人總是對(duì)自己不了?解的事情有很多誤解。

    于是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)學(xué)院陸陸續(xù)續(xù)上場(chǎng)，所有新?生們站在這巨大的平臺(tái)上十分安靜地聽著?看著?，數(shù)千人這么?安靜地汲取著?自己曾經(jīng)不知道的知識(shí)。

    池云素坐在臺(tái)下?也很認(rèn)真的聽著?看著?。

    她在比較科學(xué)側(cè)的專業(yè)還能說比較了?解的，但既然是星際時(shí)代，也總是會(huì)有一些池云素不知道不了?解的學(xué)科存在。

    如果?不是這一次挑戰(zhàn)賽，各個(gè)學(xué)院在他們面前展示，池云素可能自始至終都?未必知道這個(gè)世界還有這些專業(yè)存在。

    比如異元專業(yè)，是對(duì)次元探索方面的。

    據(jù)說空間?口袋的空間?方面的知識(shí)，就是這個(gè)專業(yè)探索研究出來的一個(gè)副產(chǎn)品，然后現(xiàn)在成為能實(shí)際應(yīng)用的東西。

    池云素于是很快就了?解到了?這一次學(xué)校舉辦這個(gè)挑戰(zhàn)賽所蘊(yùn)含的意義。

    它增強(qiáng)了?各個(gè)學(xué)院的溝通，以后需要各個(gè)學(xué)院配合的事情，他們可以很容易的想起來要找什么?學(xué)院什么?專業(yè)。

    這是一種?很簡單很輕松但是并不容易辦到的事情，開闊視野是一件很重要的事情，現(xiàn)在就這樣很輕易展現(xiàn)在了?所有人面前。

    綜合大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，是這位負(fù)責(zé)老師說過的話語。

    池云素看了?看周圍，很多同學(xué)們眼中都?是帶著?那種?看熱鬧的性質(zhì)在學(xué)習(xí)著?，他們雖然現(xiàn)在都?不懂，但是他們?cè)谥?后的學(xué)習(xí)生涯之?中，研究生涯之?中，會(huì)很快明白了?解過來，這個(gè)比賽給他們帶來的意義。

    池云素感覺到了?這個(gè)學(xué)校在教書育人上的那種?真摯。

    她喜歡這個(gè)學(xué)校。

    很快，輪到了?制卡學(xué)院的挑戰(zhàn)賽。

    制卡學(xué)院本來新?生就不多，當(dāng)時(shí)在西側(cè)的還被池云素專項(xiàng)打擊過，所以整體人員和其他學(xué)院的比起來……有些少的可憐。

    平臺(tái)之?上現(xiàn)在只有可憐兮兮的一個(gè)人。

    在莫城老師寫?滿‘上來將功補(bǔ)過’的凝視目光之?中，池云素……沒?有上去。

    她總算是有些明白過來，莫城從今天?早上叫醒她后，那語氣感覺有些不太對(duì)勁。

    但池云素覺得自己還挺冤枉的。

    畢竟她只是禍害了?一下?西側(cè)的親親同學(xué)們，其他方向的她都?沒?有為難過的??！現(xiàn)在整個(gè)學(xué)院只剩下?一個(gè)人，怎么?說也不能講是她的問題吧！

    池云素努力?讓自己不上去的這個(gè)行為理直氣壯一些，因?yàn)樗膶I(yè)水平還挺兩極分化的，如果?考驗(yàn)什么?原材料提取制取，材料屬性，繪制卡牌有幾種?辦法，xx回路有怎么?結(jié)構(gòu)的繪制可能……這些基礎(chǔ)的，一問池云素都?得要歇菜。

