大巴車開過了人民公園，蘇瑾辭座位靠窗，往外看去，公園的上空正飛著幾只風箏。

    蘇瑾辭愣了一下，隨即就笑了，也是，春天都已經(jīng)來了。

    春天是萬物復蘇的季節(jié)，小學的時候語文老師老是說春天代表希望，蘇瑾辭對此嗤之以鼻，不管是春夏秋冬哪個季節(jié)，都改變不了，沈長舟老搶他零花錢的事實。

    到了初中，蘇瑾辭知道了這世上還有常綠植物，對此更是不信。

    等到了高中，到了現(xiàn)在，蘇瑾辭終于明白，春天到底是不是代表希望這個事的真相已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是的，人總得給自己一些希望，一些信仰。

    只要相信希望，蘇瑾辭才會覺得，未來他和許零會很好的。

    蘇瑾辭抬起手，在車窗上，寫了一個許字，不明顯，可一筆一劃都在他的心里，跟刀刻上去的似的。

    旁邊徐亮正沒話找話：“辭哥，班長和周陰都不在車上?！?/br>
    蘇瑾辭嗯了一聲，“他們在老張那。”

    “噢?！毙炝咙c頭，“班長和周陰好幸福啊，走到哪都不分開?！?/br>
    蘇瑾辭也跟著點頭，能在一起著實幸福。

    徐亮繼續(xù)說著：“說實話，如果不是周陰，我都不知道原來男的和男的也可以談戀愛。”

    在他們之前，蘇瑾辭也沒怎么了解過這些。

    徐亮：“周陰前兩年過得不好，我也沒幫過周陰，所以說這話也沒什么資格，不管現(xiàn)在班長對周陰多好，我老覺得都是應(yīng)該的，他欠周陰的實在太多了?！?/br>
    蘇瑾辭看向坐在一旁的徐亮。

    徐亮笑了笑：“很驚訝我會說出這種話吧，其實誰心里沒bb過幾次呢?！?/br>
    蘇瑾辭也笑了，“好好讀書。”

    蘇瑾辭還是這句話，意思卻不同了。

    徐亮這人膽子小，特別是到了沈班長面前，本來就沒多大的膽子，硬是還得再打個折，長相一般，沒啥特長，屬于那種放在一堆人里絕對一眼挑不出的那種，如果哪天真能一眼挑出來了，也是因為他胖得太扎眼了。

    這樣的平凡的人太多，或者說，他們每一個都是平平凡凡的生活在這個世界上，他們?nèi)諒鸵蝗盏倪^著每一天，在不同的年紀有不同的追求。

    可就是因為平凡，才更珍惜眼前人。

    大巴車停在了一中校門口，前面班委喊著下車，蘇瑾辭打開手機，給許零回了條短信：好。

    平凡如你我，幸得一人心。

    ☆、正文 第一百四十章 一樣

    張老師和沈長舟他們站醫(yī)院花圃那半天，等得張老師煙都抽了一根，煙灰自動斷了下來，張老師直接把煙掐了，張老師嘆了口氣，“你們這幫兔崽子。”

    沈長舟和周陰就站在張老師對面，任著他說，沈長舟難得的乖巧。

    張老師：“你們確定是體檢錯了么？”

    周陰肯定的點頭，“我確定?！?/br>
    張老師看了他一眼，“我知道了，先寫個申請書給我，然后跟我去教育局?！?/br>
    沈長舟一愣：“這么麻煩么？”

    張老師對著沈長舟翻了個白眼：“不然你以為呢，要先到當?shù)亟逃终猩k提出申請，然后上省級衛(wèi)生部門進行復檢，帶了錢么，算了，我這有?！?/br>
    張老師對待周陰還是溫柔的，他輕輕拍了下周陰的肩，“別想那么多，就是個步驟多一點的體檢，好好準備高考?！?/br>
    周陰點了頭，他越來越習慣依賴沈長舟，在出現(xiàn)問題的第一刻他首先想到的是沈長舟，然后才是解決問題的方法，他本來想等沈長舟和蘇瑾辭體檢完了，再自己去申請復檢，沒想到演技不精還是給沈長舟看出來了。

    張老師跟醫(yī)院那邊進行了溝通，然后讓周陰寫了申請書：考生周陰，準考證號36xxxxxx，身份證號碼：—36xxxxxxxxxx，對本次體檢弱視結(jié)果有異議，特申請復檢，請批準！

    張老師看了眼他的申請表，然后收了起來，“走吧?！?/br>
    好在張老師在教育局里有點關(guān)系，招生辦的主任是張老師的高中同學，就賣了張老師一個面子，很快就批了下來，張老師一通客氣話下來。

    沈長舟和周陰就在旁邊看著他，從沒見過張老師對誰這么討好過，他們也很清楚張老師這樣到底是為了誰。

    張老師不曾趕過沈長舟走，畢竟這不是沈長舟的事，他就是在這也沒有什么用，但是他知道，沈長舟就這么走了也不會放心，而且沈長舟在這，周陰也安心些。

    這世上恐怕沒有幾個老師能像張老師這樣，坦然的接受了他們之間的關(guān)系，給他們保護和理解，只要他們在一起是正確，是積極向上是越來越好的就行了。

    很慶幸，他們遇見了這樣的一個老師，沒有把他們當作異類，盡職盡責的好老師。

    從教育局出來，張老師直接開車帶他們?nèi)チ诵l(wèi)生局，一系列檢查做下來，最終的結(jié)果是誤查了。

    沈長舟和周陰都松了口氣，回去的路上，沈長舟想請張老師吃飯來著，張老師開著車，笑了下，“把你這套留著以后用吧，多的是地方讓你施展?！?/br>
    讀書這幾年里能單純就盡量單純著吧。

    上輩子，沈長舟畢業(yè)以后，就回到過一中一次，還是作為杰出學長回校捐款，那時候周陰沒跟他一塊去，事實上那時候他們連晚上都很少聚在一塊。

    沈長舟給學校捐了一筆巨款，無意中問起，張老師已經(jīng)不在這個學校了，教他英語的老師還在，已經(jīng)升職為年級主任的英語老師告訴沈長舟，他們這一屆畢業(yè)后張老師就沒再帶過班，沒兩年就申請去鄉(xiāng)下支教了。

    英語老師告訴沈長舟，張老師是一個很特別的人。

    那個時候沈長舟也就是隨口問了問，英語老師說的那些他也沒怎么放在心上，如今再想起，心里頓時五味雜陳，“張老師，你覺得溪江怎么樣？”

    溪江就是張老師下鄉(xiāng)支教的地方。

    張老師愣了一下，手打著方向盤，抿著唇思考了一下，“挺不錯的地方，怎么了？”

    溪江是南方的一個小鎮(zhèn)，在地圖上都不一定能找到的地方，張老師的第一反應(yīng)居然不是溪江是哪？說明他早就知道了。