這個(gè)老師一笑，那些學(xué)生立刻就憋不住了，一個(gè)個(gè)都哈哈大笑。

    到最后，就連言景則的小弟們，都憋不住笑了——沒想到他們老大，竟然是這樣的老大。

    老大在他們心里英明神武的形象，都破滅了！

    他們以后要怎么直視他們老大？

    “你們笑什么笑！”言景則做出惱怒的表情瞪周圍的人，心里卻是暗暗松了一口氣。

    程安修在學(xué)校里，是高高在上的，被人仰望的，這樣一個(gè)人喜歡男人，這是一件值得議論的事情，所有人都愿意談一談，還有人會以此來取笑程安修。

    這也就算了，再往里添把火，說程安修纏著他不放，還能讓程安修的父母親人全都沒了臉面。

    若是還有家長鬧事，若是這事兒鬧到了網(wǎng)上……

    按照原本的歷史軌跡，在莊高航的推波助瀾下，程安修成了一個(gè)仗著自己的父母是老師逼迫同學(xué)的，讓人惡心的同性戀，而程父程母成了收受賄賂，體罰學(xué)生，把各種好資源全給兒子的品德低下的老師。

    最終程父程母丟了工作，程安修的大姨被停職，程安修的爺爺被氣死，而程安修不僅被網(wǎng)絡(luò)暴力，還有人找到他家里辱罵他，指責(zé)他的家人。

    他到底只有十六歲，哪里撐得??？

    而那一切，是言景則不想看到的。

    他不希望程安修受到哪怕一丁點(diǎn)兒的傷害。

    為此，他不惜犧牲自己的形象。

    他真的犧牲大了！

    原本他在同學(xué)的眼里，是一個(gè)讓人敬畏的老大，但現(xiàn)在，在所有人的眼里，他都成了一個(gè)……沙雕。

    不過也沒什么，只要程安修喜歡他，當(dāng)沙雕怕什么？

    “哈哈哈哈哈……言景則，你挺有才的啊，這里頭有些寫得挺不錯(cuò)的！哈哈哈哈！”那個(gè)率先笑起來的老師還在笑著：“本事也不錯(cuò)么……言景則！你平常的作業(yè)寫的跟雞爪子撓的似的，給自己寫情書就能把字寫得這么好了，你行啊你！”

    這老師說著，還用撿來的幾張紙卷出來的卷筒，在言景則的腦袋上敲了一下。

    一班的這個(gè)語文老師性格隨和，常常和學(xué)生玩到一起，現(xiàn)在這么敲言景則，也沒有惡意，然而他剛敲了一下，就聽到有人道：“你在干什么？”

    言父言母來了。

    言父言母聽了莊高航的話，以為自己兒子在學(xué)校里被人欺負(fù)了，急急忙忙地趕來，就看到自己兒子被一群人圍著嘲笑，還有老師打他們兒子的頭。

    而他們兒子的班主任，那個(gè)程安修的父親，冷著臉站在旁邊。

    沒錯(cuò)，在所有人都哈哈大笑的時(shí)候，程父沒有笑。

    雖然言景則提筆就寫出跟他兒子一模一樣的字來，但想到那些聊天截圖提到的種種事情，想到自己兒子對言景則的與眾不同，他就笑不出來。

    他了解自己的兒子，正因?yàn)榱私?，他知道自己兒子和言景則之間，肯定有事。

    程父糾結(jié)的時(shí)候，言父言母已經(jīng)過來了。

    言父今年五十六了，他有點(diǎn)胖，平常面對言景則這個(gè)兒子，總是笑著的，現(xiàn)在卻板著臉，瞧著特別有氣勢。

    “你打我兒子做什么？”言父怒視語文老師。

    語文老師無語地看了看自己手上那用幾張紙卷起來的紙筒。

    而同樣胖乎乎的言母，這時(shí)候已經(jīng)來到言景則身邊了：“景則，你沒事吧？有沒有人欺負(fù)你？”