    但如果?考驗(yàn)的是讓池云素去做什么?東西，那就又是另一重天?地了?。

    上去丟臉和上去高調(diào)，池云素都?不想做，但……如果?是后者的話，池云素倒也沒?有很介意。

    可現(xiàn)在很明顯，學(xué)院里要考驗(yàn)的是前者。

    現(xiàn)在臺(tái)面上擺著?的，是兩份沒?有經(jīng)過處理的材料原料。

    毫無疑問，這是很多新?手制卡師們必學(xué)的東西。

    但和池云素沒?有什么?關(guān)系，她一個(gè)黑港出身的制卡師，所有拿到手的材料，全都?是處理過的東西。

    沒?誰丟廢棄物是丟原料的。

    聽起來不會(huì)處理原料，只會(huì)用已經(jīng)制作好的東西，好像很奢侈很大小?姐，但現(xiàn)實(shí)就是這么?滑稽。

    最?底層的人其實(shí)也接觸不到原料。

    不過池云素出來之?后，倒也稍微學(xué)了?一點(diǎn)?材料處理事宜。

    一個(gè)是跟著?巡檢在清潔公?司里面，做過簡單的原料處理，都?是清潔公?司原本倉庫里的，很基礎(chǔ)。

    而這次學(xué)院挑戰(zhàn)賽既然是挑戰(zhàn)賽，那必不可能是這些基礎(chǔ)的東西。

    高級(jí)材料呢……池云素其實(shí)也處理過。

    跟著?孫瑾修分析儀的時(shí)候摸過一點(diǎn)?，畢竟也不是所有東西都?可以用基礎(chǔ)零件替代的。

    但能給新?生挑戰(zhàn)的，也不會(huì)是那種?高檔貨。

    這種?不上不下?檔次的原料，真的是非常精準(zhǔn)地戳中了?池云素的苦手。

    莫城老師！別看我了?，我真的。

    池云素一臉苦瓜相。

    不過莫城顯然沒?有體會(huì)到池云素的良苦用心，見池云素遲遲不上來，他直接張口。

    “上來?！?/br>
    池云素：“……”

    之?前規(guī)則不是說自愿原則嗎？怎么?還帶強(qiáng)買強(qiáng)賣的？

    不過老師都?張口了?，其他學(xué)生也都?開始有些好奇向她看了?過來，自己這不上臺(tái)去還比上臺(tái)更顯眼。

    池云素只得努力?扯著?乖巧的樣子上臺(tái)去。

    “老師，我沒?有兌換到挑戰(zhàn)劵?！背卦扑乜蓱z兮兮地垂死掙扎道。

    聽了?池云素這話，好些個(gè)老師克制不住翻了?個(gè)白眼。

    對(duì)，池云素是沒?有兌換到挑戰(zhàn)劵，她是制造挑戰(zhàn)劵給別人兌換的。

    莫城瞅著?現(xiàn)在依舊很乖巧樣子的池云素，認(rèn)真反思了?一下?自己，之?前怎么?一直把這家伙當(dāng)作精神控制研究所難得的老實(shí)孩子呢？

    “沒?有挑戰(zhàn)劵，那就過去給人當(dāng)對(duì)照組。”莫城冷酷無情地說道。

    第65章 挑戰(zhàn)

    既然?都這?樣說了, 池云素也只能垂頭喪氣地站在臺(tái)子上了。

    整個(gè)學(xué)院唯一的希望——那?位拿著挑戰(zhàn)券的同學(xué)滿眼都是好奇地看著池云素，而池云素也注意到了對(duì)方目光, 于是也很主動(dòng)介紹了下自己。

    “你好，我叫池云素?！?/br>
    這位同學(xué)明顯是要比池云素內(nèi)向了些，意識(shí)到自己盯著人看的目光太明顯了，不好意思地笑?了笑?，也自我介紹了下：“你好，我叫姜原。”

    說完姜原小聲地對(duì)著池云素問道：“你和老師認(rèn)識(shí)？”

    池云素倒也沒有避諱，大大方方地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我是?拿推薦信進(jìn)來的, 就是?走后門的，比你們?cè)鐜讉€(gè)月到學(xué)校里面來給其他老師當(dāng)了一段時(shí)間?助手，和莫城老師見過幾面?！?/br>
    聽?到拿推薦信后, 姜原表情本來古怪了下, 然?后聽?到池云素直接說自己是?走后門的，忍不住笑?了一聲, 然?后就被莫城給瞪了。

    比賽呢, 這?倆家伙居然?還聊天？

    在大庭廣眾之下, 莫城也不好訓(xùn)他們，于是?他直接宣布了比賽開?始：“好, 兩位同學(xué)把各自身前的材料都處理了，限時(shí)十分?鐘?！?/br>
    擺在兩人身前的原料并不復(fù)雜, 也就三樣。但處理原料十分?鐘不管怎么說都是?太短暫的事情，于是?兩人也沒敢耽擱, 飛快開?始了原料處理。

    池云素對(duì)面前原料并不熟悉, 不過看著這?幾樣材料的長相還是?和當(dāng)初巡檢教的那?些基礎(chǔ)原料有些相似之處的。

    比如……都是?植物?葉子和都是?動(dòng)物?組織。

    池云素沉思了幾秒后, 果斷下了手。

    只要?接受了自己是?對(duì)照組這?件事之后，一些錯(cuò)誤cao作一下子就合情合理能接受起來了。

    反正自己隨便瞎搞什么的也不是?一次兩次了, 再怎么樣瞎來也不至于廢掉眼前這?些原料。池云素表示自己對(duì)于任何資源都是?非常珍惜的。

    于是?，莫城眼睜睜地看著池云素把豹花駒心臟塞進(jìn)了萃取器里。

    原本準(zhǔn)備要?開?始介紹自己學(xué)院的莫城一下子梗住，什么話都沒有說出來，只傻愣愣地張大了嘴，完全沒有理解池云素這?個(gè)cao作意思。

    是?的，到了這?個(gè)時(shí)候，莫城其實(shí)?依舊沒有意識(shí)到，其實(shí)?池云素完全不會(huì)原料處理這?一件事情。

    他知道學(xué)院研究所里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的單項(xiàng)精神力檢測(cè)儀是?池云素主力做的，也親眼見過池云素在山洞里，提起筆行?云流水一般老練地制作出來一張又一張卡牌。

