瑞恩的效率很快，當(dāng)天他就和一群教官領(lǐng)著一百五十名（考慮到過(guò)高的死亡指標(biāo)和淘汰率）被抽中的新兵走進(jìn)了新兵營(yíng)專門為他們開辟的專用訓(xùn)練營(yíng)里。

    新兵們的第一節(jié)課是在烈日下站軍姿，在美帝，站軍姿并不怎么受重視，這和他們的軍隊(duì)風(fēng)氣、國(guó)家人文情況都有所關(guān)系，而華夏的站軍姿則是希望借此磨煉人的意志力、紀(jì)律性和服從性，以達(dá)到上級(jí)令行禁止的目的。

    在網(wǎng)上一直都有關(guān)于解放軍站軍姿、疊豆腐塊是否有用的爭(zhēng)議，林諾覺得看下當(dāng)年華夏軍隊(duì)打以美帝為首的聯(lián)合國(guó)軍的戰(zhàn)果就知道是否有用了，更何況他相信解放軍高層是要比那些就知道在網(wǎng)上逼逼的人要懂的，因此他就加了這一條，不過(guò)他沒(méi)有加“豆腐塊”，因?yàn)檫@么熱的天沒(méi)有那么厚的被子用來(lái)疊。（這么多屏蔽字，唉o（︶︿︶）o。不看七八年的小說(shuō)真的是意識(shí)不到）

    新兵們?cè)谡拒娮?，林諾則和教官們躲在遠(yuǎn)處的樹蔭下面喝著林諾用水系魔法變出來(lái)的冰水。

    林諾的行為讓除了瑞恩外的其他教官都受寵若驚，心中油然而生一種士為知己者死的想法，決定要好好替林諾訓(xùn)練。

    瑞恩端著冰杯在一邊冷眼旁觀，覺得他的同僚太不爭(zhēng)氣了，人家給點(diǎn)小恩小惠就被收買了。

    一天下來(lái)林諾沒(méi)法對(duì)教官們的做法挑毛病，因?yàn)樵诹种Z的計(jì)劃里，這些新兵要從頭開始練，他們要練至少半個(gè)月的站軍姿、擺臂、踏步走、聽命令向左向右轉(zhuǎn)、識(shí)字等，在完成前期鋪墊工作打好基礎(chǔ)之前，教官們不需要做其他什么。

    第一天林諾并沒(méi)有立馬開始上思想教育課，而是請(qǐng)教官們?cè)谔焐先碎g吃了一頓飯，鞏固了一下關(guān)系，這讓瑞恩對(duì)林諾的態(tài)度好了不少，畢竟吃人嘴短，而且關(guān)鍵是人家的東西非常好吃。

    第二天十分平靜，沒(méi)有出現(xiàn)什么事故，不過(guò)是當(dāng)眾鞭打了兩個(gè)吃不消如此高強(qiáng)度訓(xùn)練以及覺得這樣訓(xùn)練沒(méi)用想要退出的士兵，對(duì)于封建軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，鞭打士兵是司空見慣的事情，更何況教官們都覺得那兩個(gè)士兵是逃兵，一些士兵也非常鄙視他們。

    林諾在第二天傍晚的時(shí)候開始試著新兵們上思想教育課，他沒(méi)有立馬講得太深，而是一步一步來(lái)。

    林諾最先開始講的是國(guó)家這個(gè)概念，在和腓特烈十三打賭后就利用空閑時(shí)間做了準(zhǔn)備的林諾講得很流暢，他可以說(shuō)是娓娓道來(lái)。

    要是剛穿越過(guò)來(lái)的時(shí)候，林諾肯定是一棍子打不出一個(gè)屁來(lái)，面對(duì)眾人會(huì)緊張，現(xiàn)在經(jīng)受過(guò)非常多歷練的他則可以侃侃而談，以林諾現(xiàn)在的才能，只要不是去做技術(shù)性工作，讓他當(dāng)個(gè)鎮(zhèn)委書記甚至縣委書記是綽綽有余的。

    講完后林諾看著若有所思的士兵們覺得效果很好，他覺得要是明天還是一樣的話，他就可以當(dāng)甩手掌柜了，只要傍晚的時(shí)候來(lái)上思想教育課就行了。

    第三天，當(dāng)林諾下班來(lái)到新兵營(yíng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)全體新兵都在跑圈，各個(gè)小組的組長(zhǎng)手里都拿著一本字典，他們念一遍字典里的某個(gè)字的意思，士兵們就跟著念一遍，林諾發(fā)現(xiàn)其中一部分人鼻青臉腫的。

