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姜霖低頭, 一副聽取教訓(xùn)的小學(xué)生模樣。 身后的五個崽子都在捂嘴偷笑,遭現(xiàn)世報了吧。 蓮嬸叨叨念完后, 也不知道怎么說姜霖, 畢竟又不是親生兒子, 說多了又怕得人嫌,說少了又怕姜霖過的不好。 無奈嘆了口氣, 姜霖家有財運的運道啊,姜大海他們在的時候不就這樣, 可惜守不住財, 都跟撒花一樣撒出去, 她這個旁觀的看著都心驚rou跳。 五個孩子以后結(jié)婚要花錢買房, 出禮金之類的就不是小數(shù)目,看姜霖這樣子, 有將他們五兄弟都供上大學(xué)讀的趨勢,小區(qū)誰不知道,姜霖整天叫幾個孩子學(xué)習(xí)。 軍子回去都說了,不敢去姜霖家,生怕被叫看書。 雖然軍子娘生氣自家娃的不爭氣, 但是也沒有強求他。 倒是有些人已經(jīng)開始耳提面命,自家娃跟姜霖家的崽子打好關(guān)系,順便蹭蹭課,說不得能拿個大中專生回來呢。 之所以不是上大學(xué),那是因為上學(xué)時間久,花銷也大,等大學(xué)畢業(yè)了,同齡的孩子都可以上學(xué)了,他們也是想抱孫子的嘛。 姜霖也沒在這事上多下關(guān)注,有崽子的朋友上門,也歡迎,順便一起寫作業(yè)看書之類的,他看的也開心。 一天天就這樣過去了。 姜洛順利成為了三年級的學(xué)生,姜尚和姜酒兩個二年級,剩下的兩個一年級。 聽姜帆的班主任提,姜帆的測評考試成績也不差,語文滿分,數(shù)學(xué)也有八十五分,上二年級也是可以的。 不過姜霖拒絕了,剛下的命令,要是改了,那不打自己的臉。 不知道是不是姜霖對學(xué)校做的舉措問題,學(xué)生定了許多,該玩的時候玩,還學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)。 連學(xué)生家長見到他都在說,崽子認(rèn)真多了,還說有可能上去演講,回家連書包都沒放,就開始寫作業(yè)。 姜霖也就笑笑,真不真,姜霖也不知道,不過孩子的表現(xiàn)欲很強是真的,每天有兩次上去當(dāng)老師的機會,還是很踴躍的。 照他的經(jīng)驗來看,學(xué)生很怕找老師問問題,但是問自己的朋友卻能開口,更何況只是討論,不是單純的問問題。 教育局上面的領(lǐng)導(dǎo)還來視察過,看學(xué)生積極踴躍的份上,沒有提出異議,就是得看統(tǒng)一考試成績來檢測成果。 姜霖也不著急,現(xiàn)在將那百分之十股份的燙手山芋處理出去才是真的。 剛好,快到國慶時,姜霖需要去區(qū)教育局開會,這可以說是姜霖的一個機會。 姜霖跟其他科的老師調(diào)好課,讓姜洛帶著弟弟們自行去學(xué)校上課。 已經(jīng)走了那么多的路了,加上治安管理真的好,所以姜霖還是很放心的。 叮囑好這些事后,姜霖就騎著自己的自行車去區(qū)教育局。 姜霖這才注意到一件事,教育部離公安局挺近的,不遠處還有區(qū)政府,感覺政府單位好像建設(shè)都喜歡在一塊。 不過,挺方便人去辦事的。 姜霖到?jīng)]多久,就跟著其他小初高中學(xué)校的校長,一起被引進會議室。 講的東西,大致就是做好放假前學(xué)生的工作之類的以及放假前段考。 姜霖有些奇怪,段考也要一起考?他還以為是各個學(xué)校自己出題呢。 不過一起考就一起考,姜霖也省了一部分事。 會議足足開了兩個小時,姜霖跟旁邊坐的鋼鐵廠小學(xué)的校長董博都熟悉了,能探討一些教育管理設(shè)施之類的事。 姜霖看這情形,覺得這趟估計也是沒有收獲了。 沒成想,自己心不在焉陪聊的董校長突然語氣遺憾道,“我們學(xué)校坐落在區(qū)里,條件還算好的,每個人還是能上學(xué)的,就是有些從村里出來求學(xué)的,真的就艱難,明明有天賦,卻因為家庭條件而輟學(xué)。” 姜霖眼睛倒是一亮,悄聲問,“貴校有這種情況?” 董校長疑惑的看向姜霖,“個把幾個是有的,你們學(xué)校沒有?” 姜霖摸了摸腦袋,“我這不是一個新校長嘛,學(xué)生的學(xué)雜費之類的毛紡廠小學(xué)全包了,所以沒有見識這樣的?!?/br> 董校長忍不住羨慕,“鋼鐵廠那么大的一個廠,都不舍得全包,還是你們毛紡廠的廠領(lǐng)導(dǎo)闊氣?!?/br> 姜霖有些心虛的笑了笑,想到當(dāng)時拿的文件過去,財務(wù)科的科員差點沒把他趕出去,還是靠著他的三寸不爛之舌,讓廠領(lǐng)導(dǎo)明白,如果不同意以廠里員工的侄子侄女之類的免學(xué)雜費,說不得會引起廠里員工見的矛盾不和諧。 廠領(lǐng)導(dǎo)才苦著臉同意下來,于是才有了這場景,書費之類的都不用交,不過學(xué)生用完了后得留著下一屆用。 姜霖不在意的同意了,不斷拍彩虹屁。 董校長又接著道,“我這次來,也有想問問教育局有沒有啥補助之類的想法,可以資助拿著熱愛學(xué)習(xí)又苦于家庭條件學(xué)不下去的。” 姜霖聽后,看了下四周,湊近董博耳邊,“我這次也是來打聽打聽教育局需不需要資助金的,有人想捐款給學(xué)生助學(xué)用的?!?/br> 董博不禁認(rèn)真起來,注視著這個剛當(dāng)上校長的小年輕,果然年紀(jì)輕輕擔(dān)任校長的,背景怎么可能會低呢,教育局這種清貧的部門,國家資源一時之間扶持不了那么多,但是捐款這個可以啊! 董博在心里思考著,有沒有姓姜的富豪,也只有那種大富商才會找上教育局,而不是單獨給一個小學(xué)校長之類的。