嚴(yán)岑早在許暮洲一本正經(jīng)的叫他嚴(yán)哥的時(shí)候，心里那只警鈴就開(kāi)始瘋狂作響，他警惕地挑了挑眉，哼了一聲示意自己在聽(tīng)：“嗯？”

    “剛才在走廊里交手的時(shí)候，你對(duì)孫茜現(xiàn)在的情況有預(yù)估嗎？”許暮洲委婉地問(wèn)：“比如說(shuō)，武力值啊，敏捷度啊之類的?！?/br>
    他看起來(lái)十分誠(chéng)懇，然而在嚴(yán)岑眼里，不懷好意的小狐貍尾巴都要搖晃著翹到天上去了。

    “很強(qiáng)?！眹?yán)岑客觀地說(shuō)：“武力比速度還要可怕?！?/br>
    “你能跟她持平嗎？”許暮洲再接再厲地問(wèn)。

    “十分鐘之內(nèi)可以。”嚴(yán)岑說(shuō)：“再長(zhǎng)就不好說(shuō)了?！?/br>
    “夠了，勞煩你到隔壁那間教室去開(kāi)個(gè)燈試試看。”許暮洲彎起眼睛，真誠(chéng)地笑道：“我想試試看，開(kāi)燈是一個(gè)輔助條件還是一個(gè)直接觸發(fā)條件?！?/br>
    他還真敢開(kāi)口，嚴(yán)岑想。

    在上課鈴響后的二十分鐘，孫茜已經(jīng)在沒(méi)有任何觸發(fā)機(jī)制的情況從二樓走了下來(lái)，現(xiàn)在腳步聲還回蕩在一樓空曠的走廊里。

    尖細(xì)的鞋跟在瓷磚上敲出的聲音又穩(wěn)又尖，像是一聲聲踏在人心上的催命符。

    她現(xiàn)在的腳步聽(tīng)起來(lái)尚且算是穩(wěn)定，但誰(shuí)也不知道驟然開(kāi)燈會(huì)發(fā)生什么，或許就像第一節(jié) 課時(shí)那樣，燈光會(huì)觸發(fā)她的狂暴，也有可能因?yàn)樯险n時(shí)間身在教室，所以什么也不會(huì)發(fā)生。

    簡(jiǎn)直是薛定諤的開(kāi)燈，燈亮之前誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么。

    “你故意報(bào)復(fù)我？”嚴(yán)岑抱臂環(huán)胸，似笑非笑地看著許暮洲：“因?yàn)槲也m著你任務(wù)信息？”

    “怎么會(huì)呢?！痹S暮洲看起來(lái)非常無(wú)辜：“我只是想驗(yàn)證一下自己的猜想?！?/br>
    這句話很耳熟，嚴(yán)岑想。

    在高鐵站上他也是這么說(shuō)的，唯一的區(qū)別是，當(dāng)初許暮洲玩兒的是自己的命，然而現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始不見(jiàn)外的玩兒他的命了。

    嚴(yán)岑當(dāng)然知道許暮洲說(shuō)的是實(shí)話，他看過(guò)許暮洲的資料，這個(gè)人機(jī)靈，聰明，也算是會(huì)記仇，無(wú)傷大雅的情況下確實(shí)會(huì)小小報(bào)復(fù)一下，但最多也就只能算作惡作劇的標(biāo)準(zhǔn)，離“惡毒”中間還隔著十萬(wàn)八千里，總體來(lái)說(shuō)依然算是個(gè)和平年代的優(yōu)秀青年，不大會(huì)拿這種事兒開(kāi)玩笑。

    何況嚴(yán)岑大概能猜到許暮洲在想什么。

    他想知道，“開(kāi)燈”本身是不是一件能刺激到孫茜的事情，如果說(shuō)上課要待在教室里，下課才可以自由走動(dòng)是一件符合現(xiàn)實(shí)邏輯的事情，那么其實(shí)嘗試在教室里開(kāi)燈，反而可以確定一件事——孫茜會(huì)不會(huì)為這種符合現(xiàn)實(shí)邏輯的行為而瘋狂。

    他們現(xiàn)在面臨的情況跟實(shí)際的案件不一樣，這里沒(méi)有知情者，也沒(méi)有案件劇情背景，甚至沒(méi)有可供梳理的人脈網(wǎng)。

