15

    少女的腦袋輕輕向右傾斜，笑容和藹可親，眼神求學(xué)若渴，討好的聲音小心翼翼。

    “明白…嘿嘿…這道題怎么做?。俊?/br>
    明白瞟了她一眼，收回?！白约鹤觥！?/br>
    “哦?！?/br>
    與習(xí)慣撕斗是件痛苦的事。平時(shí)中午，枝道都會(huì)與前排、后排的男生們，偷偷玩一局刺激戰(zhàn)場(chǎng)手游再午睡。

    現(xiàn)在卻只能坐在桌上做題看書，總靜不下心，一會(huì)兒碰碰水杯看它的生產(chǎn)日期，一會(huì)兒又看看自己的指甲要不要修剪了，再然后是靜坐卻渾身難耐。

    明白偏頭看了一眼她，又低回寫自己的?！澳惆言缟喜贾玫淖鳂I(yè)做了?！?/br>
    枝道看了看墻上的時(shí)鐘，“等到四十分，我就去做?！?/br>
    明白放下黑色簽字筆，偏著頭看著她。

    她不自在的瞟了他一眼，“干嘛…”

    他的右手無名指輕輕地敲擊著桌子，五下聲音輕重不一。

    “枝道，你知道你是怎么廢掉的嗎？”

    話里的凝重和嚴(yán)肅感逼得她神經(jīng)一緊，呆呆地看著他，眼微微睜大。

    他收了收嘴角，聲音低沉?！坝?jì)劃了一大堆卻總好高騖遠(yuǎn)的做不到，沉溺在高一時(shí)自己的成功卻無視現(xiàn)在，任自己懶散貪玩，還總選個(gè)黃道吉日、黃金時(shí)間才肯動(dòng)身去做。”

    明白從她一堆練習(xí)冊(cè)里抽出那本作業(yè)放在她桌上，“你越拖延心就越不想靜?，F(xiàn)在就去做?！?/br>
    枝道的左手僵硬地放在書封上，右手從文具盒里拿了筆，緩緩低下頭，聲音微微的。

    “哦?！?/br>
    瞟眼，卻不經(jīng)看到抽屜里那張白色的紙。合約上甲方處紅色的大拇指印下方兩個(gè)難看的字。像是藤蔓，緩緩攀升著她這堵墻。

    因?yàn)檫@一紙合約，她的膽比以前大多了，不會(huì)的就使勁問，基本上每一節(jié)下課她都要問兩到叁道題。

    直到下午第叁節(jié)課，她還沒開口，少年便皺著眉，“別老問我，有些問題自己做?！?/br>
    “哦?！?/br>
    她悶悶地縮回往右偏的小腦袋。

    好吧，勇氣又被打擊沒了。枝道憤憤咬了咬指甲，偷偷瞅了他一眼。

    他不是補(bǔ)習(xí)她嗎…才多問幾個(gè)問題他就不耐煩了。

    明白低著頭，握著筆在書上畫出一條筆直的黑線，“別咬指甲，很臟。還有，遇到問題，首先是獨(dú)立思考，然后再去問別人?！?/br>
    枝道仔細(xì)琢磨了下，發(fā)現(xiàn)他說的在理。自己不能養(yǎng)成依賴別人的壞習(xí)慣，萬一這道題是自己能做出來的呢？

    不得不說，明白自從是她的補(bǔ)習(xí)小老師，便一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘她在學(xué)習(xí)上的缺陷，總在調(diào)動(dòng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，各個(gè)角度給她灌輸知識(shí)又或是分析她的學(xué)習(xí)方法。

    有時(shí)下課神還沒緩回來，他便即興抽題考她。

    “從物理學(xué)角度，下面那些說法正確，制冷、致冷、制熱、致熱。叁十秒后給我答案?！?/br>
    “……”

    “回答錯(cuò)了真心話大冒險(xiǎn)選一個(gè)?！?/br>
    嗯？枝道瞪大了眼。

    他不該是個(gè)老古董嗎？一個(gè)連QQ都不用的返祖少年，竟然還能知道真心話大冒險(xiǎn)？枝道覺得自己一時(shí)看不懂這個(gè)混蛋。

    然后她在走廊上做了二十個(gè)深蹲。

    明白看了看她的期中卷子，拿起物理那張，皺著眉。

    “公式基礎(chǔ)沒有打牢，要必須做到反射性的熟背程度。你還需要建立一套物理模型，用框架去套。解題要從運(yùn)動(dòng)對(duì)象、大致的運(yùn)動(dòng)過程，運(yùn)動(dòng)條件，確定初末狀態(tài)再解運(yùn)動(dòng)過程的思路去想?！?/br>
    原來…他可以說這么多話。

