然后，小逸捧著肚子笑得弓腰。

    瞧著射出去的箭與獾子差了一個(gè)身形的距離，郁寧臉上帶著紅暈傻眼了。

    隨后，他轉(zhuǎn)頭看著旁邊的烏大叔，嘟著嘴說(shuō)道：“烏大叔……”

    烏亭奕淡淡的給了他四個(gè)字：“得意忘形?！?/br>
    郁寧頓時(shí)了然，住到小逸家后，他便跟著烏大叔學(xué)習(xí)弓箭，期間雖然沒(méi)有得到贊賞，可是從烏大叔的神情中，他是能夠看出對(duì)他的滿(mǎn)意。

    因此，不免有些得意。

    現(xiàn)在看來(lái)，他確實(shí)是忘形了。

    收拾好心情，他伸出手勾著小逸的脖子，似做惡狠狠的說(shuō)道：“不準(zhǔn)笑了?！?/br>
    “是誰(shuí)昨天夜里說(shuō)今日要給我獵個(gè)大獵物呢，獾子那么小的東西都獵不到。”小逸吐了吐舌尖，誰(shuí)叫這家伙一直在他面前得意，偏偏烏大叔說(shuō)了他并沒(méi)有習(xí)武的天賦，學(xué)習(xí)幾招花拳繡腿還行，再深一些只能作罷。

    不過(guò)，話是這么說(shuō)，可他還是替郁寧高興，畢竟他能夠看出郁寧是真的喜歡這些，正好有烏大叔能夠在家教導(dǎo)他。

    郁寧的眸光微閃，顯得有些不自在，他連忙松開(kāi)懷里的人，先前走了幾步，還大聲的喊道：“你等著，我遲早會(huì)獵到的，到時(shí)候都給你，讓你吃到撐為止?！?/br>
    小逸追趕上去，兩人又是推搡著玩鬧了起來(lái)。

    烏亭奕牽著文箏的手，跟在身后。

    帶著身邊的人，瞧著眼前的一切，他突然很想將時(shí)間停留在此刻。

    那人的蹤跡，他時(shí)時(shí)派人跟著。

    聽(tīng)聞他在行城，烏亭奕就覺(jué)得，遲早他會(huì)來(lái)到這個(gè)村莊。

    只是不知道到了那個(gè)時(shí)候，他是否還能夠緊緊的抓著身邊人的手。

    ……

    書(shū)塾中。

    勾著茶杯的手指動(dòng)了動(dòng)，左逸塵慢條斯理的將茶杯端起，淺飲一口后，才道：“秦老素來(lái)愛(ài)清明前的龍井，我那里倒是還存有一些好茶，等回去后讓人給您送來(lái)?！?/br>
    “老夫年紀(jì)大了，早已嘗不出茶與茶之間的區(qū)別，這些好茶將軍不用浪費(fèi)在老夫身上?！鼻乩衔⑽u了搖頭，秋風(fēng)襲來(lái)，帶著些許的涼意，背部卻早已經(jīng)被冷汗?jié)裢浮?/br>
    左逸塵勾起嘴角，說(shuō)道：“畢竟您喜茶，總比浪費(fèi)在我這個(gè)不懂得識(shí)茶的人身上好?！?/br>
    勾起的嘴角，浮現(xiàn)出的笑意有些苦澀。

    他不愛(ài)飲茶，卻愛(ài)收藏。

    在他的府邸之中，有一處院落藏著世間所有能夠叫出名號(hào)的極品茶葉。

    可從新茶，變成舊茶，他從未喝過(guò)一次。

    只因愛(ài)飲茶的那人，早已經(jīng)不在。

    心中沉悶，左逸塵將茶杯放下，起身而立。

    他道：“時(shí)間已不早，秦老，那我便先告辭了?！?/br>
    秦老跟著站起，他道：“將軍事忙，便也不耽擱您的時(shí)間，老夫送將軍一程?！?/br>
    兩人此時(shí)在書(shū)塾后的廳堂之中。

    出門(mén)，必要經(jīng)過(guò)書(shū)塾的學(xué)堂。

    左逸塵邁步而行，從窗臺(tái)打量著學(xué)堂之中。

    里面擺放了不少的書(shū)桌，顯然教導(dǎo)的孩子不少。

    秦老因年歲大了，告老還鄉(xiāng)，恐怕誰(shuí)也想不到，秦老會(huì)在這個(gè)小地方教導(dǎo)孩童吧。

    或者，這些孩子中，定是讓秦老看上其人資質(zhì)的孩子。

    左逸塵收回目光，卻在這時(shí)，腳步突然停下。

    他面頰陰沉，立馬便是回身，朝著學(xué)堂中大步而去。

    秦老心中一驚，視線落在學(xué)堂后面的一個(gè)位置，心中頓時(shí)大叫不好。

    文箏的那個(gè)書(shū)桌上，放著的正是一幅水墨畫(huà)。

    左逸塵進(jìn)入學(xué)堂，直徑朝著后面而去。

    當(dāng)這幅水墨畫(huà)映入前面，臉上帶著的是無(wú)比的震驚，讓他久久的回不過(guò)神，眼眸中不斷的閃過(guò)震撼、憤怒、悔恨以及喜悅。

    他猛然回頭，看著窗外的人，他沉聲道：“秦老，您要如何解釋?zhuān)俊?/br>
    秦老臉色煞白，不言不語(yǔ)。

    或者說(shuō)，他沒(méi)法言語(yǔ)。

    文箏出了意外，行為像是一個(gè)孩子般，忘卻所有。

    可是手中的繪畫(huà)卻未遺忘，但凡熟悉他的人，都能夠從這幅畫(huà)中看到他所留下的痕跡。

    大意，一切還是他太過(guò)大意了。

    眸光中閃過(guò)一抹凌厲光芒，左逸塵冷峭而道：“去找?！?/br>
    話音落下，兩人憑空出現(xiàn)，雙手抱拳應(yīng)了一聲，便消失不見(jiàn)。

    在溪山村，文箏兩姆子的足跡實(shí)在是很明顯。

    不消片刻，便將事情打探清楚。