秦文像是沒(méi)看到何淙的局促，將他的小箱子直接拉進(jìn)自己的臥室，打開(kāi)柜門將自己的衣服推到一邊，指著空出來(lái)的地方：“你的衣服自己整理好放在這里，以后這間房間你住?！?/br>
    何淙站在臥室門口有些不敢置信，他以為秦文會(huì)讓他住校，或者別的辦法，怎么也沒(méi)想到是直接讓他住下來(lái)：“可、可是，老師你住哪？”

    秦文走過(guò)去拿過(guò)他的桌上：“當(dāng)然也是住這里?！?/br>
    何淙瞪大眼看他，秦文看他的表情忍不住笑起來(lái)：“我住客廳，那張沙發(fā)可以打開(kāi)。”

    何淙低下頭，也不知道是高興還是失落，又抬起頭：“老師，我睡外面吧。”

    “這事聽(tīng)我的。”秦文沖柜子抬抬下巴，何淙猶豫了兩秒，快速過(guò)去打開(kāi)箱子放衣服，硢文靠在桌邊等何淙把衣服都放好，這才去客廳拿出醫(yī)藥箱，把何淙叫到身邊替他擦藥，何淙身上的傷也很多，秦文替他擦完臉上的傷口，示意他把衣服拉起來(lái)，何淙有些不好意思，偏開(kāi)頭把衣服撩了起來(lái)。

    秦文看著他身上的傷口，眼神暗了暗，憤怒再一次席卷而來(lái)，他承認(rèn)自己不是什么好人，可自問(wèn)也沒(méi)做過(guò)什么壞事，對(duì)身邊人更是關(guān)愛(ài)有加，怎么也想不到何鎮(zhèn)長(zhǎng)長(zhǎng)得人模狗樣卻禽獸不如。

    好在何鎮(zhèn)長(zhǎng)可能真怕別人看出什么，都是直接拳打腳踢，很少用到物體，即使如此，秦文的臉色也異常難看，何淙身上的皮膚大片的青紫，不知道被踢了多少腳，秦文伸手按上何淙的胸前，何淙一顫坐得筆直，一動(dòng)也不動(dòng)。

    秦文的手順著他的肋骨慢慢移動(dòng)，詢問(wèn)何淙的感覺(jué)，好在何淙一直沒(méi)有喊痛，秦文松了口氣，看來(lái)骨頭沒(méi)事，拿出藥水替何淙慢慢地揉搓著，何淙的體溫隨著秦文的動(dòng)作越來(lái)越高，臉上身上都慢慢染上了一層緋紅，秦文一心替他擦藥倒沒(méi)注意他的變化。

    “以后你就在我這跟我同吃同住吧，這樣也正好方便我給你補(bǔ)課，我吃什么你吃什么，總歸比你回那個(gè)家強(qiáng)，你要實(shí)在想回去周末的時(shí)候回去看看就好，高中離我這里也不遠(yuǎn)，你就算考上高中也可以住在這里?！?/br>
    “謝謝老師……那我付房租給老師吧，你幫我補(bǔ)課已經(jīng)沒(méi)收錢了?！焙武刃闹腥杠S而感動(dòng)，不管秦文出于什么原因幫助他，都讓他體會(huì)到了秦文的關(guān)心。

    秦文擦完藥喘了口氣，何淙身上的淤傷實(shí)在太多了，他看看低頭的何淙，拍拍他的肩膀，知道這個(gè)孩子表面看來(lái)什么都不關(guān)心，其實(shí)心思很重：“家里給你的錢你都存起來(lái)，等以后真的有用的時(shí)候就用上，至于房租，你住進(jìn)來(lái)又不會(huì)漲價(jià)?！?/br>
    “可是……我也不能白吃白住啊，我給飯錢吧。”

    秦文看著他一臉認(rèn)真，如果不收錢他就不住的樣子：“我做飯不會(huì)因?yàn)槟銇?lái)而變多或變少，如果你一定要給那就按一天我買菜的價(jià)錢給三分之一?！?/br>
    何淙有點(diǎn)好奇為什么是三分之一，不過(guò)他還沒(méi)問(wèn)，秦文已經(jīng)繼續(xù)道：“我每天做菜都會(huì)送一些給隔壁房東?！?/br>
    何淙點(diǎn)點(diǎn)頭，他身上的傷口有的地方還很疼，站起身的時(shí)候不由地吸了口氣。

    “你先去床上躺著睡一覺(jué)，晚飯的時(shí)候我會(huì)去叫你?！?/br>
    “我的作業(yè)……”

