自己撩的人,跪著也要撩完 完結(jié)+番外_分節(jié)閱
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衛(wèi)戍家里沒(méi)什么人,親戚幾乎早在當(dāng)初斷得差不多了。相比每天奔走的俞左,清閑不少。 可在這樣熱鬧的年初,清閑并不一定令人愉悅。 俞左沒(méi)想那么多,拜訪完長(zhǎng)輩,就跟衛(wèi)戍抱怨這是一件多么多么無(wú)聊的事。聽到衛(wèi)戍說(shuō)他幾乎每天在家,羨慕地直感慨。 心頭些微不適在俞左纏人的舉動(dòng)下消散,衛(wèi)戍想,以后的每一個(gè)年,一定都會(huì)很熱鬧。 新年的喧囂在日益推進(jìn)的時(shí)間中漸漸散去,生活步入正軌,假期短暫的社會(huì)人士已經(jīng)開始早起上班,懶懶散散說(shuō)著年還沒(méi)過(guò)夠。 補(bǔ)習(xí)繼續(xù),幾天沒(méi)見面,俞左跟人親熱了好一會(huì),才戀戀不舍地拿起筆。 過(guò)了年距離開學(xué)就不遠(yuǎn)了,然而俞左的作業(yè)還沒(méi)動(dòng)過(guò)一下。 俞左說(shuō)道,“不然今天讓我先抄點(diǎn)作業(yè)吧?” 他靜不太下心,效率也低。 衛(wèi)戍早有準(zhǔn)備,從包里拿出做好的寒假作業(yè)本。 當(dāng)然也不能一整天都用來(lái)抄寫,手會(huì)受不了。休息時(shí)間兩人就膩歪在一起,親親抱抱怎么都不夠。 接下來(lái)的時(shí)間,俞左半個(gè)上午跟半個(gè)下午抄作業(yè),另外的時(shí)間就復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。 整個(gè)補(bǔ)習(xí)周期算下來(lái)也就十來(lái)天的樣子,俞左卻感覺受益頗豐。 這也跟復(fù)習(xí)時(shí)間的多少有關(guān)。 在學(xué)校,屬于自己的時(shí)間也就課間跟休息時(shí)間,回家還要完成作業(yè),雖說(shuō)過(guò)程中有涉及,但不是系統(tǒng)的學(xué)習(xí),總會(huì)顯得凌亂。 寒假的梳理讓零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起,俞左這才會(huì)有一種大徹大悟的感覺。事實(shí)上,關(guān)鍵還是平時(shí)的一些小積累。 手開始發(fā)酸,俞左停筆甩甩手,轉(zhuǎn)頭對(duì)衛(wèi)戍調(diào)侃道,“如果我媽知道你鼓勵(lì)我抄作業(yè),不知道會(huì)怎么想。” 衛(wèi)戍問(wèn)他,“鼓勵(lì)?” 俞左“唔”了一聲,“反正不反對(duì)就是不對(duì)。” 衛(wèi)戍,“那你自己做?” “不要?!庇嶙罅⒖谭磳?duì),說(shuō)道,“說(shuō)好的,完成你給我的習(xí)題就不用做寒假作業(yè)了?!?/br> “說(shuō)起來(lái),我還吃虧了呢,寒假作業(yè)比你給我的習(xí)題簡(jiǎn)單多了?!庇嶙筻洁斓馈?/br> “難度大作用也大,”衛(wèi)戍摸摸他的腦袋,“好了,繼續(xù)做吧?!?/br> “手酸。”俞左捧著手扮可憐。 衛(wèi)戍雙手握住他的右手,有技巧地揉捏,“好點(diǎn)沒(méi)?” 俞左微微瞇起眼,“嗯……你揉一會(huì)我再寫?!?/br> 這方面,衛(wèi)戍似乎挺擅長(zhǎng),反正俞左每次手酸讓衛(wèi)戍幫著按摩下,就會(huì)舒服很多。 * 俞左理科基礎(chǔ)好一點(diǎn),語(yǔ)文也還行,就是英語(yǔ),缺漏太多。 背誦的時(shí)間需要控制在一定范圍內(nèi),才能達(dá)到最好的效果,所以俞左每天背的單詞、詞組等還真不算多。 不過(guò)衛(wèi)戍說(shuō)了,以后上學(xué)了還要按照他給自己整理的筆記背。 如果說(shuō)一開始俞左跟著衛(wèi)戍學(xué)習(xí),是為了更好地接近對(duì)方,現(xiàn)在則是心甘情愿。 他知道衛(wèi)戍成績(jī)好,在一起后心里有簡(jiǎn)單的認(rèn)知,卻沒(méi)有一個(gè)大概的意識(shí)。 成績(jī)好不就是排名高,在老師同學(xué)心中印象好嗎? 每年過(guò)年,家長(zhǎng)里短說(shuō)來(lái)說(shuō)去千篇一律,俞左從來(lái)都左耳進(jìn)右耳出??山衲晁褎e人說(shuō)的“以后考個(gè)好大學(xué)”這句話聽了進(jìn)去。 衛(wèi)戍一定會(huì)考知名的大學(xué),他不求考上同一所學(xué)校,附近的學(xué)??傄嫉蒙习?? 他沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)兩人的未來(lái),但也能想象出,分隔兩地的思念。至此,心中有了一個(gè)模糊的認(rèn)知,未來(lái)是他們兩個(gè)人的。 俞左捏著筆桿,忽然就問(wèn)道,“衛(wèi)戍,你打算以后考哪個(gè)大學(xué)?”