    也知道池云素現(xiàn)在身上帶著的卡牌，那?些藍(lán)色的卡牌，其實(shí)?都是?她自己繪制的。

    這?樣的人，莫城當(dāng)然?沒有想過池云素其實(shí)?不會(huì)處理原料這?件事。

    他甚至覺得池云素這?樣處理原料，可?能是?有著她獨(dú)特的道理。

    于是?莫城忘記了講話這?件事，凝神看著池云素那?一連串cao作……越看越不明白?。眼里冒出了一連串的問號(hào)出來，最終轉(zhuǎn)過頭看向了姜原，然?后恢復(fù)了點(diǎn)身為老師的自信心，對(duì)姜原的原料處理做出了點(diǎn)評(píng)。

    “提取得很標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在關(guān)鍵的地方是?時(shí)間?把控……漂亮。姜原同學(xué)的動(dòng)作很扎實(shí)?，對(duì)，處理殘余，這?里有一次返工，好在第一時(shí)間?發(fā)現(xiàn)了問題不大……”莫城點(diǎn)評(píng)完后，再一次看向池云素，再一次閉嘴。

    池云素這?邊每一個(gè)步驟他都看得懂，但是?又全部都看不懂。

    完全不是?莫城腦海里的這?些原料的處理工藝。

    正常豹花駒心臟的處理辦法第一步是?提取血液，然?后放入對(duì)應(yīng)的反應(yīng)劑靜置，這?期間?可?以處理其他原料，等五分?鐘之后靜置完成?，再做一次過篩，之后儀器快速蒸餾烘干提取出來豹花精粉。

    也就是?姜原這?邊處理的步驟。

    這?個(gè)步驟難點(diǎn)在于放置的反應(yīng)劑數(shù)量，以及靜置時(shí)間?把控，過度靜置會(huì)讓得到的材料品質(zhì)下滑。

    而池云素這?邊，是?從第一步就開?始偏離方向的。

    把原料塞入萃取儀器后，池云素選擇了液體萃取，然?后把整個(gè)心臟都完全榨干，得到了一大杯蘊(yùn)含著各種組織液體成?分?的精華，然?后……就開?了精神力震蕩儀。

    這?是?高階材料才會(huì)有的處理辦法，通常情況下，處理原料是?不需要?用到精神力的，很多原料都是?由普通人來完成?處理工作的，只不過制卡師們?yōu)榱烁?加了解材料，這?部分?內(nèi)容也是?必修課。

    如果沒有普通人的幫助，只靠有精神力的人來做這?些事，世界上是?不可?能有那?么多處理好的材料供制卡師們使用的。

    精神力震蕩儀的處理原料辦法其實(shí)?很簡單，就是?把物?體里能和精神力產(chǎn)生共鳴的部分?震蕩分?離出來，最后得到一部分?和精神力有關(guān)的物?體，另一部分?無關(guān)的內(nèi)容都會(huì)被剔除掉。

    整個(gè)儀器的工作原理其實(shí)?很簡單，就是?能夠用來制卡的部分?內(nèi)容，肯定都是?和精神力有關(guān)系的。

    然?后池云素使用原料屬性分?離的儀器，震蕩后提取出來的東西，根據(jù)屬性不同進(jìn)行?分?離分?類。最終池云素得到了一小瓶白?色液體，和一小瓶深紅色液體。

    看這?純凈的顏色就可?以知道，池云素提取出來的東西很純粹，品質(zhì)很完美。

    但……和原本應(yīng)該提取出來的豹花精粉毫無任何關(guān)聯(lián)。

    簡單說，池云素就是?用微積分?來算1 1=2，然?后算出來了一堆奇奇怪怪不知道是?什么東西，反正和2一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

    而且離譜的是?，池云素處理其他兩種原料也是?用的一樣的辦法，得到的東西都是?完全超乎尋常人想象的。

    ……你就只會(huì)這?一種處理原料的辦法是?吧？莫城在心里吐槽著。

    答案還真得是?。

    在用巡檢教導(dǎo)自己的處理普通原料的辦法，和用孫瑾教導(dǎo)的處理高級(jí)原料的辦法，池云素選擇了后者。

    而后者，也只教了池云素這?一種處理辦法。

    最讓莫城覺得無語的是?……