他又簡(jiǎn)單地講解了一下測(cè)試成績(jī)的計(jì)算方式：“最后，所有隊(duì)伍按照總成績(jī)進(jìn)行排序，每隊(duì)會(huì)按照名次獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟銈冞@次的人數(shù)不多，為了區(qū)分成績(jī)，隊(duì)伍之間的分差會(huì)比較大。所以，排名第一的隊(duì)伍獲得一百點(diǎn)，之后的隊(duì)伍會(huì)依次遞減二十點(diǎn)?！?/br>
    “而每個(gè)人的成績(jī)，則會(huì)按照自己在隊(duì)內(nèi)的排名給出，隊(duì)伍的第一名可以獲得額外百分之二十的獎(jiǎng)勵(lì)，之后每一名依次遞減百分之十，最后一名只能獲得隊(duì)伍成績(jī)的百分之九十，或者百分之八十，聽明白了嗎？”

    眾人齊聲道：“明白了?！?/br>
    講完之后，老師便把空間留給了這群預(yù)備生，自己走去了輪盤附近，調(diào)試設(shè)備準(zhǔn)備開始接下來的測(cè)試。

    剩下的十幾名預(yù)備生互相對(duì)視一眼，四個(gè)人一組站好了隊(duì)伍，然后所有人的視線，都或明或暗地朝向了被孤立出來的白滄的方向。

    圣保羅學(xué)院每年的入學(xué)檢測(cè)總共分為兩個(gè)部分，一是在招生點(diǎn)的潛力測(cè)試，二則是到了學(xué)院的詳細(xì)測(cè)試。第二個(gè)部分的測(cè)試包括相當(dāng)復(fù)雜的內(nèi)容，其中所包含的一項(xiàng)便是預(yù)備生在從招生點(diǎn)到學(xué)校的表現(xiàn)。

    圣保羅學(xué)院往年的招生中，所有預(yù)備生都是在沿途的定點(diǎn)引導(dǎo)下自行完成的路途，所以他們的表現(xiàn)便可以分為兩部分，一是行程的速度，二是在途中固定地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行的各項(xiàng)測(cè)試的成績(jī)。而在今年，由于學(xué)院提前了招生的日期，所有預(yù)備生都被統(tǒng)一送往圣銀國(guó)，行程速度這一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)，便被劃分給了途中的測(cè)試。

    這也就是說，在今年的情況下，預(yù)備生們?cè)跍y(cè)試中的表現(xiàn)變得更加關(guān)鍵。

    安納冷眼看向白滄，內(nèi)心的愉悅幾乎要寫在臉上。第一名隊(duì)伍的成績(jī)是一百點(diǎn)，如果最后有五個(gè)組，那么倒數(shù)第一名的成績(jī)便只有二十點(diǎn)。為了成績(jī)，白滄必須要和其他人組隊(duì)，但想也知道，沒有一個(gè)隊(duì)伍會(huì)收留他，安納已經(jīng)迫不及待要看見白滄被拒絕四次的模樣了。

    安納這么想著，臉上就露出了頗帶寒意的笑容來，惹得站在他旁邊的埃姆和珀特德都下意識(shí)向旁邊退了一步。

    這位嫡系的小少爺，笑得也太令人生寒了。

    想歸想，的確是所有人都在關(guān)注白滄的動(dòng)靜，格泰烏一族的兩隊(duì)自不必說，另外兩個(gè)氏族伊斯特和納思正好各自來了四個(gè)人，他們與格泰烏的領(lǐng)地相鄰，彼此之間雖然不算太和睦，但也有一定的利益往來，面對(duì)白滄這個(gè)無姓之人，他們自然也會(huì)選擇和格泰烏站在同一邊。

    但出乎所有人意料的是，白滄居然一點(diǎn)上前詢問的意思都沒有。

    一開始，其余的預(yù)備生還以為白滄是擔(dān)心和安納的過節(jié)而不敢上前，格泰烏的八個(gè)人唯恐不亂，明擺著要看熱鬧，其余兩個(gè)氏族也是袖手旁觀的態(tài)度，對(duì)象是無姓之人，他們并不介意看一場(chǎng)好戲。但隨著時(shí)間的推移，房間中央的老師已經(jīng)調(diào)試好了七個(gè)輪盤，白滄卻依然沒有一點(diǎn)要過來詢問的意向。

