戲劇性死亡 第一部完結(jié)_第143章
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另一種是我有個東西忘在學(xué)校/教室了,我今天晚上無論如何都要把它拿回來,哪怕學(xué)校最近在鬧鬼,我好怕怕啊,我也要把那個東西拿回來。 這種還有個進階版,叫做主角一不小心把自己忘在學(xué)校/教室里。 ——就是他現(xiàn)在經(jīng)歷的這種。 印桐看著走廊窗戶上自己的倒影,想著箱庭online不愧是ELF強推的大制作游戲。它既能在玩法上結(jié)合動作和解謎兩大坑人要點,也能在劇情上強強聯(lián)合,先讓印桐把“自己忘在教室里”,再主動去參加一個“搞事團體”。 典型的1 1>2,作死效果拔群。 他跟在童書遙身后,覺得自己十分委屈。 印桐對社團是不感興趣的,不僅不感興趣,還巴不得早點脫離游戲。按照普遍高校類游戲的生存規(guī)律,主角總要在經(jīng)歷一大堆“艱難險阻”后離開這所學(xué)校,所以他完全沒必要跟著童書遙往社團走,倘若這個副本的目的是離開這所學(xué)校,他現(xiàn)在就可以找借口現(xiàn)在離開這里。 可惜在他開口提出這個建議之前,童書遙就已經(jīng)用事實打消了他的念頭。 他說:“你可別這么看我,這會是你提議要開的。躲得過初一躲不過十五,那幫小崽子催了半個星期了,你不帶人來見見,他們怕是很難滿意?!?/br> 印桐愣了一下,他問:“帶人?帶什么人?!?/br> 童書遙不走了,轉(zhuǎn)過頭,似笑非笑地看著印桐,他說:“小印同志啊,我剛還琢磨著你今天怎么沒帶著那個小尾巴,敢情是吵架了?鬧別扭了?你終于打算回歸單身棄暗投明了?” 印桐什么都沒想起來,可在這時候打斷童·NPC·書遙的劇情介紹顯然不明智,于是只能皮笑rou不笑地擺擺手,說:“沒,你想多了,他只是先走了一步?!?/br> 這句話是他瞎編。 根據(jù)童書遙方才的絮叨,印桐已經(jīng)基本拼湊出了大概背景。這所學(xué)校里有個小團體,加上今天要介紹的那位新人,統(tǒng)共有十二個成員。這些成員一般不聚會,全靠小紙條互相溝通,過著宛如小學(xué)生偷看言情小說般謹(jǐn)慎的地下生活。 直到最近不知怎么回事,學(xué)校接連出現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)校生。 第一個轉(zhuǎn)得早,這學(xué)期開學(xué)的時候就被塞進印桐班里了,聽童書遙的說法,那問題兒童當(dāng)初還跟印桐關(guān)系不錯。第二個轉(zhuǎn)得就晚了,半個星期前剛來,一來就享受了學(xué)校里的最高待遇——從學(xué)生到老師,沒有一個人敢理她。 印桐琢磨了一下,隱約覺得這劇情有點熟悉。倘若再來幾個關(guān)鍵提示,搞不好這第一個轉(zhuǎn)校生他還認(rèn)識。 而童書遙提到的那個“小尾巴”,恐怕跟他認(rèn)識的那位是同一個人。 印桐還在分析人物關(guān)系,童書遙卻沒打算給他留思考時間,接著講道:“第二個轉(zhuǎn)校生本身沒什么問題,有問題的是校方,他們忘了給那孩子配指導(dǎo)員?!?/br> “這就奇怪了,這學(xué)校里除了實驗用的小白鼠,就是慘遭軟禁的小可憐。前者不需要孤立,后者必須配備指導(dǎo)員,那孩子又被孤立又沒指導(dǎo)員,她可別是什么新品種?!?/br> 童書遙這話說得有幾分玩笑的意味,內(nèi)容卻令人細(xì)思極恐。印桐抬頭看了他一眼妄圖得到更多提示,卻只迎來了一副凝重的表情,和一個夾雜著無語的巨大的白眼。 童書遙湊近了看著他的眼睛,娃娃臉驀地擠出一副假笑。他說:“小印同志做夢可不帶失憶的,你別不是被什么人魂穿了,現(xiàn)在來套我的話吧?” 印桐心想,未來穿現(xiàn)在也是可以的,嘴上卻沒敢那么說,順著童書遙的口吻接了一句:“我只是在想,指導(dǎo)員也不是每個人都標(biāo)配的?!?/br> 童書遙笑了,他說:“確實不是每個人都標(biāo)配,但是你看到有誰監(jiān)視那姑娘了嗎?沒有吧,這姑娘一來就搞特殊化,實在有些不對勁?!?/br> “你想想看,倘若校方給咱們配指導(dǎo)員,監(jiān)視咱們是出于不信任。那么剛轉(zhuǎn)學(xué)進來的那個小姑娘如此自由,是得了校方多大的信任?” “那幫老家伙為什么這么信任她?” 印桐低頭看著鞋尖,微垂了睫羽。 “不好說,”他隨口笑道,“搞不好有人監(jiān)視了,咱們沒發(fā)現(xiàn),也搞不好人家就是利用了你的定向思維,刻意營造出這樣一種效果?!?/br> 童書遙也跟著笑,他說:“如果是第一個問題,我們集思廣益還能湊合解決,如果是第二個問題。小印同志,我記得你們今天開會不是要討論這個?董天天那小子在課上還總結(jié)出了此次會議題目,叫什么?!?/br> “——關(guān)于是否要近距離研究幽靈轉(zhuǎn)校生的第一次會議?!?/br> 走廊盡頭傳來一道溫和的聲音,印桐抬起頭,正看見活動室門口,有個腰背筆直的少年站在殷紅的夕陽里。 他轉(zhuǎn)過身,細(xì)碎的金發(fā)仿佛粹上了一層流光。 他說:“晚上好,童老師?!?/br> “晚上好,桐桐?!?/br> 第65章 .請問您想來點劇透嗎? 傍晚18:52,黃昏的柔陽漫過走廊冰冷的窗戶,浸透印桐腳下光潔的地板。