越是臨近期末作業(yè)越多，意卉忙得焦頭爛額，江北大學(xué)一樣貫行考試前一周放假自主學(xué)習(xí)的政策。意卉學(xué)的專業(yè)是漢語言文學(xué)，沉mama雖然是語文老師，但對大學(xué)專業(yè)也教不上什么，更何況文科不在會，而在于體會。

    一是考死記硬背的知識點，這一點最花費時間，但總歸是肯花時間就有收獲的，二是考自己的理解，這一點最難，千人千面，有一萬個讀者就有一萬個哈姆雷特，到了考場上大筆一揮，經(jīng)常是連草稿都來不及打，信馬由韁，各安天命。

    意卉現(xiàn)在要做的就是把能背的背熟。

    在本子上抄寫知識點，枯燥乏味，一個詞寫一百遍，知識點被字畫刨解，本來還有些語境和靈魂，現(xiàn)在都喪失了意味，變成了相互勾搭的筆墨痕跡，橫橫豎豎的復(fù)制粘貼。筆記本對面放著手機(jī)，豎屏打在筆盒上。

    沉mama開門進(jìn)來送水果，意卉聽到聲響的第一反應(yīng)是把手機(jī)屏按上。

    “要死咯，學(xué)習(xí)還要玩手機(jī)，我就說這玩意最害人?！?/br>
    一碗洗干凈的草莓放在桌子上，沉mama掃了眼她筆記本上的一片狼藉，退了出去。

    要死咯這句話從她嘴里說出來到?jīng)]有多要死，反正要死咯也是沉mama的常態(tài)，這么多年要死咯說了好多次，也沒有哪次真的要死。

    意卉又把屏幕豎好，對面是延川的臉太，他好像絲毫沒有受到聲響的影響，仍然專心致志地看著實驗書。

    “哥哥，我不想寫了，我想休息了?！币饣鼙г埂?/br>
    “今天的目標(biāo)達(dá)成了嗎？”

    格子紙上白紙黑字寫著今天的作業(yè)目標(biāo)，大大小小五項，人在定目標(biāo)的時候總是豪言壯志，意卉已經(jīng)開始后悔了。

    “明天多做幾項好不好?！?，意卉討價還價，平時小賣部買個東西都不好意思賒賬的人，在延川這里賒賬起來卻能擺出一副不要臉的架勢。

    “還有幾項沒完成?！?/br>
    意卉撇撇嘴，“兩項”

    “那藤條就再加二十下?！?/br>
    “不要嘛，哥哥?！?/br>
    “叁十下”

    她記不清楚多少下了，像欠土地主債款的農(nóng)民，等冬天過了，到了季節(jié)，總歸要還的。

    “腰坐直了不要駝背?！?/br>
    他的視線越過書本到她身上。

    意卉挺了挺腰，拱直脊柱。不一會兒又彎下去。

    “再不擺正姿勢就跪著寫了?！?/br>
    天知道她心里有多希望跪著寫，雙腿折迭，膝蓋觸地，接受屏幕對面的人的注視，謙卑的姿態(tài)反而更讓人注意力集中，無形的壓力在膝蓋，更在心里，有利于注意力集中。

    “去，去床上跪著寫?！?/br>
    意卉看了眼房間門，他像是知道她在想什么，囑咐道：“不要鎖門”。

    把攝像頭對準(zhǔn)膝蓋，像普通路人不小心路過耶路撒冷，突然升起了去朝圣的欲望。雙膝貼近軟軟的床面，視線卻不允許離開書本，書本貼著軟軟的海綿墊，變得更加歪歪扭扭，倒有點像她的身體形態(tài)，彎著軀干，柔軟地折迭在一起。

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    我來晚了