“它們想出來了?！痹撾[趴在門上看了一會兒，伸手把門推開了。

    小羊最先沖出來，撒歡似地四處蹦跳。大羊則穩(wěn)重得多，慢悠悠地從圈里踱步出來。

    “我們?nèi)ツ睦?？”亞伯問?/br>
    “跟著它們往山坡上去。”該隱費力地拉上羊圈的門，向著亞伯招招手，“走吧！”

    此刻應(yīng)是初夏，平原上零散分布的小樹自樹頂開始泛起柔和的碧綠，浸潤著陽光，熠熠生輝。草地也開始向青蔥的碧色過渡，放眼望去，整片草地如翠玉般明亮動人、生機勃勃。

    西邊是連綿不斷的原野，一直延伸到天盡頭，太陽的光暉毫無遮攔地傾灑而下；東邊則有一片起伏的山丘，突兀地截斷了原本連貫的地平線。

    該隱指著那片山丘：“那里有小河，正好能讓它們吃足喝飽?！?/br>
    他說著，小跑幾步來到最大的山羊前，拍拍它的腦袋，向著山丘扭過去。

    大羊站在原地眨著眼睛，與該隱對視片刻，順從地向著該隱示意的方向走去。

    該隱在前面蹦蹦跳跳地走，看起來很是高興。但亞伯還有一肚子疑問，話在嘴邊翻了又翻，終于想出了組織語言的法子。

    “該隱……”

    “叫我哥哥?！?/br>
    亞伯頓時被他這話卡住，但看見對方認真的表情，又在心里嘆氣。

    莫名其妙多了一個哥哥，這算怎么回事??？

    “哥……哥哥?！眮啿ぷ痈蓾亻_了口，“你……我們一直住在這里嗎？”

    “那是當(dāng)然?！?/br>
    “只有四個人嗎？”

    該隱停下腳步，盯住了亞伯的瞳孔。

    亞伯被他看得莫名心虛，轉(zhuǎn)開了眼睛：“我怕你平時覺得無聊?！?/br>
    該隱清清嗓子，雙手叉起腰來：“我讓你做罐子，你又忘，去河邊捉什么魚！我說了，魚吃夠了！”

    他的嗓音尚且稚嫩，又吊起了嗓子，因此發(fā)出來的聲音很像女人。

    難道在模仿他們的母親？

    亞伯還在心里默默思索，就見該隱揚起手來要打自己的腦袋，連忙向后退了一步：“不能亂打人！”

    “我學(xué)那女人呢。”該隱的胳膊已經(jīng)收了力，“這個世界沒有四個人，只有兩個人——只有我和你。”

    “那……”亞伯又卡了一下，但有了“哥哥”在前，后面的父母也不難開口了，“還有爸爸呢?！?/br>
    “我才看不上他。他只會躲，一個字也不說?！?/br>
    “mama也會打爸爸嗎？”

    “有時候會?！?/br>
    “那……他們不打你吧？”

    該隱避而不答，安撫似的輕拍亞伯的發(fā)頂：“你放心，我現(xiàn)在動作快了，他們打不到我?！?/br>
    亞伯思索著，眉頭漸漸皺起來了。

    對孩子不管不顧的父母、全無鄰居的居所、極其艱苦落后的生活條件……哪一個都算不上生活愉悅。如果這真的是該隱過去的經(jīng)歷，那他在之前表現(xiàn)出來的異常行為反倒是正常的了——在這樣的背景下成長起來的孩子能正常才奇怪呢。

    我能給他什么樣的幫助？

    這便基于另一個問題——這是一個什么樣的世界？

    肯定不是真實的世界。因為他既已見過青年的該隱，就不可能重回該隱小的時候，否則，他們在初見的時候，該隱就該認得他了，哪里還要彼此詢問姓名？可如果這一切確實都是虛假的，那他的“幫助”是否有意義？是否能起到作用？

    這又牽出另一個問題——我能在這里待多久？

    從前兩個城市的經(jīng)歷來看，似乎只有主動才能離開。那是不是說，只要他愿意，就能一直留在這里？但如果這個世界都是假的，留在這里又有何意義？

    可離開了這里，又能去哪里呢？一個失憶的、迷惑的、不知來路的可憐人，困于漆黑的甬道、未知的石窟，生命中最清晰的記憶，不過是陌生的城市與漸漸熟稔的同伴——如今，連唯一的同伴也與這個世界一起發(fā)生了變化，不再是記憶中的模樣，他又該如何應(yīng)對？

    哪一個人才是真實的？

    哪一個世界才是真實的？

    該隱望著亞伯眉頭緊鎖，用肩膀撞了他一下：“怎么了？”

    亞伯終于回過神來，干咳了一聲：“我沒擔(dān)心什么，只是在想……想我們還要走多遠?！?/br>
    “得繞點路。”該隱指著正前方的山丘，“過了那邊就是他們的房子，我才不想見到他們。咱們往河上游走。”

    “也行?！眮啿疀]有異議——只要該隱覺得高興，那就隨他去。

    “別悶悶不樂的，亞伯，我給你吹一首曲子?！痹撾[在自己的口袋里翻了翻，沒怎么費勁，就找到了一塊巴掌大的三角形陶笛。

    “你會吹？”

    “那是當(dāng)然?！痹撾[得意地仰起頭，將陶笛送到唇邊。

    小小的陶笛音質(zhì)十分清脆?；蛟S由于陶土的材質(zhì)，聲調(diào)偶爾顯出沉悶，但因為樂曲本身流暢，因此并不顯得突兀，反倒很契合旋律的轉(zhuǎn)變。

    平原上的風(fēng)將笛聲送出很遠，連走在前面的幾只羊都回過頭來，濕漉漉的黑色眼睛凝視著他們倆，像是被樂聲吸引了。一只小羊小跑著來到該隱身邊，低頭蹭他的側(cè)腰，把他逗得咯咯直笑。

    曲子也就這樣中斷了。

    亞伯倒沒覺得惋惜，迫不及待地鼓掌表示贊賞：“這是誰教你的？”