這個攻略任務(wù)不太對[快穿]_分節(jié)閱讀_71
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何淙轉(zhuǎn)回身沒回答秦文,而這明顯更加激怒了秦文,秦文上前把何淙扳正面對自己:“我在問你話。” 看著秦文,何淙甚至聽出他語氣里的咬牙節(jié)齒,雙肩也被秦文捏得生疼,何淙倔強沒出哼一聲:“老師說的什么我不知道,我剛才也沒注意到自己做了什么,如果我冒犯了老師,我道歉,以后也會注意不會再做任何小動作!” 秦文看著他倔強中隱藏著委屈的樣子,也知道自己的怒火燒得莫名其妙,甚至有些無理取鬧,他不想承認(rèn)卻不得不承認(rèn),自從那天晚上開始,一切都開始變得很奇怪,秦文放開何淙轉(zhuǎn)身就走,何淙站起身跟著他走到門邊,臉上是從未有過的冷漠:“如果老師覺得我住在這里不方便,我可以搬走去住校。” 說完他把門關(guān)上,沒再理秦文,他是喜歡秦文,但卻沒有強求過什么,秦文可以拒絕他,但他不想自己的心意被糟蹋,他從來不覺得因為喜歡就需要卑微地討好別人。 秦文坐在沙發(fā)上,有些恍恍惚惚,他問系統(tǒng):“何淙是李遠(yuǎn)岫的可能性有多少?” 系統(tǒng):“無法提供有效回答?!?/br> “我是你的宿主,我所要找到的任務(wù)目標(biāo),是不是都有關(guān)聯(lián)?他們到底是不是一個人?” “系統(tǒng)只是協(xié)助宿主尋找任務(wù)目標(biāo)并完成任務(wù),至于任務(wù)目標(biāo)之間有什么關(guān)聯(lián),這與系統(tǒng)無關(guān),原本就是不同的世界,宿主非要把任務(wù)目標(biāo)聯(lián)系在一起,這是宿主自己的事。 做為系統(tǒng),我不需要知道任務(wù)目標(biāo)到底是什么人,如果你想更了解他那就更應(yīng)該趕緊去綁定,是你非要把綁定機會留給李遠(yuǎn)岫,現(xiàn)在什么都不清不楚的,怪我嘍?” 系統(tǒng)的回答讓秦文克制不住的想要發(fā)怒,他緊緊抱著頭,強迫自己冷靜下來,他必須盡快決定要不要與何淙綁定。 兩人的關(guān)系因為秦文的質(zhì)問而再次變冷,但這不妨礙秦文背地里觀察何淙,他的眼睛開始有意無意地跟隨著何淙,有幾次看到發(fā)呆的何淙手指無意識做出動作卻生生頓住,每當(dāng)這時,何淙總會看向自己的手,緊緊攥成拳頭。 秦文看到他的行為每每總覺得心里非常難受,他通過幾天的觀察發(fā)現(xiàn)越來越多何淙與李遠(yuǎn)岫相像的地方,這讓他的心里震動倍受打擊,不敢置信的情緒縈繞在他心尖,他決定再試探一次。 他開始試著做各種蘿卜,但不管他怎么做,何淙都絕對不碰,和李遠(yuǎn)岫完全一樣,他又開始買其他食村,李遠(yuǎn)岫對野味向來排斥,秦文試著做了一份牛蛙,這在現(xiàn)代算是比較常見的rou類,何淙卻在看到第一眼時就皺起眉頭,夾起旁邊的蔬菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了餐桌。 秦文看著那一份牛蛙,說不清自己的感覺,瞬間被悔恨和痛苦淹沒,心頭苦澀得他雙眼發(fā)酸,而這酸澀中又微微透著一絲絲的甜,他低著頭雙肩微微顫抖,何淙以為他在生氣,快速把碗里的飯吃完逃回了臥室,聽到關(guān)門聲秦文才抬起頭看向臥室方向,他抬手捂上臉,肩膀顫抖個不停。 他慢慢回想與何淙的過往,許多以前忽略的細(xì)節(jié)全部突顯了出來,何淙很多行為,都與李遠(yuǎn)岫毫無差別。