    林諾一問(wèn)當(dāng)時(shí)當(dāng)值的教官才知道新兵們傍晚在食堂吃飯的時(shí)候因?yàn)樗麄兊摹澳绢^人”訓(xùn)練方法被其他新兵嘲笑了，雙方都是年輕氣盛的年輕人，因此理所當(dāng)然地發(fā)生了斗毆，不過(guò)雙方都很有分寸，沒(méi)有致死致殘。

    士兵們之所以跑圈是因?yàn)樗麄儧](méi)有打贏，而且當(dāng)時(shí)許多人礙于軍規(guī)沒(méi)有出手，那批沒(méi)有出手的士兵挨罰的體量是那些動(dòng)手了的士兵的兩倍，教官們的理由是不管他們是怕了軍規(guī)還是說(shuō)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)友情誼，都要重罰。

    要是這是現(xiàn)代軍隊(duì)，是沒(méi)有人會(huì)蠢到提倡這么干的，不過(guò)既然是封建軍隊(duì)，具體怎么做林諾當(dāng)然是聽這些經(jīng)驗(yàn)豐富的教官的。

    有這些教官在，林諾是不需要向新兵們問(wèn)打贏了沒(méi)有，然后說(shuō)打贏了有獎(jiǎng)，打輸了受罰之類的話來(lái)鼓舞軍心的，類似主角出面三言兩語(yǔ)地激勵(lì)士兵，讓士兵們養(yǎng)成團(tuán)結(jié)精神和榮譽(yù)感，然后士兵們奮發(fā)向上的三流俗套情節(jié)是完全可以避免的，林諾只要監(jiān)督教官們按照他的想法來(lái)，然后他自己上好他認(rèn)為重中之重的思想教育課就行。

    林諾開始等這群士兵今天的任務(wù)結(jié)束，然后給他們上課，不過(guò)林諾高估了士兵們的體力，他是用他自己去對(duì)比士兵們的體力的，卻沒(méi)有想到他某種程度上是天才。

    因此這群士兵一直到凌晨都還有人沒(méi)有完成任務(wù)，見狀林諾只好回家睡覺了，他相信有了這次的教訓(xùn)，下次打架他們是會(huì)全體嗷嗷叫地?fù)渖先サ?，這能夠養(yǎng)成他們的團(tuán)隊(duì)精神和榮譽(yù)感。

    第四天，林諾傍晚再去上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有士兵都受了傷，不過(guò)他們臉上并沒(méi)有觸犯了軍規(guī)的驚恐，反而滿是自豪，見狀林諾明白了什么，鼓勵(lì)道：“干得漂亮，看在你們打贏了的份上，這次我就不要你們交課堂筆記了?！?/br>
    頓時(shí)士兵們哀嚎遍野，因?yàn)橐徽n堂筆記就要寫字，要寫字就要會(huì)認(rèn)字，而他們寧愿跑圈也不愿意認(rèn)字，那些字典就跟能夠催眠的魔法書一樣。

    接著林諾給士兵們講了一下什么是人民，它和國(guó)家之間有什么關(guān)系，為他明天的理論打好基礎(chǔ)。

    第五天，林諾講了他的理論里一個(gè)十分重要的核心思想，那就是忠君報(bào)國(guó)，以及為什么要忠君報(bào)國(guó)。

    林諾給士兵們灌輸人民都是皇帝的子民的思想，皇帝向他們提供公平的環(huán)境和保護(hù)個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全，他們則有義務(wù)向他繳稅以及在必要的時(shí)候服兵役，他們對(duì)給與了他們公平環(huán)境的皇帝要感恩，就跟感謝自己父親一樣。

    這個(gè)世界那普及程度極低的教育和長(zhǎng)久以來(lái)的封建帝制幫了林諾大忙，士兵們的素質(zhì)一般，才剛開始識(shí)字，非常容易被林諾那還是十分稚嫩的理論洗腦，因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)習(xí)慣了封建帝制，沒(méi)有想過(guò)其他什么制度，等忠君愛國(guó)的理念根深蒂固后，相信他們中的大部分人是會(huì)踐行這一理念的。

    第六天，林諾就沒(méi)有空來(lái)給士兵們上思想教育課了，因?yàn)榘Ⅶ鞝柕膶Ａ袝?huì)在明天早上到達(dá)王都，報(bào)信的先頭部隊(duì)已經(jīng)到了王都了。

    于是宣傳部上下都開始緊鑼密鼓地按照計(jì)劃準(zhǔn)備歡迎儀式，林諾也沒(méi)法偷懶，他簽文件簽得手都在抽搐，同時(shí)作為宣傳部的最高領(lǐng)導(dǎo)，還要慎重驗(yàn)收為明天歡迎儀式采購(gòu)的各種物品，因?yàn)榈綍r(shí)候萬(wàn)一出了什么差錯(cuò)，腓特烈十三才不管林諾是不是被手下騙了，板子只會(huì)打到林諾身上，由不得林諾不小心。