甄羽見此，就知道姜霖心里有數(shù)，就放下了一半的心。

    現(xiàn)在學(xué)校也不平靜，甄羽也沒有多待，就離開了。

    姜霖迫不及待的拆開信封，要求剛好是初中畢業(yè)生，姜帆等半年就合適了。

    第62章 【三更】

    想著，眉眼不自覺彎彎， 一副帶笑的模樣。

    也確實值得高興， 將崽子安排好后，他差不多就可以解放了， 到時候再去看看關(guān)夏同志的情況。

    總覺得關(guān)夏同志家里估計不太好，不然也不會突然將一個十多歲的孩子送下鄉(xiāng)去， 但是他突兀的去找也不行。

    至于姜宇，最近怎么呼喚都不回應(yīng)， 而且身體也越來越輕松， 讓姜霖總覺得有什么事發(fā)生。

    問了炸毛， 能不能掃描他的身體情況。

    炸毛一臉驚恐的搖頭，然后快速消失。

    姜霖就以為炸毛啥都沒有看到， 或者被姜宇威脅過，不敢說， 只能皺皺眉放一邊去， 轉(zhuǎn)而專注管理學(xué)生。

    最近學(xué)生都有些飄了， 浮躁了許多， 姜霖覺得是時候重新排課，將□□的語句學(xué)習(xí)和解析也放進教學(xué)課程里去。

    這個還得跟教育局那邊打個報告， 同時讓毛紡廠出錢采購。

    毛紡廠因為之前姜霖的saocao作，最后總能讓毛紡廠收到好處，這一次也快速同意了。

    姜霖也就專注于寫讓上面批準的報告。

    炸毛偷偷溜出來，看了幾下姜霖，松了口氣。

    他其實掃描到了東西， 大魔王的光團團跟宿主的已經(jīng)快要分開了，而且大魔王的光團越來越黏合他。

    初始時，炸毛有些慌亂，現(xiàn)在平復(fù)下來后，就爆發(fā)出大驚喜。

    不知道是不是太過驚喜，炸毛終于明白了使用自己的計算力，然后得出只要主線任務(wù)完成后，自己獲得能量，大魔王就會從宿主身邊出來。

    而主線任務(wù)不知道因為什么原因，自己接近了99%，只差一步之遙，就可以解決崽子的心理問題，獲得能量升級，跟大魔王徹底成為合作伙伴。

    這是宇宙中從來不存在的，主系統(tǒng)那邊還特意掃描了情況，因為大魔王的優(yōu)秀，更是搭了一把手，讓大魔王和宿主能穩(wěn)定的分離。

    了解到情況后，炸毛差點呼吸不過來，太驚喜了??！

    至于之后還得等崽子成才后才能離開這方世界的事，就不在炸毛思考范圍之內(nèi)，也完全忘了告知姜霖。

    當然還怕姜霖會阻止，就像他看到的那些劇情，丟給他一堆能量，讓他離開大魔王。

    為了避免大魔王和宿主反目成仇，這個信息炸毛決定消化在數(shù)據(jù)庫里。

    在炸毛發(fā)呆的期間，姜霖快速寫出來，論學(xué)習(xí)□□的重要性與可行性。

    然后親自拿去教育局給孟局長。

    孟局長詫異的接過翻來，眼睛微張，一臉不可置信。

    “姜霖同志，你是不是察覺到了什么？”

    孟局長合上方案，一臉驚懼，現(xiàn)在學(xué)校方面的動靜，孟局長還是清楚的，可是這才是初始期，加上上面也沒有動靜，孟局長也沒有想太多。

    可姜霖的行為，讓他徹底清醒過來。

    要說對于時事感知能力，孟局長最佩服的是姜霖，小小年紀總能從微小事物中察覺預(yù)見未來。

    這本事可不是任何人都有的，也正此孟局長很樂意給姜霖賣好。

    姜霖摸摸腦袋，溫和的笑著，“沒有察覺啥，就是見學(xué)校最近有些sao動，想要讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的語錄，不僅僅只是會背，還要讓他們明白什么意思。”

    孟局長對這話只信一半。

    想到姜霖同志提交的后年調(diào)往農(nóng)場的申請，手壓了壓文件，“姜霖同志重新提交的那份調(diào)任書我看過了，不過大概率是不能通過的?！?/br>
    見姜霖的眼孔微縮，接著誘導(dǎo)，“如果姜霖同志能如實相告，或許我可能搭把手。”

    姜霖遲疑了一會，傻笑，“孟局長說的這話嚴重了，不過是覺得教育事業(yè)不太好混了，想轉(zhuǎn)個熟知領(lǐng)域的行當繼續(xù)工作?！?/br>
    孟局長反復(fù)在心里念著“不太好混”四字，想到朋友不經(jīng)意說的話，這樣下去遲早學(xué)校得亂，心瞬間慌起來。

    最開始是地主，再到資本家，最后肯定會到文化人，這是社會主義必須要走的路，為了國家的穩(wěn)定發(fā)展。

    孟局長想到了這個推測，快速抬起手，平復(fù)心跳，認真盯著姜霖，“多謝姜霖同志的誠實，還有，我的承諾也會奉上的?！?/br>
    見姜霖一臉迷茫和忐忑，也不在意，這時候確實是人怕人的，“你的提案就不用拿上去了，先在區(qū)里試行，成果好后才能更好的拿上去?！?/br>
    聽到這方案，姜霖心里也高興，“那……多謝孟局長了?！?/br>
    孟局長也沒有多留姜霖，如果猜測正確的話，他確實需要去多做準備了。

    他們一家都是書香世家，現(xiàn)在也是時候轉(zhuǎn)行了，轉(zhuǎn)到工廠去也不錯，正好也符合國家的倡議不是。

    姜霖拿著蓋好章的方案趕會學(xué)校，招來教職工會議。

    毛紡廠小學(xué)雖然很平靜，學(xué)生都在學(xué)習(xí)的水深火熱之中，但是其他學(xué)校的老師，毛紡廠小學(xué)也認識，明白最近的sao亂，更何況還聽聞姜霖要調(diào)往邊疆地區(qū)，更是惶恐。

    現(xiàn)在聽到教職工會議，是帶著忐忑去了。

    姜霖看著時間一到，就直接進入正題。