李遠(yuǎn)岫與何淙相比,最大的不同大概就是李遠(yuǎn)岫是一個讓人覺得很睿智的人,而何淙更多的時候讓人覺得是一個任性囂張的孩子,他們的性格上有著很大的差異,也正因為這一點秦文才一直沒有把兩個人聯(lián)想在一起。 而現(xiàn)在仔細(xì)一想,何淙沒有前世的記憶,受生活環(huán)境的影響性格有所改變非常有可能,而且何淙在這一年當(dāng)中一直努力變得更好,事實上他也做到了,他很聰明僅僅兩個學(xué)期,他的成績就從墊底到了中上游,而且輕松保持,到了高中后也沒有再出什么問題。 秦文苦笑,他之前居然一點也沒有發(fā)覺,完全沒有意識到,居然還有臉整天說著什么一定要找到他,與此同時,系統(tǒng)更是每天被他在腦內(nèi)凌遲無數(shù)遍。 “綁定何淙為任務(wù)目標(biāo)?!鼻匚南氲街跋到y(tǒng)分析說過的,就算綁定的人不是任務(wù)目標(biāo)其實也沒有影響,只要幫其解決目前困難即可,只是沒有實際獎勵,而在不綁定的情況下幫助真正的任務(wù)目標(biāo)并完成任務(wù),一樣可以得到獎勵,只是獎勵會轉(zhuǎn)為隱形,只有最后結(jié)算時才會知道。他一心只想著要和李遠(yuǎn)岫綁定,卻錯過了早早發(fā)現(xiàn)李遠(yuǎn)岫就在身邊的機會。 “目標(biāo)已綁定,確認(rèn)任務(wù)目標(biāo):何淙。”數(shù)秒后:“現(xiàn)在為宿主傳送目標(biāo)資料,請接收?!?/br> 秦文翻閱資料,因為和何淙已經(jīng)算得上熟悉,再加上他一直有在調(diào)查何鎮(zhèn)長,所以資料上的東西他只是大致的翻了一下,在資料里秦文得到了大量關(guān)于何淙小時候,以及他的外公和母親的資料,看完資料,也看到了任務(wù)要求與之前一樣,要幫何淙獲得幸福,秦文現(xiàn)在確定就是李遠(yuǎn)岫自然知道他的幸福是和自己在一起,即使不是,秦文也會把這個作為最大的幸福而去努力,那么他只要盡量幫助何淙完成他所有的愿望就好。 看完資料與任務(wù)要求,秦文靠在沙發(fā)里,長嘆一口氣,原來真的是你。 何淙很快發(fā)現(xiàn)秦文對他的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變,這讓他有些摸不著頭腦,秦文似乎變得對他越來越好,這種轉(zhuǎn)變讓何淙有些無所適從,甚至擔(dān)驚受怕,深深懷疑只是自己的錯覺,但又有一絲絲的竊喜,他有時候忍不住想,秦文是不是對他也擁有著一絲好感。 他不知道秦文到底想做什么,也不敢問出來,害怕一切都是自己的臆想,只能默默將所有心思都藏起來。 就在秦文覺得一切慢慢好轉(zhuǎn),兩人的關(guān)系開始回暖時,何淙卻突然提出要搬去住校,秦文自然是想都沒想就回絕他的請求,何淙也沒有多做糾纏,秦文看出何淙并不是真的想要搬走心里才稍稍好受了點,但這也讓他心中莫名煩躁起來。 他很想直接向何淙表明心意,但又怕這樣會嚇到何淙,畢竟前幾天拒絕的也是他,而且太過急躁可能會造成更差的結(jié)果。他知道之前自己給何淙造成了傷害,現(xiàn)在也只敢慢慢彌補自己的過錯,一點一點地軟化兩人之間的關(guān)系,可是何淙突然要搬走,這顯然刺激到了秦文。 兩天后,何淙再一次提出了要搬去住校,自然又被秦文無條件拒絕,何淙抿緊雙唇看著有些動怒的秦文,他不懂秦文明明對自己那樣厭煩的態(tài)度,為什么又不讓自己走。 何淙一而再提出要搬走,這讓秦文非常的不舒服,又極度的懊悔,恨不能時光倒退回何淙表白的那天,直接把人扛回家。 “系統(tǒng)能時光倒退嗎?” “醒醒?!?