    “吃完晚飯?jiān)僬f(shuō)?！鼻匚目粗骸澳悴唤蛔鳂I(yè)的時(shí)候還少嗎？”

    何淙臉有些燒，直接轉(zhuǎn)頭回臥室，直接趴倒在床上，在他身后的秦文挑起嘴角，他還是選擇了幫助這個(gè)孩子，無(wú)論是不是任務(wù)目標(biāo)，他也已經(jīng)做不到對(duì)于眼前的人視而不見(jiàn)。秦文嘆氣：積攢好運(yùn)，積攢好運(yùn)。

    何淙趴在秦文的床上，剛才秦文已經(jīng)換過(guò)新的床單和被褥，可何淙總覺(jué)得床上還是有屬于秦文的氣息，若有若無(wú)，何淙把頭埋進(jìn)枕頭，腦海里自動(dòng)回憶起剛才秦文幫他揉搓淤傷的感覺(jué)，何淙覺(jué)得自己又開(kāi)始燒起來(lái)，連忙把頭轉(zhuǎn)向窗邊，看著窗外的天空把腦袋里的東西屏蔽，想到以后都要和秦文住在一起，何淙的臉上難得露出一絲笑意。

    第55章 第章

    于是，同居便這樣開(kāi)始嘍。

    然而，事情并沒(méi)有像何淙所想的那樣美好。

    睡一覺(jué)起來(lái)后，嚴(yán)肅的秦老師還是那個(gè)秦老師，這讓何淙知道，秦文出手幫助僅僅是對(duì)一個(gè)學(xué)生的照顧，雖然他也疑惑為什么不安排自己住校，不過(guò)他聰明的沒(méi)有問(wèn)，即使不明白，他也不想破壞現(xiàn)在的狀況。

    與秦文同吃同住的日子里，何淙與趙伯發(fā)展出十分和諧的祖孫情，也許是因?yàn)閷?duì)外公的思念，再加上趙伯的和藹可親，令何淙跟趙伯的感情很快升溫。

    學(xué)校的老師雖然對(duì)何淙與秦文住在一起的事不清楚，但看到秦文每天上下課都帶著何淙，還是有些人閑話起來(lái)，有說(shuō)秦文會(huì)巴結(jié)的，有說(shuō)秦文會(huì)做樣子的，只有張老師大概知道何淙的情況，還不能多說(shuō)，偶爾在辦公室為秦文抱個(gè)不平，然而并沒(méi)有人愿意聽(tīng)她的話。

    秦文對(duì)這些流言向來(lái)無(wú)所謂，何淙就更無(wú)所謂了，他現(xiàn)在唯一在乎的就是秦文會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@些流言而疏遠(yuǎn)自己，見(jiàn)秦文完全不受影響自然也放下心來(lái)。

    “何淙，何淙，快來(lái)。”何淙剛剛走進(jìn)教室，鄭浩便沖著他使勁招手，班里的人也都抬頭看向門口，有幾個(gè)女生更是直接盯著何淙雙眼發(fā)光。

    何淙被他們盯的不自在，快速走到自己的座位，鄭浩讓出位置等他走進(jìn)去，也雙眼冒光地看著他。

    “怎么了？”

    “我聽(tīng)說(shuō)?！编嵑谱笥铱纯纯拷武韧斑呑屪?，鄭浩習(xí)慣他這些毛病，也沒(méi)再往上湊，小聲說(shuō)：“學(xué)校里都說(shuō)你和秦老師住在一起，是不是真的？”

    “……”何淙看著他，鄭浩的臉上帶著興奮，看起來(lái)只是很八卦，并沒(méi)有什么壞心思，但他不想跟別人討論秦文，反而問(wèn)道：“你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，問(wèn)這個(gè)干嘛？”

    “班里都在傳，你沒(méi)看班里女孩子都盯著你嗎？”鄭浩回頭看，何淙也跟著他的視線，果然見(jiàn)幾個(gè)女孩子快速轉(zhuǎn)移視線，鄭浩又轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)小聲道：“上次教師節(jié)，她們準(zhǔn)備的禮物一個(gè)都沒(méi)送出去，而且現(xiàn)在秦老師變得和以前完全不一樣，她們對(duì)秦老師可是好奇的不得了，如果你真的和秦老師住在一起，她們肯定不會(huì)放過(guò)你，保證一天到晚跟你打聽(tīng)秦老師的事?！?/br>
    何淙心中一松，不知道為什么總之就是有松了一口氣的感覺(jué)。他一邊拿課本一邊對(duì)著鄭浩：“她們問(wèn)不問(wèn)我不知道，我就知道你夠八卦，已經(jīng)開(kāi)始問(wèn)了。”