    言景則穿越過來之后，還是第一次見父母——原主堅(jiān)持要和同學(xué)一起過生日，不讓他們回來。

    這會兒，被言母關(guān)懷，言景則不像原主那樣厭惡，但也有點(diǎn)不自在：“沒人欺負(fù)我！你們怎么來了？”

    “景則，我們不怕老師，你要是被欺負(fù)了，一定要跟mama說，mama幫你出氣！”言母說著，瞪了一眼程父。

    程父對言父言母其實(shí)挺有意見的，他一直覺得言景則會變成現(xiàn)在這樣，是因?yàn)檠愿秆阅笡]教好。

    但他這會兒有點(diǎn)心虛，倒是做不到像以前那樣，去跟言父言母談教育問題了。

    程父只能板著臉不說話。

    “我沒怕老師，也沒被欺負(fù)?！毖跃皠t道。

    “剛才那個(gè)老師還打你！還有那個(gè)程安修是怎么回事？”言母怒道，說完還看向程父：“聽說程安修是你的兒子？他糾纏我家景則，你知道嗎？你們怎么管孩子的？他一個(gè)男孩子，竟然給另一個(gè)男孩子寫情書……”

    言母氣勢洶洶的，正想說程安修不要臉，就被言景則捂住了嘴巴：“媽，你胡說什么呢！”

    “景則？”言母遲疑地看向自己兒子。

    言景則道：“媽，誰跟你說的亂七八糟的事情！”

    程父一直不說話，但那個(gè)語文老師在用手上的紙筒打了一下自己的手，感受了一下力道之后道：“言景則的爸爸mama，我大概知道你們是為什么來的了，不過這件事，事實(shí)恐怕跟你們想的不一樣。”

    “什么不一樣？”言父言母不解。

    “情書不是程安修寫的，是言景則自己寫的?！闭Z文老師拿過程父手上的筆記本，遞給言父言母：“言景則模仿程安修的筆跡寫情書，沒想到被人拍照發(fā)出來了……”

    言景則又一次伸手捂住了自己的臉。

    言父言母翻開了那本筆記本。

    言景則的字很大，很多時(shí)候一頁上，還只有幾行字，所以他們看得很快，看過之后，都露出一言難盡的表情。

    他們不知道那個(gè)程安修是誰，不過正常人，就算喜歡他們兒子，也不會寫那么些亂七八糟的東西。

    看他們兒子那樣子……恐怕這些真是他們兒子寫的！

    言父言母頓時(shí)尷尬了，言景則倒是一副破罐子破摔的樣子，對父母道：“看到了吧？就這么一回事！真是的，我不就是被程安修盯著做作業(yè)，心里不舒服，就隨便寫點(diǎn)什么嗎？怎么現(xiàn)在每個(gè)人都知道了？”

    周圍人：“……”怪不得他要寫“我程安修要娶練習(xí)題”，原來是被程安修逼著做題氣壞了。

    言父言母更尷尬了。

    不過言父到底是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的，很快就咳了兩聲，清了清嗓子道：“情詩這事兒解決了，那些聊天截圖是怎么回事？你不是說程安修糾纏你嗎？”

    言景則在截圖里，就是這么說的！莊高航還告訴他們，說昨天他兒子過生日，程安修找到他家去了……

    “什么聊天截圖？”言景則滿臉茫然。

    感情言景則還不知道聊天截圖的事情？

    言父立刻就把手機(jī)拿了出來，給言景則看。

    “靠！這些難道大家也都看到了？”言景則大喊了一聲，去看周圍的人。

    他的小弟們?nèi)套⌒?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    之前看這些截圖，他們還想著，是不是程安修真的在糾纏他們老大，但現(xiàn)在……

    以他們老大外表邪魅狷狂，內(nèi)心沙雕的性格來看……

    “我不就是吹個(gè)牛嗎！”言景則怒吼了一聲：“這些我只在小群里說了，群里除了我就只有濮智和莊高航，到底是哪個(gè)王八蛋截圖給別人看的！”

