桑德爾捂住了自己的額頭：“我也不知道……我想先冷靜一下。”

    沐野拍了拍讓的肩膀，順勢扯開了這個話題。相處了這么長時間，沐野知道桑德爾的性格，等他準備好的時候，他一定會自己去面對。

    兩個人聊的話題胡天海地，倒是讓桑德爾的情緒好了不少。他這些天一個人忙了太久，能和人聊聊也是好事。他們一直聊到馬上宵禁的時間，桑德爾才離開回了自己的房間。

    臨走前，桑德爾伸手抱了抱沐野，低聲說了一句謝謝。沐野沒說什么，拍了拍他的背，把人送回了隔壁。

    桑德爾兩個人的情況和沐野兩人并不一樣，他們平時相處的時間不算太長，所以當桑德爾單方面表示了抗拒之后，他們就很難像沐野和白滄一樣，隨著時間的推移慢慢冰釋。不過沐野覺得，如果真的有機會，桑德爾和庫爾仍然能夠修補關系，重新做回朋友。

    不過沐野預想過的這個機會，卻并沒有發(fā)生在校內。

    時間進入秋季之后，圣保羅學院即將要迎來自己的秋假，緊張了一整個學期的新生們終于有了放松修整的機會。不過在秋假之前，還有必須要迎接的另一件事——學年歷練。

    圣保羅學院雖然是大陸三大學院之首，但它并不只將自己的學生限制在校園內部。有豐富的交通資源做保障，學院在每個學期都會安排學生進行校外的歷練，地點的選擇也十分多樣。除了城市，學院也會選擇特定的野林作為歷練場所。雖然課堂上教授的只有靜態(tài)模式下的元素法術，但學院外圍本身便是一圈占地面積非常大的森林，這里被劃分了各個級別的區(qū)域，用來做平時的仿真練習。有了在學院森林里練出來的基礎，即使在野外進行活動，學院的學生們也不會慌亂無措。

    沐野和桑德爾雖然在實力上已經比新生們高出許多，但因為特三班的特殊性質，他們出行時還是要跟著一年級們一起。這次一年級輪到的地點是圣銀國的廢棄舊都——歐德，數百名新生跟著自己的班導，坐上了前往歐德的客運火車。

    每個班大約三十人，每個車廂內可以坐四個班。沐野和桑德爾因為隸屬特三班的緣故，被留在最后進行分配。但是等布瑞特帶著他們走進車廂時，沐野卻發(fā)現，同坐的人顯然并不像是一年級的學生。而站在他身旁的桑德爾，內心則生出了一種不太好的預感。

    布瑞特看出了兩人的疑惑，他解釋道：“每年進行的校外歷練都有三個地點，一年級和四年級占一個，二年級和五年級在一起，三年級和六年級去難度最高的一個?！?/br>
    桑德爾的神色不由更加古怪。

    沐野見狀，等布瑞特老師轉身后，小聲詢問道：“怎么了？”

    桑德爾深吸了一口氣：“歐行團的三個正副團長……都是四年級。”

    沐野張了張嘴：“不，不會這么巧吧……”

    沐野的話還沒說完，不算安靜的車廂內就有一個人站了起來，朝他們揮手：“布瑞特教授！”

    居然是柯優(yōu)特。

    布瑞特的腳步一頓，沖柯優(yōu)特點了點頭，隨即立刻打算找地方帶著兩個新生坐下。但顯然他沒有等到好時機，先到的四年級生們幾乎占滿了車廂，只有柯優(yōu)特所在的區(qū)域才有幾個特意留出的空位。

    眼見柯優(yōu)特已經起身來迎他們，布瑞特不好多說，只好帶著兩個男孩走了過去。

    沐野緊跟著走上前，他身邊的桑德爾卻落后了一拍。沐野回頭去看他：“怎么了？”

    桑德爾不自然地笑了笑，又跟了上來。

    沐野一開始還有些疑惑，等他走到那幾個空位旁時，頓時明白了他身前身后兩個人此時的心情。

    火車內部每側都有兩排面對面的靠背座椅，座椅中間有一張長桌，每個長條座椅能坐三個人，這樣算下來，就是一片半開放的區(qū)域里能坐六個人。

    而留給特三班師生們的那片區(qū)域里還剩三個座位，除了柯優(yōu)特占了一個，靠窗的兩個座位還一邊坐著一個。

    ——是帕沃弗教授和庫爾。

    堪稱人聲鼎沸的車廂里，這片區(qū)域內卻出現了一瞬近乎詭異的安靜。

    沐野看向柯優(yōu)特，發(fā)現他脖子里也出汗了。現在已經將近秋天，酷暑早已離去，被元素能量陣維持著的車廂內溫度適宜，實在不該讓人冒出汗來。

    沐野摸了摸自己的鼻尖，略帶同情地看了這位學長一眼。

    如果沐野的詞匯量能更豐富一些，或者換成熟讀人類戰(zhàn)爭史文學史戲劇史的白滄在這里，他還能找出一個更加準確的詞來形容柯優(yōu)特現在所處的幻境。

    ——“修羅場”。

    盡管沒有過多的交談，最后的座位仍舊沒有出乎意料，長桌左側坐的是帕沃弗、布瑞特和柯優(yōu)特，右面則是庫爾、桑德爾和沐野。坐在沐野對面的柯優(yōu)特不敢側視，只能干巴巴地對沐野道：“學弟，我們又見面了?！?/br>
    沐野也覺得周圍氣氛有些異樣，但他畢竟和柯優(yōu)特的身份不同，說起話來也更自然一點：“學長好，上次多謝你的幫助?！?/br>
    布瑞特聞聲看了過來：“你們認識？”

    柯優(yōu)特隨即把上次借用學校信鳥的事講了一下，有了這個開端，周圍的詭異氣氛倒是被沖散了不少。隨后，布瑞特開始給沐野和桑德爾介紹這次歷練需要注意的事項。這些事在新生車廂都是由廣播來播報的，不過四年級生不需要這個，所以才會由布瑞特來口述。

    進入歷練地點后，所有學生會被打亂組隊，每個小隊二十人，一、四年級各占一半。隨行而來的班導們不會陪同，只會在真正危險時才會出現，所以一切都要由學生們自己獨立完成。所有小隊擁有同樣的任務，譬如尋找某種特定混合屬性的物品之類，凡是能完成者就算過關，完成優(yōu)秀者可以增加分數。不過團隊任務之戰(zhàn)學年歷練的一部分，除此之外，每個人還會有自己特定的任務。

    “歐德城是圣銀國的上一任舊都，這里曾經發(fā)生過嚴重的災難，直到現在，歐德也沒能恢復原狀。”布瑞特鋪開一張羊皮卷，上面是歐德城內部的地圖，“學院之所以把這里選做歷練場所之一，是因為這里是天然的元素能量匱乏地之一。除了缺少能量，修習者們進入這片區(qū)域之后，自身感知元素的能力也會下降，兩者疊加，會讓修習更加困難。”

    “但這同時也是一種極為有效的修習方式。在歐德城進行過訓練之后，回到元素能量正常的地方，對元素的吸收和感知都會得到進步。你們兩人元素特殊，在歐德城的行動會更困難，但同樣，訓練效果也更好?！?/br>
    沐野和桑德爾對視一眼，同時道：“我們會努力的?！?/br>