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炸毛臉紅了紅,但是不忘正事,“宿主,你知道你和大魔王是怎么分裂的嘛?” 姜霖有些愣,“為什么這么問?” 炸毛心里吐槽,要不是大魔王那瘋狂可憐的模樣,我才不會(huì)問你。 臉上卻滿滿的討好,“這不是想多多了解你們嘛~” 姜霖忍不住摸了摸手臂,“有啥好了解的,不是一開始就是兩個(gè)人嘛?” 炸毛一聽,加上系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析,清楚的意識(shí)到姜霖沒有撒謊,那到底是怎么回事?總感覺大魔王比宿主多了好多記憶的感覺。 一想到大魔王背負(fù)著自己不知道的黑暗,炸毛那是滿滿的心疼,看著姜霖都不爽起來。 “你怎么突然這么問?”姜霖迷茫了。 “難道你就不覺得你這樣對(duì)大魔王不公平嘛?需要的時(shí)候就讓他出來,不需要的時(shí)候就關(guān)小黑屋……”炸毛開始指責(zé)起來,完全忘了要是姜宇出來,還有誰幫他養(yǎng)成崽崽,獲得能量。 姜霖不是沒有意識(shí)到這點(diǎn),但是不敢去深想,而是下意識(shí)做出對(duì)兩個(gè)人好的行為。 比如系統(tǒng),又比如接受養(yǎng)崽子,更比如突然又想要談戀愛。 姜霖心里也不是不知道自己的目的,而是不愿意面對(duì)自己并不那么純白,想著面色瞬間冷下來,“這好像不是你該管的?!?/br> 炸毛真的炸毛了,可是又奈何不了姜霖,只能打算自己研究下程序看看有什么辦法了解大魔王。 姜霖則繼續(xù)開始補(bǔ)落下的課。 第57章 【一更】 拜托了其他老師幫忙頂了兩天的課,姜霖在不去都要愧疚了, 也就不理會(huì)炸毛的抽風(fēng)行為。 不過今天就快結(jié)束了, 姜霖打算還是休息一天先,明天在正常上課, 順便排回自己缺失的課。 姜洛五個(gè)氣喘吁吁的打開門,眼中閃過一絲驚喜, 都還沒看到人,就開始叫起來, “粑粑, 你回來啦!!” 姜霖從廚房出來, 也跟著笑起來,“是啊, 想粑粑沒?” 姜洛五個(gè)異口同聲道,“想?。 ?/br> 述說完思念后, 姜帆就開始告狀, 湊到姜霖耳邊, 小聲道, “粑粑,我告訴你一件事, 昨天晚上伯伯沒有回來睡覺。” 姜霖看了姜帆一眼,“你怎么知道,難道你整晚沒有睡教?” 姜帆擺手,“哎呀,你別管我為啥知道, 反正你得說他,大晚上不回家睡覺,遇到危險(xiǎn)怎么辦。” 姜帆一臉認(rèn)真,雖然跟平時(shí)調(diào)皮搗蛋的語氣差不多,但是這一次姜霖沒有生氣,而是摸了摸他的腦袋,“嗯,粑粑肯定說他,大晚上怎么可以亂跑呢?!?/br> 姜帆滿意了,然后嫌棄的拿下姜霖的手,“粑粑,你也是的,我都大了,還弄亂我的發(fā)型,你不知道這發(fā)型我們班女生可看呆了?!?/br> 姜酒冷哼一聲,“就知道吹!” 姜帆扯鬼臉,“略略略,你就是妒忌我跟枝枝她們同班。” “才沒有!”姜酒冷冷僵硬道,然后將臉轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向。 姜霖:……現(xiàn)在的孩子都那么早熟的嘛? 想著樓里其他整天玩的孩子,姜霖第一次懷疑自己的教育方式是不是有問題,可是想掰估計(jì)也掰不回來了。 防止他們吵下去,姜霖就主動(dòng)出頭轉(zhuǎn)移話題,“你們肚子都餓了吧,粑粑今天專門去買了燒鴨?!?/br> 姜洛五個(gè)聽到后,都露出驚喜。 姜霖也沒有讓他們多等,炒了個(gè)青菜,再打個(gè)雞蛋湯就完事了。 飯后,姜霖讓他們休息一會(huì)就進(jìn)去學(xué)習(xí)寫作業(yè)。 姜霖因?yàn)檎?qǐng)假了兩天,也沒有作業(yè)需要改,文件什么的都在學(xué)校,用不著處理那么快,也有心思想他哥姜宇帶回來的筆記本,看樣子燈泡設(shè)計(jì)成功了,看任務(wù)面板,崽子的任務(wù)進(jìn)度也快完成了。 共享了姜宇部分記憶,姜霖也知道了姜宇跟系統(tǒng)的事,關(guān)系粘的越發(fā)緊。 據(jù)姜宇的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)包來看,如果將姜宇的靈魂當(dāng)成數(shù)據(jù),隨著炸毛的升級(jí),姜宇的數(shù)據(jù)跟炸毛越來越粘合,遲早有一天會(huì)脫離姜霖這個(gè)身體。 等任務(wù)培養(yǎng)徹底完成,還會(huì)跟炸毛一起穿梭出這方世界,去大千世界繼續(xù)任務(wù)。 姜霖不太清楚具體的過程,這些東西也是姜宇給他看的,正如他給姜宇看到的一些東西一般,逼著他擺脫這個(gè)身體的束縛。 姜霖不知道炸毛發(fā)火的緣由,但是加上崽子說姜宇沒有回家,大概也猜出來了,可是……他們遲早都要長大,一起對(duì)誰都不公平不是嘛? 姜霖將筆記本收起來放好,走進(jìn)書房,小心的拿出農(nóng)業(yè)方面的書籍看起來。 前世他沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué),但是至少有一點(diǎn)基礎(chǔ),自學(xué)還是可以的,他也會(huì)成長起來的。 姜洛五個(gè)也偷摸的抬起頭看過姜霖,發(fā)現(xiàn)粑粑有些不對(duì)勁,整個(gè)人身上都帶著一股子的強(qiáng)撐著難過的氛圍,可是又不知道怎么安慰。 唯一牢記姜霖曾經(jīng)提醒過他們的話,“如果粑粑非常難過了,不要去安慰他,不然他會(huì)更加難過?!?/br> 姜洛五個(gè)雖然不明白為什么,但是認(rèn)真的照做了,雖然無數(shù)次想上前去摸摸他的腦袋,跟平時(shí)他照顧他們的一樣,但是又擔(dān)心粑粑更加難過,不敢行動(dòng)。 只能將注意力轉(zhuǎn)移到書上。 寫完作業(yè)后,也到了家里規(guī)定的睡覺時(shí)間。 姜洛五個(gè)乖乖的躺在床上閉上眼,讓姜霖以為他們真的睡覺了。