    果然如此……他們就說，程安修怎么可能像言景則說的那樣，原來是言景則吹牛！

    同學(xué)們都有點(diǎn)同情程安修了。

    言父言母也愣了：“吹牛？”哪有人吹牛是這么吹的？

    “爸媽，你們不知道，程安修是我們年級成績最好的人了，每次考試都考年級第一，他還是學(xué)校里的級長……”言景則夸了程安修一通，說了好一會兒才剎住車，又道：“我就是……吹個(gè)牛……我只跟濮智和莊高航說了，絕對沒有跟第三個(gè)人說過，那些我自己寫的情書，也只有他們看到了！”

    言景則毫不猶豫地把莊高航拉下了水。

    這次的事情肯定是莊高航做的，做得快狠準(zhǔn)。

    如果沒有他穿越過來，哪怕原主因?yàn)橄矚g上了程安修，不打算再捉弄程安修，面對這情況，原主也解釋不清。

    以原主的性格，肯定是做不到像他這樣自黑的。

    而且原主和莊高航濮智十幾年的感情，多半不會出賣這兩人，甚至可能會為了他們，犧牲程安修。

    更別說，莊高航連言父言母都找來了。

    正常的父母，不管是有男人喜歡自己兒子，還是自己兒子喜歡男人，都能讓他們氣炸！

    莊高航恐怕是想讓言父言母去對付程安修的。

    但他不是原主。

    他對莊高航和濮智，沒有任何感情。

    他要讓這兩人受到教訓(xùn)。

    莊高航是高二年級的萬年老二，濮智是言景則的發(fā)小，還在運(yùn)動會上大放光彩過，很多人認(rèn)識他們。

    現(xiàn)在聽到言景則的話，他們立刻想到，言景則莫非是被發(fā)小給坑了？

    對，他們覺得，言景則是被人坑了。

    這么丟臉的事情現(xiàn)在弄得全校皆知，言景則恐怕已經(jīng)被氣壞了。

    言景則確實(shí)一副氣急敗壞的樣子，他甚至拿出手機(jī)，點(diǎn)開了群聊：“這群聊還在呢！我就是在小群里吹個(gè)牛，我招誰惹誰了？我跟他們一個(gè)班的，他們應(yīng)該知道，程安修壓根不喜歡我！”

    原主雖然聽莊高航的話，去追求程安修了，但他也怕莊高航看到了不高興，所以在人前，是完全不表現(xiàn)出來的，程安修就更不用了，他那性格……他送原主東西，都是偷偷送的。

    他們倆的前后桌，都不知道他們在一起了。

    一班的語文老師又用紙筒敲了言景則一下：“就你能，這種牛也吹！”

    言父言母這會兒已經(jīng)不好意思去攔著老師“打”他們兒子了。

    同時(shí)，他們也對莊高航有了意見。

    這叫什么事兒，他們兒子吹個(gè)牛，莊高航竟然還專門給他們打電話瞎說！不過他兒子到底是怎么回事？為什么要吹這種牛？！

    現(xiàn)場的人都有點(diǎn)糾結(jié)，也就是這個(gè)時(shí)候，程安修來了。

    程安修一個(gè)人在教室里學(xué)了很久，然后就發(fā)現(xiàn)不對勁了。

    都要上課了，言景則還不來上課，他們班的學(xué)生，還都跑了……

    他離開教室，就看到一群人聚在樓下，其中還有言景則……

    程安修走了過來，有點(diǎn)不解：“這是怎么了？”

    其實(shí)過來圍觀的學(xué)生，有些是沒看到群里流傳的各種消息還有圖片的，但他們一來，就有其他同學(xué)給他們科普。

    程安修就不一樣了。

    沒人敢給他科普。

    “安修，你來了??！”語文老師看向程安修：“言景則這家伙模仿你的筆跡寫情書，被抓了?！?/br>
    程安修不解，眉頭微皺，整個(gè)人看起來更冷了。