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老師卻覺得這個問題很好解決。 別看無字書的器靈看上去是個小不點,他又是偏輔助的器靈,沒什么攻擊能力,但是想收拾紀雨澤這樣的煉氣期小修士,那簡直易如反掌。 直接把人扔進小黑屋里,里面就一張桌子一把椅子再加上筆墨紙硯,旁邊站著背著手監(jiān)考的小老師,做卷子吧,什么時候答滿分什么時候放出來。 這是無字書器靈特有的空間,相當于天賦技能。在這個空間里時間幾乎是靜止的,和外面的時間流速并不相同。若是一個人在小黑屋中花費上百年的時間學會修真界中的許多知識他離開這里后,他會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實只過去了短短的一個月。 這才是無字書的真正逆天之處,它可以極大地縮短修士學習修煉的時間,無字書擁有者的一天相當于其他修士的幾年甚至十幾年。 此時的紀雨澤還想不到這么深刻的事,因為他的全身心都被試卷占據(jù)著。當他終于被無字書器靈從小黑屋放出來的時候,他已經躺在床上奄奄一息,出氣多進氣少了。 他再一次在心中堅定了聞煜是魔鬼這個念頭! 只有魔鬼才會把另一個魔鬼送到他身邊! 不過被這么填鴨式教學并非一點好處都沒有,就連紀雨澤都不得不承認,在課堂上老師講的很多知識點,先前他總是半懂不懂,或者是以為自己懂了,但是一到課后做題就發(fā)現(xiàn)并沒有理解透徹。而如今這些重點難點他打眼看去,竟然理解了大半,甚至在老師進行擴展教學的時候,他能跟得上老師的想法。 這絕對是個巨大的突破! 要知道他在幾個月前還是對修真一竅不通的真·小白呢。 雖說先前受了很大的苦,但是作為學生誰不希望自己能有好成績呢?紀雨澤對此還是很開心的。 這種喜悅的心情一直延續(xù)到了期中后的第一節(jié) 實踐課上。 其實實踐課上,老師給他們講課的時間很少,一般不超過二十分鐘,其他的大部分時間都交給了學生。 盡管除了第一次上課他對上了甲班居翰墨外,他的其他對手都來自靠后的班級,這讓他被貼上了憑運氣才能贏的標簽,但是他在實踐課上未嘗一敗依然是事實。 這次,在講課后,一向不多話的老師破天荒地多說了幾句,“想必很多學生已經知道了臨山小秘境即將開啟這件事。臨山小秘境三年一開,每次我宗外院都會派遣一只百人隊伍進入其中。由于人數(shù)有限,有資格參加的新生鳳毛麟角。再加上秘境中危機重重,若是實力弱小的新生進入不過平白增添傷亡,因此院內決定,在實戰(zhàn)課中排名前十的新生將會自動獲得參與秘境的資格?!?/br> 第37章 紀雨澤還未反應過來,他身旁的徐景陽已經興奮地搭上了他的肩膀,“雨澤!實戰(zhàn)課前十!” 紀雨澤還在想著,實戰(zhàn)課前十?額,他排第幾來著? 他撓了撓頭,迄今為止一共上過八節(jié)實戰(zhàn)課,他記得他拿到了八分,這么說來,豈不是他很有可能得到參與秘境的資格? 他此時才有些興奮起來。 徐景陽比他還激動,早就擠到前面去看年級排名了。 實戰(zhàn)課老師秉持著公平、公正、公開的原則,將整個年級的成績公布給大家??梢悦黠@看出分數(shù)的不同階段,首先是最頂端的十幾個人以8分的滿分傲視全體同學。緊接著則是曾輸過一場的一部分同學,由于課堂上采用的計數(shù)方式為勝利者加一分,失敗者減一分,所以這部分同學的分數(shù)暫時為六分。往下排列的還有四分、二分、零分和負分。 在這些分數(shù)中,中間位置的學生人數(shù)最多,拿到滿分和全扣分的學生占少數(shù)。 這說明在實戰(zhàn)課上,大部分同學之間的比斗都是有來有往,輸贏參半,而在這種隨機抽簽中能夠贏滿八場比賽,足以說明其人實力的強勁。 在這十六人中,除了紀雨澤外,其他十五人全部來自甲班。 下方的同學中有一小撮看上去和其他人不太相同,他們的目光正或是隱蔽或是明目張膽地集中在一個方向,那里站著一位長身玉立的修士。 居翰墨的實力的確不俗,他只輸過一場比賽,接下來每次比斗都會在半分鐘內解決對手,另外,在這次期中考試中,他拿到了第二名的好名次,屈居褚榕之下。原本憑著他的真正實力他是有可能拿到進入秘境名額的,然而由于他曾輸在紀雨澤的手上,只積了六分實戰(zhàn)分的他甚至失去了爭取的資格。 大家都覺得居翰墨的心態(tài)絕對不平靜。三年一次的小秘境,他們這些外院弟子若是能成功披荊斬棘考進內門,在外院待足十年,也不過只能碰見三次而已,何況在這三次機會中,他們是否能拿到參與資格還是個未知數(shù)。 先前居翰墨輸給紀雨澤后依然保持著完美的風度,有些人暗搓搓地想著,如今他該保持不下去翩翩君子的面具了吧。 然而不等他們陰暗的小心思暴露出來,實戰(zhàn)老師的又一番話將在座同學們的斗志調動了起來。 這次實戰(zhàn)課上,實戰(zhàn)老師將直接將得到八分實戰(zhàn)分的十六人抽出,兩兩分組,勝利的八人贏得秘境資格。而其他的兩個名額則會在剩余的所有學生中挑選。 注意,此次實戰(zhàn)課上的戰(zhàn)斗計分,且挑選結果以分數(shù)為主。 雖然說是其他的學生都有資格競選,但是大家都清楚,那些分數(shù)不高的同學是沒有機會的。而那些本來只拿了六分,和參選名額無緣的學生,卻因此獲得了爭取名額的資格,盡管是在四百多人中競爭兩個機會。