    鄭浩摸摸鼻子：“我可不是跟你打聽(tīng)秦老師，我就是關(guān)心關(guān)心你?！?/br>
    何淙看他一眼，明明一臉打聽(tīng)八卦的興奮表情，鄭浩不好意思地笑笑，跟著何淙理著桌上的書：“你最近學(xué)習(xí)越來(lái)越認(rèn)真，班里的同學(xué)也很好奇呢，你一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我們都以為你是那種不良少年，沒(méi)想到你居然還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生?！?/br>
    何淙看著鄭浩挑眉，一臉我哪里像個(gè)不良的表情。

    鄭浩的目光停留在他的一頭黃毛上，何淙轉(zhuǎn)過(guò)頭不再理他。

    鄭浩的話沒(méi)錯(cuò)，上午第二節(jié) 課下課的時(shí)候，何淙在池塘邊被幾個(gè)女生攔住，何淙撩起眼皮看了她們一眼沒(méi)說(shuō)話，幾個(gè)女生看起來(lái)還有點(diǎn)怕何淙，其中一個(gè)女生遞過(guò)來(lái)一個(gè)紙袋：“何、何淙，這個(gè)是我們大家送秦老師的禮物，都是些小東西，但都是我們親自做的，以前老師都收的，你能不能幫我轉(zhuǎn)交一下，謝謝你了?！?/br>
    何淙看著那個(gè)紙袋被撐出棱角，里面的東西應(yīng)該不少，但心中考慮要不要收下，如果收下可以順便把自己準(zhǔn)備的禮物也送出去吧。

    何淙又撩眼皮看了女生們一眼，幾個(gè)女生的臉上都紅撲撲的，滿臉的希翼，可以想象如果他把禮物帶回去給秦文，她們會(huì)有多開(kāi)心，何淙的嘴一撇：“沒(méi)辦法幫你們?！?/br>
    他說(shuō)完便從幾個(gè)女生面前離開(kāi)，幾個(gè)女生非常失望，其中一個(gè)連連跺著腳，她教師節(jié)當(dāng)天送禮物直接被秦文拒絕，這讓她很長(zhǎng)時(shí)間都抬不起頭，好在秦文拒絕了所有學(xué)生的禮物，沒(méi)想到這次想讓何淙幫忙又被拒絕：“拽什么啊！要不是看他和秦老師熟，誰(shuí)愿意理他啊！”

    “我就說(shuō)他不會(huì)幫忙的，再說(shuō)，也許他跟秦老師熟起來(lái)只是因?yàn)榍乩蠋煯?dāng)他的家教吧?！?/br>
    “對(duì)啊，我也這么覺(jué)得，如果不是他爸爸讓秦老師當(dāng)家教，我估計(jì)秦老師根本不會(huì)理他?！?/br>
    幾個(gè)女生議論紛紛相繼回了教室，只是其中兩個(gè)還是很看不慣何淙，沖著他的方向瞪了兩眼，何淙低頭看書對(duì)她們的敵視完全不知，只是他手里的書一直沒(méi)有翻動(dòng)，因?yàn)槟菐讉€(gè)女生的關(guān)系，他想到自己準(zhǔn)備的禮物也沒(méi)有送出，現(xiàn)在他得到了秦文那么多的幫助，不知道能不能趁機(jī)把禮物送出去。

    下午放學(xué)，何淙在校外等秦文一起回去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到秦文推著車和張老師一起走過(guò)來(lái)，兩個(gè)人有說(shuō)有笑，秦文的臉上也難得的帶著笑意，何淙捏緊拳頭，心中升起一抹不快。

    秦文走到他面前：“走吧，張老師今天去家里吃飯，順便給你輔導(dǎo)一下語(yǔ)文，她還給你帶了不少教材?！?/br>
    何淙低著頭道了謝，跟在兩人后面，到了秦文家里，秦文去做飯，張老師提出要幫助被拒絕后，開(kāi)始給何淙輔導(dǎo)，何淙的心思完全放在廚房傳來(lái)的丁丁當(dāng)當(dāng)上，張老師說(shuō)了好幾題見(jiàn)他在開(kāi)小差便停了下來(lái)。

    “何淙?！睆埨蠋熼_(kāi)口叫他，何淙這才轉(zhuǎn)頭看向張老師：“秦老師這么照顧你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答他?！?/br>