了皺眉：“其實也沒啥吧，就是有點擾民，也不能說人家讀傻了啊?！?/br>
    “第二天大家都要六點鐘起床的，他這樣……唉其實這也就算了吧，忍忍就好。關鍵是……他有時候會說不上來的，就沒有理由地站在你身邊對你笑。有次人睡上鋪的都睡著了，迷迷糊糊看見一個人影站在床頭，嘴角都咧到耳后根去了，就對著你笑。你說滲人不？問他有什么事，他又說沒事兒，就自己回床上睡覺去了。”

    “臥槽？！”

    “還有次啊，你也知道他不是不太喜歡運動嗎，平時就是寫寫作業(yè)上上網(wǎng)，到了高三，手機也不玩了，整天就寫試卷。然后有次突然他興頭上來借我們的籃球去跟外校的幾個學生打球賽，結果傍晚一個人光著膀子就回來了……問他球去哪了，他說打完球有點熱去河邊沖涼，球就沒拿回來，連上衣也不知道丟哪了。你說一個人連衣服都忘拿了得糊涂到什么樣啊……那是我們自費買的球，兩百多呢，我們幾個當時就生氣了，他就一個勁地賠不是啊，我們也不好為了一個球跟他翻臉不是?！?/br>
    楊時卿聽得觸目驚心，光看表面劉炳洋并不像是文澤口中那樣匪夷所思的人，但楊時卿畢竟沒有和他一起生活過……這些事是真的嗎？楊時卿知道文澤不會騙人傳謠，但親耳聽到之后楊時卿還是有些難以置信。

    這簡直太cao蛋了。

    “總之……我們住校的幾個男生是真的對他敬而遠之了。”文澤長嘆了口氣，“其實我們平時都處得挺好的，他也沒做什么特別過分的事。但主要是他時不時來這么一下，真的讓人頭皮發(fā)麻。但大家好歹都是一個班的，不好相處，就做到互相尊重吧?！?/br>
    文澤說到這里便不愿多說了，只是嘆著氣。楊時卿花了好幾分鐘消化這一大段話，最后整個人臉色都不好了：“劉炳洋讀書很刻苦我知道，但……他真的，真的——”

    “真的?！蔽臐勺詈蟠驍嗟溃昂昧?，這個話題到此為止吧。走，咱們吃飯去。”

    接下來是數(shù)學和文綜。

    可能是因為只有A、B班聯(lián)考的緣故，這次的數(shù)學題總體偏難。楊時卿絞盡腦汁，總算把最后一道壓軸題解出了前兩問。這么一來，前面的基礎選填就沒時間檢查驗算了。走出考場那一刻楊時卿就有點后悔，不由得反思起來，顧此失彼要不得啊，基礎題是拿分的主力軍，壓軸題就算第三問也解出來了也不過是四五分，還不如多算對一道選擇題呢。

    文綜的感覺還好，可能和楊時卿這幾天把課本反復鉆研了好幾遍有關系。

    最后一場是英語，考聽力時，楊時卿有兩次走神，兩道題就沒聽清楚。

    考試一結束，照例，課代表把試卷的參考答案全部謄抄在了黑板上，供同學核對估分。

    楊時卿這次有了些底氣，加上有點心急，就一反常態(tài)加入了對答案大軍。數(shù)學、文綜、語文選擇題……好像還不錯。

    英語的閱讀比平時的練習多錯了兩道題……應該沒什么大的問題吧？

    接下來就是短暫又漫長的等待出分時間了。

    這天晚上楊時卿回到家，又看到門背后的日歷，上面記錄著這一個月來的所有大事件。

    這么說來，期末考試之后補半個月的課，接著就是春節(jié)了。這種感覺在聯(lián)考結束以后更加真切了起來。其實最近一段日子，快要放寒假回家過年的喜慶感已經(jīng)彌漫了整個高一高二樓，但在高三樓卻并不明顯。盡管總體氣氛還是比較沉悶，但也有一些學生的心態(tài)開始浮躁起來，偶爾也會聽到幾個人在走廊議論寒假要怎么過。

    楊時卿嘆了口氣，對于高三的學生來說，寒假的意義就在于回家陪老爸老媽吃個團圓飯吧？尤其是他們A、B班的學生，特別要補課到除夕前一天，然后大年初七就回學校。統(tǒng)共撐死了也就十天的假。

    要在學校過年了，唉，這得多寂寞啊。

    不過轉念一想，其實不是還有明煦和文澤他們陪著一起么。元宵節(jié)就一塊去學校后面那條小吃街下館子吃頓好的吧！其實這樣也挺好的。

    楊時卿望著明煦房間的方向，隱約可以看到明煦伏案看書的背影。楊時卿心一軟，露出了一個自己也沒有察覺到的笑容。

    一天半后，聯(lián)考成績出來了。

    因為這次考試是A、B班私下進行的聯(lián)考，所以成績單只貼在了兩個班，而沒有在年級公布。楊時卿站在自己班上的公告墻前，突然有點不敢上前看成績了。

    他有點怕自己不進反退，但更怕的還是自己沒達到預想的目標。

    楊時卿握緊拳頭，在心中默念，上啊楊時卿，像個大男人一樣直面自己！然后就上前兩步，去找自己的名字。

    第二頁——沒有，幸好幸好！

    那么第一頁……楊時卿先從上面開始數(shù)，第一、第二、第三……

    前十個沒有，楊時卿的心一涼，其實已經(jīng)沒有了往下看的欲望。但成績還是要抄的——接著，他在第二十八個的位置上，找到了自己的名字。A、B班排名78.

    從三十一到二十八。

    楊時卿握著筆的指節(jié)略微發(fā)白。

    楊時卿這次考試，各科都表現(xiàn)得平平，不過歷史還不錯，高出平均分五六分。而英語就稍微弱了一些，平均分上下的樣子，不過也沒有后退很多。

    總體就是成績穩(wěn)定了，但進步的不多。

    說實話，楊時卿不是很滿意。其實……他很受打擊。

    這段時間他明明學到快吐了。

    到底哪兒出錯了？難道是瓶頸期？難道是自己的方法不對，事倍功半了？

    還是難道自己就只有這個水平嗎？

    不管是哪一個原因，都不是楊時卿所希望看到的。

    楊時卿一直反思自己，不知道是哪一個環(huán)節(jié)出錯了。但他想了大半天，也沒想出他到底哪里還做得不夠好。

    一整個上午，楊時卿的心情都很低落，一個人悶頭對著墻角發(fā)呆。蔡柏注意到了楊時卿的變化，但也不知道是什么原因，他這次也沒有考差??？

    于是便試探性安慰道：“你這次考得挺好的，歷史七十五呢，很高的分了。”

    楊時卿只是撓撓頭，半天干笑了一下：“唔……謝謝啊。”

    蔡柏知道自己沒說到點上，就又換了個話題：“其實我們小組這次進步挺大的，大家都進步了，呃……”說到這里，蔡柏忽然想起什么似的，“除了劉炳洋……”

    “劉炳洋？”

    蔡柏點了點頭。

    原來不止楊時卿的成績不理想，劉炳洋的排名這次也倒退了不少。反倒是他們小組上次墊底的嚴秋秋迎面趕上，甚至一躍到比劉炳洋總分只低5分的水平上去了。