    枝道愣了會(huì)兒地望著他。

    平時(shí)惜字如金，說起知識(shí)與思考來倒是滔滔不絕，難怪…拿過最佳辯手，高冷原是因事而異。

    她忙點(diǎn)著頭，不禁看了看自己的語文卷子，閱讀上的個(gè)位數(shù)看得她頭疼，于是用著筆頭怨怨地戳著文章。

    “真搞不懂，有些閱讀題明明作者都不是這個(gè)意思，卻非要理解成這樣?！?/br>
    明白低了低眸，“作品創(chuàng)作出來不是讓你去找作者去表達(dá)的含義，而是去找你所看到、所受啟發(fā)的。閱讀題本就考驗(yàn)的是理解能力和變通能力。寫作是作者的事，分析是讀者的事。這就是一千個(gè)哈姆雷特。而考卷答案只是為了方便判卷，我們要學(xué)習(xí)的是語文里的發(fā)散思維?！?/br>
    “你是老師派來的臥底吧?！敝Φ朗栈卣Z文卷子，“反正高考只看分?jǐn)?shù)，誰看你思維不思維的?！?/br>
    他整理好自己已經(jīng)寫完的練習(xí)冊(cè)，放進(jìn)抽屜，聲音緩緩，   “你想得太淺了。分?jǐn)?shù)背后的毅力、耐力、理解能力、反應(yīng)速度和悟性等等，這才是考量的因素。不過這些都太虛了，所以要量化比較。”

    沉默兩聲，“…我說不過你?！敝Φ勒f著話，一面投入地做題了。

    美是種玄學(xué)，能使人分泌想象力為麻藥。一隙光落在他的鼻側(cè)，如脂玉般透光。囿于自我的少年，獨(dú)有一份感染他人的引力，枝道浮躁的心也沉了。

    認(rèn)真投入的人，像是一杯涼水，四面空氣都因他而洇成靜色。

    努力的人千千萬，持之以恒的人卻稀少。難怪精英罕見，平凡的人一堆。

    他的英語單詞量她望塵莫及，他和老師有時(shí)討論問題，脫口而出便是這樣的言語。

    “天體的形成是引力系統(tǒng)中的自發(fā)過程，是熵增過程，但很顯然這樣的過程并不存在平衡態(tài)，因此熵沒有極大值，也就是說熵增是無止境的，所以不會(huì)出現(xiàn)’熱寂’…”

    有些話，明明字字都知道，但組合在一起咋就不認(rèn)識(shí)了呢。

    枝道一時(shí)為知識(shí)貧乏的自己而感到羞愧，便潛意識(shí)油然地對(duì)才華橫溢的少年肅然起敬。思想比更深一度的人一旦對(duì)渴望知識(shí)的人進(jìn)行思想洗滌或教誨，不論性別外貌，聽從的人免不得會(huì)產(chǎn)生一種崇拜感。

    她想，表白墻上或許說的都是真的。也或許他也幫那個(gè)女孩子補(bǔ)習(xí)過…

    不過她可不會(huì)對(duì)他產(chǎn)生表白的想法。

    她知道，明白有茉荷，而且也看不上她。就算他單身了，她也對(duì)這種光鮮亮麗的人排斥，長(zhǎng)得不老實(shí)就是沒有安全感，她想象力豐富，容易過度腦補(bǔ)，她可不想因?yàn)樗軞g迎而每天猜他到底有沒有劈腿。

    等一下…幫其他女生補(bǔ)習(xí)過。枝道的眼微微瞇了一下。

    難怪那么有經(jīng)驗(yàn)，難怪同意她的請(qǐng)求，難怪啊…這一切的一切，原來都是因?yàn)樵缇土?xí)慣了跟女生補(bǔ)習(xí)吧…

    這個(gè)海王！他果然就是在廣撒網(wǎng)！虧她還對(duì)他有點(diǎn)崇拜。她就說嘛，帥哥怎么可能不花心…

    尤其是他這個(gè)混蛋！小小年紀(jì)就跟女老師那啥那啥的混蛋！

    還高冷…呵，都是為了吸引女生上鉤吧，現(xiàn)在多少女生就喜歡這種禁欲系高冷范的帥哥。下雨天送衣服是為了攻破你的防心，然后當(dāng)你警覺了，他就欲擒故縱，你想想，一個(gè)帥哥借著補(bǔ)習(xí)的理由，天天在你面前晃，還對(duì)你好，無意識(shí)地展露他優(yōu)秀的一面，你能不心動(dòng)嗎？

    難怪他成績(jī)那么好，這人腦袋瓜怪聰明的啊，他倒是挺會(huì)琢磨女生的心理啊。

    已經(jīng)簽署合約的枝道。她低頭看了看自己的紅手印，再抬頭看了看身旁做題的人，腦子里頓時(shí)一陣天旋地轉(zhuǎn)，手腳冰涼。

    完了枝道，他雖然不喜歡你，但是他準(zhǔn)備“玩弄”你了。

    就你這抵抗力能抗住嗎？

    叁叁：

    “為什么不跟我談戀愛？”

    “你…你太帥了。我怕?！?/br>
    “？？？”

    --