這也符合他給人的好學(xué)生的印象。

    陸楚沒(méi)有跟著他的理由，于是他下了床，決定先去學(xué)校里仔細(xì)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

    出門(mén)洗漱的時(shí)候，陸楚想起什么，收回原本邁向東側(cè)的腳，轉(zhuǎn)而去了西側(cè)盡頭的水房。

    西側(cè)和東側(cè)的水房廁所格局一樣，相互對(duì)稱。

    以西側(cè)為例，水房東側(cè)是樓梯間，進(jìn)入水房入眼便是兩排長(zhǎng)條形的洗手池，可容十幾人同時(shí)洗漱，人多的時(shí)候?qū)W生會(huì)兩個(gè)人擠一個(gè)水龍頭，三十幾個(gè)人也是擠得下的。水房靠門(mén)的地方有兩個(gè)熱水箱，是專門(mén)接熱水的地方。水房里西側(cè)靠前有扇門(mén)，進(jìn)去便是廁所。

    廁所是單獨(dú)隔間式的，靠西五間廁所，靠東四間——開(kāi)門(mén)的地方占據(jù)了一間的位置。

    陸楚隨便找了個(gè)位置洗漱，7在他左側(cè)。

    這棟宿舍樓是育才高中比較早的宿舍樓，水房的墻壁上有些墻皮已經(jīng)脫落，墻角處還有斑駁青苔，陸楚洗完臉一抬頭，發(fā)現(xiàn)墻上有用中性筆寫(xiě)字的痕跡。這在學(xué)校里很常見(jiàn)，學(xué)生門(mén)總是喜歡在課桌上，墻壁上，甚至校服上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，留下自己對(duì)于青春的各種感慨。

    然而令陸楚比較在意的是，著墻上寫(xiě)的字是“希望我們可以上同一所高中！”。

    陸楚詫異：“難道育才中學(xué)原本是有初中部的？”

    7看著墻上的字，點(diǎn)點(diǎn)頭：“一年多前這里還有初中部，后來(lái)單獨(dú)分出來(lái)，遷到其他校區(qū)了?！?/br>
    這時(shí)，一個(gè)同樣留校的學(xué)生過(guò)來(lái)洗漱，聽(tīng)見(jiàn)兩人談話，意外道：“你們不知道嗎，育才高中因?yàn)槠錁O高的一本錄取率被人們所熟知，大家提起育才都會(huì)立刻想起這個(gè)高中的錄取率，久而久之，學(xué)校把大方面的精力都放在了高中的管理上，初中部反而不那么出名，后來(lái)為了便于高中生的統(tǒng)一管理，就把初中部分了出去，另建了校區(qū)?！?/br>
    “這樣啊，”陸楚對(duì)那人禮貌道，“謝了。”

    “這有什么好謝的，”那個(gè)男同學(xué)笑著擺手，“還有，咱們這棟宿舍樓，原本就是初中部和高中部合住的，西邊初中，東邊高中，從322和324之間用木板墻隔了起來(lái)，后來(lái)初中部遷走了，就把木板撤掉了。你是高二吧？”

    陸楚點(diǎn)頭。

    那個(gè)同學(xué)道：“怪不得，你們高二的是文理分科之后才搬到這棟樓的，可能不太清楚這事?！?/br>
    “誒不說(shuō)了，”熱心的男同學(xué)道，“我和人約了cao場(chǎng)打球的，我趕緊走了！拜拜??！”

    “再見(jiàn)?！?/br>
    那個(gè)男同學(xué)離開(kāi)后，陸楚和7也離開(kāi)了宿舍樓。

    周日下午的學(xué)校和上課時(shí)段的學(xué)校一樣清凈，來(lái)來(lái)往往沒(méi)幾個(gè)人，只有cao場(chǎng)上的人還多些。

    陸楚和7上次在學(xué)校建筑物外轉(zhuǎn)了一圈，這一次，兩人進(jìn)入了教學(xué)樓內(nèi)，觀察建筑物內(nèi)部的格局，在一樓教學(xué)樓里，陸楚又在墻上看到了未撕干凈的激勵(lì)中考加油的貼紙，了解到這就是初中部未遷走之前進(jìn)行課程學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。

    晚上回到寢室的時(shí)候，同寢的鄭煒還沒(méi)有回來(lái)等到快熄燈的是，鄭煒才背著背包回到了寢室。

    熄燈后，三人各自躺回了床上，鄭煒依舊蓋著厚重的被子，側(cè)身面朝墻面睡覺(jué)。

    陸楚和7道了晚安，躺下后習(xí)慣性的接著皎潔月光看向?qū)γ嫦落伒泥崯槨?/br>
    月色下，陸楚的眼眸清亮，看向鄭煒的眼神干凈而動(dòng)人。

    7喉頭微動(dòng)，抿著薄唇，從頭頂?shù)臋跅U處將手伸到了陸楚那邊，遮住了陸楚的雙眼：“別看?！?/br>
    別用這種眼神看著別人。

    第50章 第五局

    一夜好眠。

    第二日, 這是個(gè)聞?wù)邍@息聽(tīng)者落淚的日子——周一。

    走讀生還好，住宿的學(xué)生們可以說(shuō)是帶著萬(wàn)千不舍從家中趕來(lái)了學(xué)校上早自習(xí)。

    陸楚和7較早地到了班里, 結(jié)果說(shuō)好要早點(diǎn)來(lái)班里抄作業(yè)的章程是踩著上課鈴聲進(jìn)了教室。

    周一早上調(diào)換座位, 班級(jí)里一片兵荒馬亂，有人哀嚎、有人竊喜。

    換好座位后，陸楚和7向右下移了一排, 從中間三四排變成了靠門(mén)第四排和第五排，錢(qián)文昊在第六排, 章程則從最后一排，挪到了第一排。

    早自習(xí)剛開(kāi)始，陸楚收到了章程傳過(guò)來(lái)的紙條，讓他將自己的作業(yè)本傳過(guò)去一下。

    陸楚無(wú)奈搖頭, 把自己的作業(yè)本和試卷傳了過(guò)去。