    于是許暮洲走投無(wú)路，只能去問(wèn)當(dāng)事人。

    孫茜已經(jīng)瘋了，但她的執(zhí)念還在。嚴(yán)岑雖然不清楚許暮洲究竟心中想要驗(yàn)證的猜想具體是什么，但這不妨礙他對(duì)新同事的智商給予一定的信任。

    走廊里的腳步聲在門(mén)口停頓下來(lái)，許暮洲一顆心頓時(shí)吊得老高。二十秒后，隨即重新邁開(kāi)步子，似乎是轉(zhuǎn)了個(gè)彎，開(kāi)始往走廊另一頭去了。

    許暮洲松了口氣，他正想著要如何說(shuō)服嚴(yán)岑，卻見(jiàn)對(duì)方已經(jīng)靠在墻邊拉開(kāi)了房門(mén)。

    “哎……”許暮洲壓低聲音叫住他：“等等?！?/br>
    “等什么？”嚴(yán)岑提醒他：“還有十五分鐘就要下課了?！?/br>
    “你小心一點(diǎn)?！痹S暮洲畢竟還是對(duì)孫茜的戰(zhàn)斗力心有余悸，也擔(dān)心嚴(yán)岑應(yīng)付不來(lái)：“我試過(guò)了，窗是可以破壞的，開(kāi)燈之后你干脆直接跳窗回到這間屋，兩間教室中間的間隔不到兩米，我在這頭接你一下?！?/br>
    還是條有良心的小狐貍，嚴(yán)岑想。

    嚴(yán)岑呆在永無(wú)鄉(xiāng)太久了，清理系統(tǒng)的任務(wù)做得太多，難免會(huì)有種時(shí)間錯(cuò)亂的感覺(jué)出現(xiàn)。他記得自己的年齡，但總覺(jué)得自己已經(jīng)活過(guò)了不知道多少年。他在不同的時(shí)間線里活過(guò)一天，或者一年，然而等回到永無(wú)鄉(xiāng)時(shí)，時(shí)間才過(guò)去了幾秒鐘。

    這其實(shí)不是個(gè)好體驗(yàn)，歲月匆匆流淌，他在無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)間線中穿來(lái)穿去，像是個(gè)不被世界承認(rèn)的過(guò)客。

    但還好，新來(lái)的這位新同事看起來(lái)不止麻煩，還很有意思。

    許暮洲雖然怎么看怎么還保有著原生世界的幼稚和無(wú)知，但他身上那種不可忽視的活力，跟他們這些死氣沉沉的靈魂完全不一樣。

    ——是一種“新鮮感”。

    嚴(yán)岑本能地想將這種鮮活維持得更長(zhǎng)一些，所以他并不介意在力所能及的范圍內(nèi)配合一下這位新同事。

    “知道了?！彼院?jiǎn)意賅地撂下這句話，從開(kāi)門(mén)的縫隙里閃身出去。

    許暮洲的心驟然提了起來(lái)，他連忙繞過(guò)這一地的桌椅板凳，用耳朵貼上了靠著隔壁教室的那堵墻。

    許暮洲聽(tīng)不見(jiàn)嚴(yán)岑的腳步聲，但好在老房子隔音并不怎么好，許暮洲聽(tīng)到了一聲極為細(xì)小的關(guān)門(mén)聲。

    能進(jìn)門(mén)就說(shuō)明沒(méi)在走廊被抓到，許暮洲暫且松了口氣，他踮著腳去將門(mén)關(guān)好，然后走到床邊，掰開(kāi)了兩只銹跡斑斑的窗栓。

    一樓所有的教室布局都大差不差樣，嚴(yán)岑輕而易舉地在靠近門(mén)邊的墻上找到了燈繩。

    教室門(mén)的把手被他用竹笤帚別上，門(mén)前還多堵了一張課桌。

    進(jìn)屋時(shí)嚴(yán)岑就目測(cè)了一下，從門(mén)邊到窗戶大概三米遠(yuǎn)，算上破窗出去再回到隔壁教室，最少要十秒。雖然這課桌看起來(lái)慘兮兮的，不用人碰都一副要倒不倒的樣子，但好歹聊勝于無(wú)，能擋一秒是一秒。