第4節(jié)
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楚殷:“……好吧?!币院笤傧朕k法。 這口罩她暫時(shí)是不能摘了。其實(shí)所謂一見(jiàn)鐘情,說(shuō)到底不過(guò)見(jiàn)色起意。只要陸縝看不見(jiàn)她,就不會(huì)產(chǎn)生想法。 除此此外,她需要更加努力地學(xué)習(xí),不僅為了掐死她人生劇本里的陸縝,也為了自己光明獨(dú)美的未來(lái)。 楚殷拉好了口罩,轉(zhuǎn)身離開(kāi)天臺(tái)。 遠(yuǎn)處,陸縝在上車之前,忽然半側(cè)過(guò)身,往教學(xué)樓頂看了一眼。 那里已經(jīng)空無(wú)一人。 “怎么了縝哥?” “沒(méi)什么?!?/br> 楚殷回到教室,發(fā)現(xiàn)5班教室一個(gè)人都沒(méi)有。她掏出手機(jī)查了一下課程表,才知道這節(jié)數(shù)學(xué)課是公共大課,要去階梯教室上。 大課一共有四個(gè)班一起,其中竟然還包括國(guó)際班。楚殷想,幸好陸縝回家了,不然她還得請(qǐng)假翹課。 拿好課本練習(xí)冊(cè)和筆袋,楚殷不緊不慢地找到階梯教室。教室里已經(jīng)坐滿了大半,楚殷悄無(wú)聲息地在后排找了個(gè)位置坐下,準(zhǔn)備自己安靜刷題。 悠揚(yáng)的上課鈴響過(guò),教室后門(mén)忽然被人推開(kāi),楚秋秋踩著鈴聲姍姍來(lái)遲。她穿著精心挑選的秋季小裙子,原本只算清秀的臉靠妝容提到了七分,一時(shí)間,全教室的目光都向她投去。 國(guó)際班的女生占了前排的好位置,招呼她:“秋秋坐這邊~” 楚秋秋在眾人的目光中溫柔地笑著搖搖頭,視線掃了一圈,看到了角落里灰撲撲的楚殷,笑得更溫柔了——她就知道,鄉(xiāng)下來(lái)的楚殷估計(jì)都見(jiàn)過(guò)這么多人的場(chǎng)合,肯定會(huì)躲在角落不敢出聲的。 楚秋秋徑直走過(guò)去,把自己的書(shū)放在楚殷旁邊的位置上,聲音輕快地說(shuō)了句:“jiejie怎么不往前坐?我和你一起坐吧,課上你有不會(huì)的可以問(wèn)我~” 楚殷看了她一眼,不置可否。 “哇,楚秋秋人美心善!” “那就是楚家從村里接回來(lái)的女兒?她好low啊。” “果然楚秋秋才像千金的樣子。” 楚秋秋聽(tīng)著這些竊竊私語(yǔ),沐浴著眾人的視線,一股強(qiáng)烈的優(yōu)越感涌上心頭。她抬起手,一邊優(yōu)雅地挽著自己的頭發(fā),一邊心想,楚殷現(xiàn)在肯定對(duì)別人的目光如坐針氈。 但實(shí)際上,楚殷早就習(xí)慣了別人的關(guān)注。 上輩子她轉(zhuǎn)來(lái)薈文之后當(dāng)了?;?,那時(shí)候接受到的目光比現(xiàn)在要熾熱得多。后來(lái)又被陸縝糾纏,在學(xué)校里更是一舉一動(dòng)都被人注視。重活一次,楚殷已經(jīng)比那時(shí)平靜強(qiáng)大?,F(xiàn)在即便別人把她盯穿了,她也能心平氣和地看書(shū)學(xué)習(xí)。 此時(shí),楚殷正在腦內(nèi)和學(xué)習(xí)姬對(duì)話。 “所以一天只能得到兩次權(quán)限?”剛剛得知這個(gè)規(guī)則,楚殷語(yǔ)氣有些失望。 「目前是的呢~宿主今日的權(quán)限已用盡咯!不過(guò)宿主可不能因此松懈,要完成更高級(jí)別的學(xué)習(xí)任務(wù),需要長(zhǎng)久的努力哦~」 楚殷當(dāng)然明白這個(gè)道理。按照目前的系統(tǒng)模式,后邊大概會(huì)發(fā)布考試名次之類的任務(wù)。雖然她的學(xué)歷已經(jīng)是大學(xué)水平,但畢竟高中知識(shí)也得溫習(xí)。薈文的成績(jī)雖比不上隔壁一中,但也不乏好學(xué)生,想考第一必須努力。 想到這兒,楚殷拿出了習(xí)題,心無(wú)旁騖地做了起來(lái)。 教室另一邊,付明萱怏怏地坐在座位上,根本無(wú)心聽(tīng)課。她今天在陸縝面前出了丑,簡(jiǎn)直像天塌了一樣。要是讓她抓住害她的人,她一定要他好看! 幾個(gè)小姐妹正愁不知道怎么安慰她,忽然看見(jiàn)了后排的楚殷,頓時(shí)噗嗤笑了:“萱萱快看,咱班那個(gè)鄉(xiāng)巴佬學(xué)得好認(rèn)真!” 