敖木看了楊蕪一眼，還真沒想到楊蕪能看的這么明白。

    楊蕪跟敖木的目光對(duì)在一處，挑眉道：“我說錯(cuò)了？”

    “你都懂?！卑侥究聪蛟洪L，添了一句，“我倒是覺得，其實(shí)也沒必要完全封閉她未來所有的可能。以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。當(dāng)前人們凝聚力遠(yuǎn)不是過去能比的。這樣的社會(huì)，難道連一個(gè)人都防不住嗎？還真不如給她一個(gè)合適的環(huán)境，看她能成長到什么地步。”

    福利院里多這樣一個(gè)特殊的孩子，其實(shí)身為院長也很為難。孩子一天一天大了，人也越來越聰明。究竟要怎么培養(yǎng)，上面的人也沒有給出明確的方案。

    一直養(yǎng)著，總覺得埋沒了?？膳囵B(yǎng)起來，有什么后果誰都承擔(dān)不起。

    簡直就是一塊燙手的山芋。

    院長不吭聲，顯然另有所思。

    楊蕪開口，給出了一個(gè)方案：“我想要出資資助她所有想要學(xué)的東西。能夠出這里去上學(xué)當(dāng)然更好，就算不行，至少也讓她可以通過視頻直播來學(xué)習(xí)。不過我并不覺得這樣是為了她好。我的提議還是帶她出去，我能夠找到她想要的。甚至可以干脆給養(yǎng)在我這里，你們隨時(shí)可以過來看她的情況?！?/br>
    院長有些不明白，看著楊蕪煞有其事的模樣，不僅問道：“那么你為什么要幫她呢？”

    楊蕪不假思索道：“可能是我覺得她跟我有點(diǎn)像吧?！?/br>
    敖木心里一跳，又聽楊蕪說到：“我三歲智商智商一百六。不過我大腦發(fā)育是正常的。我家里情況有些復(fù)雜，都當(dāng)我是隱患。想盡辦法要讓我變得跟正常人一樣。所以有的時(shí)候，我還是挺理解她心態(tài)的?！?/br>
    院長道：“所以你是想要彌補(bǔ)童年的不足？”

    楊蕪勾唇笑道：“不，我只是不想讓他跟我一樣打小被蠢蛋包圍。”

    這話說得狂妄，卻是實(shí)話。

    院長心底直搖頭，直覺的不靠譜。這也是人之常情，楊蕪確實(shí)沒有讓人信服的感覺，更像是中二少年裝X做出的不負(fù)責(zé)任的決定。

    楊蕪見他表情就差不多才到了，便道：“如果您覺得不太好的話，其實(shí)完全可以上報(bào)一下我提出的這件事。看看上面是怎樣做決定的。我有心培養(yǎng)她。我可以資助她在十八歲以前的全部花銷。這一點(diǎn)我說到做到。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我覺得我也可以引導(dǎo)她一些事情。一個(gè)星期以后我還回來，不論成功與否，我總要試一試，萬一成功了呢？”

    除了院長辦公室，敖木推著楊蕪?fù)庾摺?/br>
    楊蕪開口問道：“你就不想問一問？”

    敖木道：“有什么好問的？”

    楊蕪砸砸嘴：“我還以為你很好奇我小時(shí)候?！?/br>
    “反正不是什么好事?！卑侥镜馈?/br>
    楊蕪一笑：“也是，不過現(xiàn)在回頭想想，也挺好玩的。”

    楊蕪不禁想起了當(dāng)初那聽到楊蕪名字都幾近瘋狂的張子豪。似乎有些明白他的那份癡狂了。

    “你那個(gè)父親，應(yīng)該十分期待張子豪超過你吧?！卑侥咀隽藗€(gè)大膽的猜想。

    “不是我父親，是我父親那邊的所有人?！睏钍徖湫Φ?，“沒有人會(huì)去承認(rèn)我是天才，只會(huì)說我是怪物。張子豪這輩子都在以我為目標(biāo)，直到將自己也騙了，甚至泯滅了生而為人最后一點(diǎn)良知?！?/br>
    楊蕪可憐他，卻從來沒當(dāng)他是一個(gè)對(duì)手。這才是最殘忍的。楊蕪真正的親人不愿意承認(rèn)他的天賦，寧愿相信這僅僅是因?yàn)楦赣H本人的基因足夠優(yōu)秀。最好的證明辦法，就是讓張子豪這個(gè)私生子，達(dá)到楊蕪一樣的成績，甚至壓楊蕪一頭。

    所以說張子豪是可憐的，不過他絕對(duì)不無辜。

    可悲的是楊蕪從來不拿自己當(dāng)天才，也從沒有真正使用自己得天獨(dú)厚的天賦。他從小到大，都是是一個(gè)無所事事游戲人間的脾氣。

    他是個(gè)沒出息的人。不過就是他懷著好玩的態(tài)度，做的所有事情，都是張子豪將要模仿的刻板。

    而張子豪自自欺人的不聽的試圖在楊蕪接觸過的所有層面全部超越。卻從來沒想過，他接近全能力去超越的那個(gè)目標(biāo)，不過是楊蕪隨便到達(dá)的。

    “那現(xiàn)在呢？”敖木低頭，剛好對(duì)上楊蕪抬頭的眼睛，“現(xiàn)在的你呢？小天才？”

    楊蕪眨眨眼睛：當(dāng)初還有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我做了一下門薩測(cè)試。

    網(wǎng)上的門薩測(cè)試并不準(zhǔn)，其實(shí)也就是當(dāng)個(gè)游戲來玩。敖木還是笑道：“多少分？”

    “98。你呢？”楊蕪反問。

    “不知道?！?/br>
    楊蕪的意思很明確。天才是小時(shí)候的。那個(gè)時(shí)候，哪怕受到打壓，依舊難以掩蓋那個(gè)光環(huán)。而現(xiàn)在經(jīng)歷了那么多，楊蕪從來都沒有野心。現(xiàn)在，也不過是一個(gè)沉浸在普通生活中的普通人罷了。

    敖木則是恰恰相反。他從小就是公認(rèn)的“傻子生的傻孩子”，小學(xué)的時(shí)候，沒有一個(gè)老師會(huì)相信他會(huì)出息，不論從成績還是家庭條件而言，都是標(biāo)準(zhǔn)的初中不畢業(yè)就要去打工的普通人?？伤F(xiàn)在是在讀博士。

    第136章

    世界就是這樣奇妙。原本, 兩個(gè)人應(yīng)該還是完全相反在兩個(gè)世界的人, 偏偏在一起了。不光在一起了, 從前種種, 就仿佛一塊被分割成兩塊的硬幣, 合在一起嚴(yán)絲合縫。

    互補(bǔ)，而又契合。

    出門, 敖木看見了那個(gè)女孩兒, 她還是坐在角落里頭看著書, 也沒跟其他小朋友一起去吃飯。抬頭剛好與敖木目光對(duì)在一起, 那雙眼睛帶著與年齡極不相符的成熟。