/br> “那最近何淙在學(xué)校有什么異常?” “只有宿主提出明確的指示,系統(tǒng)才能給予相應(yīng)的資料?!?/br> “……”秦文想了想:“是不是上次那個小子還在糾纏他?” “據(jù)系統(tǒng)的查看,并沒有發(fā)現(xiàn)這種情況?!?/br> “呵,我總覺得你似乎特別地想整我?!?/br> “請宿主不要自作多情,那么想知道,宿主可以去目標(biāo)的學(xué)校查看一次?!?/br> “嗯?”秦文挑眉:“這個主意不錯?!?/br> 中午秦文看過課程表,直接趕到高中門口,想接何淙一起回去吃飯,何淙這段時間都沒有再回去吃午飯,這讓秦文非常不滿,希望今天把人接回去后,能恢復(fù)兩人每天在家吃午飯的好習(xí)慣。 他知道何淙沒有學(xué)校的飯卡,多數(shù)都是選擇在校外吃飯,秦文推著車等在學(xué)校門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到何淙和鄭浩說說笑笑走出來,鄭浩的手還摟著何淙,秦文雙眼銳利地看向兩人,牢牢鎖在鄭浩的那只手上,鄭浩也不知是不是感覺到了什么,突然抽回手揉了揉,秦文滿意的點點頭,這才轉(zhuǎn)移目光看向何淙。 何淙和鄭浩的關(guān)系很好他是一直知道的,甚至他還覺得何淙和同齡人交流太少,曾經(jīng)多次鼓勵何淙多和鄭浩一起出去玩,現(xiàn)在想到以前趕著何淙出門找鄭浩的場景,秦文只覺得牙根又酸又疼。 他和何淙已經(jīng)很長時間沒好好說過話,他也知道問題出在自己身上,今天過來也是為了接何淙回去想好好談?wù)?,壓下心里的不舒服,秦文站在校門處等著何淙。 但很快秦文就發(fā)現(xiàn)了不對,周圍的學(xué)生都對他指指點點,他表面裝作沒發(fā)現(xiàn),卻集中精力開始聽周圍人的話,那些話里都是針對他和何淙,不一會,秦文便聽了個明白,原來他們都在說何淙是同性戀,而自己則跟何淙不明不白。 作者有話要說: TAT沒有評論。。。已經(jīng)沒人愛我了嗎? 第60章 第章 對于被別人指指點點秦文并沒有什么在意,他已經(jīng)知道了何淙就是李遠(yuǎn)岫,也準(zhǔn)備下手,自然不在乎別人怎么說,可是他還什么都沒做!他們之前可是連心思都沒動過的清白關(guān)系,這種自己還沒干嘛卻已經(jīng)被全世界發(fā)現(xiàn)的情況,讓秦文異常不爽。 更何況何淙是不會到處亂說喜歡自己的事,但現(xiàn)在所有的學(xué)生都這么說,那說明這件事已經(jīng)被傳很久了,可想而知何淙每天都要面對什么樣的環(huán)境,昨晚何淙還提出要住校,看來恐怕也因為這個,他的臉色變得難看,何淙到現(xiàn)在居然一點也沒透露出來。 聽著周圍學(xué)生說著各種難聽的話,秦文可以想象何淙在學(xué)樣里要受到怎樣的排擠,他對此時還愿意跟在何淙身邊的鄭浩也沒了敵意。 鄭浩跟著何淙走過來,老遠(yuǎn)兩人就看到了秦文,鄭浩老實地叫秦老師好,秦文沖他點點頭,鄭浩松了口氣,他剛才遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好想感覺到秦老師在瞪自己,摸了摸鼻子,肯定是自己看錯了,秦老師明明還和以前一樣可親。 鄭浩看向何淙,最近學(xué)校的八卦何淙肯定也聽到了,他是不相信那些傳言,所以第一時間找上何淙,也是想幫何淙證明傳言是假的。 何淙看向秦文皺著眉頭,這幾天學(xué)校的傳言越來越過分,他本來不想給秦文惹麻煩,而且兩人現(xiàn)在的關(guān)系實在是差,怎么也沒想到秦文會突然跑到學(xué)校來,只希望秦文沒有注意到什么。