付明萱看了一眼,嘲諷地笑了:“我看她從早上裝到現(xiàn)在了,不知道的以為轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)霸呢?!?/br> 班主任介紹插班生的時(shí)候都說(shuō)了她可能跟不上,讓班上同學(xué)互幫互助,也不知道她裝個(gè)什么勁。 一個(gè)女生忽然想起什么:“哎,等會(huì)兒老趙肯定要點(diǎn)人做今天的壓軸題,你們說(shuō)她要是被點(diǎn)了,會(huì)不會(huì)哭啊!” 幾個(gè)人想到楚殷尷尬地被戳穿學(xué)渣身份的樣子,頓時(shí)笑作一團(tuán)。付明萱表情也明顯好轉(zhuǎn),露出了笑意。 楚殷把習(xí)題上除了那道壓軸以外的部分做完了,對(duì)照答案改了兩個(gè)小錯(cuò),然后又翻回了壓軸大題上。雖然已經(jīng)做過(guò),但在錯(cuò)題中積累經(jīng)驗(yàn)是一種很有效的學(xué)習(xí)方式。 一邊的楚秋秋正好偏頭瞄她,一眼看到她在做課后最后一道壓軸題,差點(diǎn)沒(méi)笑出聲。 她之前生怕接回來(lái)的jiejie太優(yōu)秀,特意打聽(tīng)過(guò)她的成績(jī),得知楚殷在那個(gè)垃圾鎮(zhèn)中學(xué)都考不進(jìn)一百名,放到薈文估計(jì)連7班都比不上。 楚秋秋心中發(fā)笑:學(xué)渣就是學(xué)渣,自己對(duì)難易程度沒(méi)有嗶數(shù)。 這節(jié)課還剩最后幾分鐘,數(shù)學(xué)老師果然講到了壓軸大題:“來(lái),我們看看最后這道參數(shù)方程!有沒(méi)有人想上來(lái)試試?。俊?/br> 習(xí)題是校方自命題,課后也沒(méi)給答案。這題光看題干就很難,誰(shuí)也不想在幾個(gè)班的公共課上出糗。 數(shù)學(xué)老師等了一會(huì)兒:“沒(méi)有的話,我可點(diǎn)人了?!?/br> 這幾個(gè)班里,國(guó)際班和5班都是好學(xué)生,數(shù)學(xué)老師對(duì)他們還挺有信心的。 付明萱和幾個(gè)5班人都在祈禱點(diǎn)到楚殷,就在這時(shí),一道聲音響起:“老師,我愿意試試!” 楚秋秋面帶微笑,舉起了手。數(shù)學(xué)老師認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)生,是年級(jí)前十的尖子生,頓時(shí)高興地?fù)]揮手:“來(lái)吧,到黑板上做?!?/br> 付明萱在底下十分不爽,她就知道楚秋秋不會(huì)放過(guò)這種當(dāng)眾出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)! 可惜,楚秋秋這個(gè)風(fēng)頭沒(méi)能出成。第一問(wèn)她很順暢,但第二問(wèn)做到一半就卡住了。楚殷剛好做完了錯(cuò)題分析,抬頭掃了一眼,發(fā)現(xiàn)她卡住的地方比自己要早了好幾步。 付明萱在底下又得意又心急,得意的是楚秋秋做不出來(lái),急的是自己也想不出解法,不然可以穩(wěn)穩(wěn)地壓楚秋秋一頭。 數(shù)學(xué)老師樂(lè)呵呵的:“想不出來(lái)了?我再點(diǎn)個(gè)人試試。” 他的視線順著名單掃了一圈:“——楚殷同學(xué)!來(lái)試試。” 一瞬間,整個(gè)教室的目光唰唰地往后。 付明萱和小姐妹們都要笑瘋了:“臥槽老趙命中率神了!直接中獎(jiǎng)!” 楚殷突然被點(diǎn),下意識(shí)往右邊看了一眼。 右邊坐的剛好是個(gè)5班同學(xué),那人立刻把頭撇向一邊假裝沒(méi)看到:看我干什么,我也不會(huì)好嗎! “噗嗤!” “看到了嗎哈哈哈!她慌了她慌了!” 楚殷有片刻的無(wú)語(yǔ)。她其實(shí)是想問(wèn)一下,被老師點(diǎn)名后是需要上去做題,還是直接回答就行? 畢竟她不需要驗(yàn)算,答案已經(jīng)在心里。 站在講臺(tái)上的楚秋秋自然也看到了楚殷的反應(yīng),她解不出題的尷尬頓時(shí)被緩解,溫柔地出聲解圍:“老師,我jiejie她不會(huì)……” 楚殷懶得聽(tīng)她的蓮言蓮語(yǔ),干脆坐著直接回答: “分別驗(yàn)證l1、l2與圓c1的公共點(diǎn),可得k=4/3。所求方程為y=4/3|x| 2?!?/br> 楚秋秋愣了愣,付明萱幾個(gè)人也遲疑了一下。 “別說(shuō),她編得還挺像回事……” “說(shuō)不定是為了挽尊胡謅的?!?/br> 結(jié)果下一秒,就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師滿意道:“不錯(cuò)!回答正確!” 第4章 陸縝來(lái)了 階梯教室引起了小小的sao動(dòng)—— 楚殷居然答對(duì)了?! 宋兆霖送完陸縝才溜回來(lái)上課,聽(tīng)見(jiàn)楚殷被點(diǎn)的時(shí)候還替同桌擔(dān)憂了一秒。后邊一聽(tīng)楚殷清晰流暢的回答,他頓時(shí)驚了:“新同學(xué)可以??!” 付明萱坐得離宋兆霖不遠(yuǎn),聽(tīng)見(jiàn)之后突然非常非常不爽。 楚殷怎么可能答得出來(lái)? 付明萱上學(xué)期期末數(shù)學(xué)拿了全班最高分,比楚秋秋還高,連她都想不出的解法,這個(gè)后進(jìn)插班生能想出來(lái)? 臺(tái)上的楚秋秋也呆住了—— 她在年級(jí)里很高調(diào),本就有不少普通班的人看不慣她,此時(shí)她明顯看到幾個(gè)女生在底下嬉笑。楚秋秋臉色一僵,想起自己上課前對(duì)楚殷說(shuō)“有不會(huì)的可以問(wèn)我”,結(jié)果卻是楚殷答對(duì)了她沒(méi)做出來(lái)的題,臉上頓時(shí)火辣辣的。 數(shù)學(xué)老師夸了楚殷兩句,讓楚秋秋回了座位。她控制著優(yōu)雅得體的表情,回去看到楚殷正在擺弄手機(jī),忽然心思一動(dòng)。 還有兩分鐘就下課了,楚殷拿出手機(jī)看了看時(shí)間,無(wú)聊地玩了一會(huì)兒。然后下課鈴一響,她就起身走人了。 付明萱走過(guò)來(lái)問(wèn)楚秋秋:“剛才那題真是她自己做的?” 楚秋秋心里一動(dòng),聲音不大不小,剛好五班那些人都能聽(tīng)見(jiàn):“網(wǎng)上可以查到答案的?!?/br> 付明萱莫名松了口氣,譏諷地笑了:“切,我就知道?!?/br> 她身后的小姐妹湊到一起吐槽:“真能裝,何必呢?” “長(zhǎng)得不行品味又差,所以想讓別人以為她學(xué)習(xí)好唄!讓她裝,等考試的時(shí)候就現(xiàn)原形了!” “沒(méi)錯(cuò),到時(shí)候萱萱直接吊打她!” 宋兆霖聽(tīng)完她們的對(duì)話,露出一臉的迷惑。 楚殷長(zhǎng)得不行嗎??? 而且,網(wǎng)上真有答案?怎么他搜不著?? 楚秋秋并沒(méi)有回應(yīng)他的疑惑,她心底有一絲不安,抱著課本匆匆走到一處沒(méi)人的地方,四下看了看,然后撥通了一個(gè)未署名的電話。 電話那邊很快接通,楚秋秋壓低聲音:“找到她的成績(jī)單發(fā)給我,事成之后不會(huì)虧待你?!?/br> 對(duì)面的聲音帶著濃重口音,語(yǔ)氣諂媚:“沒(méi)問(wèn)題,楚小姐放心!” …… 楚殷第二天再去上學(xué)的時(shí)候,明顯感覺(jué)到5班人看她的眼神怪怪的。 原本只是沒(méi)有人搭理她,但今天班里總有人用嘲弄的、好像已經(jīng)看穿一切的眼神看她,聚在一起指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)她的壞話。 楚殷重活一次,根本不會(huì)受這種幼稚行為的影響。人際交往那么無(wú)聊,哪有學(xué)習(xí)有趣。她敲了敲系統(tǒng):“今天的任務(wù)呢?” 學(xué)習(xí)姬歡快地上線:「?!鶕?jù)系統(tǒng)檢測(cè)情況,放送今日學(xué)習(xí)任務(wù)~請(qǐng)宿主熟練背誦《再別康橋》、《蘭亭集序》、《赤壁賦》、《游褒禪山記》……」 楚殷:“……”她收回學(xué)習(xí)有趣這句話。 「——和《離sao》節(jié)選~完成后可獲得【改單字】權(quán)限哦~」學(xué)習(xí)姬歡快地補(bǔ)充道。 楚殷:“……靠?!?/br> 做題她可以,背課文永遠(yuǎn)是她的痛。歷史地理政治三科的背誦還可以靠理解,語(yǔ)文課文卻完全是硬背。但默寫(xiě)要占十分,楚殷要保住這些分,不得不背。 花了一節(jié)課課間,只勉強(qiáng)背完了最簡(jiǎn)單的《再別康橋》,楚殷對(duì)進(jìn)度十分擔(dān)憂。她干脆一整天都沒(méi)怎么挪過(guò),一直在埋頭背書(shū)。旁邊坐著的宋兆霖幾次想找她搭話,居然都沒(méi)找到機(jī)會(huì)。