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顧逸:“……”呵呵,你們家的道歉了不起? 顧逸眼神微瞇, 轉(zhuǎn)頭對教導(dǎo)主任說:“行, 麻煩給我準(zhǔn)備一間實驗室。證明就不用看了, 為了讓你更直觀的感受和肯定我的實力,我決定現(xiàn)場動手展示?!?/br> 既可避免出示證明, 又能堵住這些人的口。 聽完顧逸的話,西服男臉上一喜, 這人多次拒絕出示證明, 卻用更麻煩的手段來展示實力, 基本上可以確定他沒有高級機(jī)械師證明, 心下一定,既然如此,那便可以始接下來的計劃了。 他原本搭在右手背上面的左手悄悄的往上移,左食指尖慢慢地靠近光腦,輕輕撥弄幾下,動作十分細(xì)微,幾不可察,在場的人都沒留意到他的動作。 “慢著,”西服男迅速做完這件事后,便開口制止了教導(dǎo)主任正要起身去準(zhǔn)備的的動作,“閣下,我先前便說過不必那么麻煩,只要你能夠出示高級機(jī)械師的證明即可。” 顧逸一挑眉:“我也說過……” 不料,西服男沒等他說完,便打斷了他的話:“但是我發(fā)現(xiàn),似乎每次一提到這個要求,閣下都顧左右而言他,三番四次地拒絕,反而卻選擇更加麻煩的方式,真是令人費(fèi)解?!?/br> 面對他咄咄逼人的態(tài)度,顧逸神色自若:“閣下想多了,既然連你都能察覺到,那我便照直說了,我只是十分反感你們無禮的姿態(tài),不想按照你們提出的方法去做而已。說句難聽點的,你算個什么東西?說什么我就要照做?” 西服男:“……”什么叫連他都能察覺? “對了,奉勸閣下回去好好照一照鏡子,最好提醒一下你們家主也照照,不然,我實在是怕你們會一直陷在自己臉小的錯覺里出不來。”顧逸補(bǔ)充道。 西服男:“……” 西服男質(zhì)問教導(dǎo)主任:“帝國皇家學(xué)院的導(dǎo)師的教養(yǎng)素質(zhì)真是令人大開眼界?!?/br> 教導(dǎo)主任謙虛一笑:“過獎過獎,以禮還禮而已?!?/br> 西服男:“……” 顧逸見他被氣得說不出話,心情頓時舒暢,他又轉(zhuǎn)過頭看向仿佛背景版一樣的路少言:“說起教養(yǎng),我倒是挺好奇路家家教,畢竟像閣下這樣,自己坐下,反而讓主子站著的做法,也是令人嘆為觀止。” 西服男:“……”平日里習(xí)慣了,一時竟然沒意識到。 他心一驚,解釋道:“閣下誤會了,前幾日,我不小心傷到了腳,少爺體恤我,因此才讓我坐下。您說是嗎?少爺?” 聽到他的問話,路少言才微微抬起頭,眼神黑暗無光,臉上也沒什么表情,與那日顧逸見他跟在戚笑身后虛張聲勢的狗腿樣大相徑庭,判若兩人。 他機(jī)械地回答道:“沒錯,我只是不想坐下。” 說完,又低下頭。 西服男笑道:“我們家少爺性格有點害羞,請見諒?!?/br> 害羞?不見得。 顧逸若有所思地看著路少言的反應(yīng),不過很快又將注意力轉(zhuǎn)回到西服男身上,“關(guān)心”地問:“傷到腳?怎么回事?傷的重不重?閣下真是太不小心了?!?/br> 西服男聞言,頓時有幾分孤疑,警惕地答道:“感謝閣下關(guān)心,只是被懸浮車撞了一下,傷得不重,只是扭到了。” 顧逸遺憾說道:“那真是可惜?!?/br> 西服男:“……”這人是在可惜他受傷了,還是在可惜他傷得不重? 直覺告訴他是后者。 這時,光腦閃了一下,頓時讓他想起了主要目的。 西服男:“……”不知不覺竟然被帶偏了。 他打開光腦,收到用暗語發(fā)來的“計劃成功”的答復(fù)后,心里舒了口氣,當(dāng)即點開帝國皇家學(xué)院的學(xué)生論壇,將頁面撥到顧逸兩人面前。 西服男臉上露出一個“驚訝”的表情:“我們現(xiàn)在所談的事情,好像已經(jīng)在學(xué)生中傳播開了,現(xiàn)在學(xué)生們似乎都在要求桓潛導(dǎo)師能夠出示高級機(jī)械師證明?!?/br> 顧逸看著屏幕,頓時眉頭一皺。 八一八我們學(xué)院那個新來的機(jī)械系導(dǎo)師。 “一樓:今日收到消息,聽說那個導(dǎo)師是走后門進(jìn)來的,水平一般?!?/br> “二樓:胡說八道!導(dǎo)師每次上課,教室和走廊都擠滿人,別說機(jī)械系,就連其他系的人都過來占位,要是他水平一般,會有這么多人聽他講課?” “三樓:啊啊啊!吹爆桓潛導(dǎo)師!我男神可是高級機(jī)械師!敢黑我男神,等我查到非弄死你!” “四樓:呵呵,身正不怕影子斜,我只是陳述一下事實,不信就算了?!?/br> “五樓:“已舉報,樓主走好?!?/br> 聽說新來的機(jī)械系導(dǎo)師現(xiàn)在在教導(dǎo)處 “一樓:樓主造謠,出來受死?!?/br> “二樓:據(jù)說是被家長投訴質(zhì)疑他的能力,要求他出示高級機(jī)械師證明,但是桓潛導(dǎo)師好像不愿意,目前還在僵持。” “三樓:……好像是真的,我之前看到教導(dǎo)主任帶著桓潛導(dǎo)師往教務(wù)處的方向走?!?/br> “四樓:我也看到了?!?/br> “五樓:怎么回事?!有人解釋一下?” “六樓:“導(dǎo)師上課超級棒??!這水平還有人質(zhì)疑?腦子進(jìn)水了吧?” “九樓:六樓才腦子進(jìn)水了,若是有人提前為他準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容……” “十樓:臥槽!樓上打開新思路!” “十一樓:我想起來了!他不就是這次入學(xué)考試“特別走運(yùn)兩人組”的其中一個?!他不是藝術(shù)系的新生嗎?怎么忽然成了機(jī)械系導(dǎo)師了?!”