    有人再細(xì)看是，才發(fā)現(xiàn)白滄一直站在距離第四支隊(duì)伍兩步之遙的地方，和每支隊(duì)伍之間保持的距離一致，就像是明晃晃地把自己擺成了第五隊(duì)。

    幻境的測(cè)試內(nèi)容是利用親和力與控制力吸引元獸，所吸引的元獸級(jí)別越高、數(shù)量越多，分?jǐn)?shù)也就越高。這樣一來，人多的隊(duì)伍總成績(jī)自然會(huì)更好，有點(diǎn)腦子的人都明白，四個(gè)人的成績(jī)絕對(duì)要比一個(gè)人好。

    白滄現(xiàn)在這個(gè)表現(xiàn)，卻讓人不得不懷疑……測(cè)試的內(nèi)容是不是有變化。

    就在預(yù)備生們要對(duì)測(cè)試內(nèi)容生出疑問的時(shí)候，調(diào)試完所有輪盤的老師已經(jīng)走了過來，他拍了拍手示意道：“隊(duì)伍分好了？”

    眾人應(yīng)答之后，老師又說：“好，每組去選擇一個(gè)輪盤，在輪盤周圍站好，所有人把意識(shí)都集中在輪盤上之后，就可以進(jìn)行測(cè)試了?！?/br>
    他很快將所有人都關(guān)心重點(diǎn)講了出來：“輪盤會(huì)把你們的意識(shí)送進(jìn)一個(gè)幻境之中，在那里，你們所能利用的能力和自己的真實(shí)身體一致。進(jìn)入幻境之后，你們每個(gè)人會(huì)獲得十個(gè)元獸球。你們需要在幻境中尋找元獸，并且讓它們主動(dòng)接受捕捉，然后將它們收入元球里。所有元獸都可以用來計(jì)分，級(jí)別越高的元獸分?jǐn)?shù)越高。”

    聽完之后，不少人便悄悄松了一口氣，看來規(guī)則并沒有發(fā)生變化。

    而更讓安納感覺興奮的是，老師又補(bǔ)充了一句：“為了防止伴生獸對(duì)你們捕捉或者虛擬馴養(yǎng)其他元獸的過程感到不適，所有人的伴生獸在幻境中都不會(huì)出現(xiàn)，記住了嗎？”

    安納想的是，這樣一來，依靠特殊伴生獸“作弊”的白滄就更沒有優(yōu)勢(shì)了。

    而一直在一旁安靜等待的白滄想的則是：幸好沒有讓小野過來。

    除了這些預(yù)備生的惡意之外，白滄也同樣不想讓自己的男孩去捕捉其他的元獸，更不要說是虛擬馴養(yǎng)。

    ……當(dāng)然，自己送上門來的元獸也不行。

    講解完畢之后，老師清點(diǎn)了一下所有的小組，見白滄獨(dú)自一人站在隊(duì)伍末尾，便問道：“你是哪個(gè)組的？”

    白滄道：“老師，我是第五組?！?/br>
    老師不由生出一分驚訝來，他自然無法看到，站在他身后的十六名預(yù)備生的表情已經(jīng)可以用異彩紛呈來形容。他好奇道：“你選擇一個(gè)人一組？”

    白滄點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    老師便也沒有繼續(xù)再問，他補(bǔ)充了一句：“那好，還有一條規(guī)定我之前沒有說。如果只有一個(gè)人的隊(duì)伍最后成績(jī)排在前百分之三十的位置，那隊(duì)伍里的成員就可以獲得四個(gè)人的總點(diǎn)數(shù)，而不只是一個(gè)人的分?jǐn)?shù)。”

    一旁眾人都有些吃驚，埃姆更是直接出聲詢問道：“老師，這個(gè)規(guī)定是什么意思？”

    老師環(huán)視一圈，解釋道：“你們是五個(gè)組，前百分之三十的話，只有第一名能算符合。也就是說，如果這位同學(xué)的小組成績(jī)是第一，那么他一個(gè)人可以獲得四百二十點(diǎn)。”

    他又看了看白滄，道：“當(dāng)然，只有第一才算，如果是第二的話，你最后也只能獲得九十點(diǎn)的一點(diǎn)二倍，也就是一百零八的分?jǐn)?shù)?！?/br>
    白滄點(diǎn)了點(diǎn)頭，在一眾人不可思議的眼神中淡然道：“我明白了，謝謝老師?！?/br>
    第四十一章