從材料到cao作，每個(gè)步驟應(yīng)該用時(shí)多少時(shí)間，都有十分明確的要求，沒(méi)有任何含糊的成分。

    但和季星海概念中的職業(yè)教育不太一樣，npc對(duì)學(xué)生的要求僅僅是‘知其然，不必知其所以然’。他還觀察了這些孩子頭盔上的數(shù)字，貢獻(xiàn)值和污染值相比基礎(chǔ)班低很多，穩(wěn)定值則略高一些。

    這個(gè)世界只想要成熟的工具，而不是創(chuàng)造者。而那些玩偶娃娃的表現(xiàn)也確實(shí)更符合這個(gè)世界的需求。

    之前的基礎(chǔ)班還有黏土娃娃這樣的叛逆者和羊頭娃娃這樣的壓抑者，但這個(gè)班級(jí)……似乎每個(gè)人都戴著一樣的面具，做著一樣的事情，平靜且麻木。

    黏土娃娃和羊頭娃娃那樣的孩子，大概已經(jīng)被人為淘汰了吧？

    外面的世界也在關(guān)注夜間的教學(xué)。

    雖然這次除了季星海還有八個(gè)學(xué)員成功留在了教室里，但因?yàn)榻淌乙卜秩沼靡褂?，白天那些玩偶娃娃的教室在夜間是封鎖狀態(tài)，所以他們那里沒(méi)有太大進(jìn)展。

    其實(shí)這期間有人也動(dòng)了頭盔，但那個(gè)學(xué)員沒(méi)有辦法應(yīng)付之后的警報(bào)和警報(bào)之后的搜索。雖然成功逃過(guò)，但沒(méi)有獲得頭盔里的東西，更沒(méi)機(jī)會(huì)開(kāi)啟里世界體驗(yàn)券。

    所以大部分國(guó)家的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象還是九州學(xué)員。

    夜班的npc老師過(guò)來(lái)了。

    它還沒(méi)出現(xiàn)，大家就感覺(jué)到，因?yàn)殇摻畹孛嬖谳p微晃動(dòng)。

    之后那些細(xì)長(zhǎng)的金屬長(zhǎng)肢才出現(xiàn)在視線里，npc老師用一種怪異但快速的行走姿態(tài)進(jìn)入教室，它山峰形的上半身旋轉(zhuǎn)一周，確保每個(gè)學(xué)生都能看到那張嚴(yán)肅的電子臉。

    這是一個(gè)很特別的npc，雖然也是長(zhǎng)足怪的造型，卻是完全的機(jī)械體，從頭到尾都改造過(guò)了，說(shuō)話也是純粹電子音。

    它的下半部分也是長(zhǎng)足蜘蛛造型，帶著抓握鋼筋的勾爪，但上半部分卻是山形的晶體罩子，銀色的罩子上有屏幕，上面會(huì)根據(jù)它的心情變幻表情符號(hào)。

    有點(diǎn)兒像噬菌體。

    季星海從這個(gè)特別的npc身上嗅出了一點(diǎn)異樣的味道，雖然它沒(méi)有露出一點(diǎn)不同于其他npc的破綻。

    所以他才在前后兩個(gè)npc老師中選中它。

    “這節(jié)實(shí)驗(yàn)課就結(jié)束了，大家在回去之后也要多多實(shí)踐，把這些內(nèi)容牢記于心。只有好好學(xué)習(xí)保持進(jìn)步，以后才能更容易地通過(guò)實(shí)習(xí)課的考驗(yàn)，成為正式工。下課，休息十五分鐘?！?/br>
    一節(jié)課結(jié)束，連接學(xué)校主體的金屬通道打開(kāi)了，直到npc老師走進(jìn)去才重新關(guān)閉。

    沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn)它身上多了一個(gè)掛件。

    季星海坐順風(fēng)車(chē)那是一回生二回熟，觀眾就彎腰拿一下筆的時(shí)間，他已經(jīng)跟著搖搖擺擺npc老師的腳步進(jìn)入新地圖，也就是他之前一直眼饞的圓柱體內(nèi)部。

    所有伸出來(lái)的教室根部都在圓柱體內(nèi)，天花板上匯聚的某種來(lái)自學(xué)生的東西也同樣匯聚入這個(gè)巨大的建筑。

    它將是這塊土地上最有價(jià)值的存在。

    【他要進(jìn)建筑主體了？】

    想知道更多線索的別國(guó)觀眾涌入季星海的直播間，而季星海是這次副本進(jìn)度最快且沒(méi)有死的學(xué)員。

    沒(méi)有死很重要，不久前人類(lèi)群體才損失了一個(gè)即將進(jìn)入建筑主體的學(xué)員，那個(gè)黏黏膠玩具學(xué)員在門(mén)口被掃描器發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)場(chǎng)銷(xiāo)毀。

    季星海沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

    不是掃描器對(duì)他優(yōu)待，而是他在掃描器過(guò)來(lái)的時(shí)候跳到了掃描器的身上，并且快速順著管道滑入黑暗處。

    因?yàn)樗俣绕婵?，掃描器都沒(méi)有捕捉到他，就這么讓他成功混進(jìn)去。

    這一系列動(dòng)作已加入‘季星海個(gè)人秀’豪華套餐，不管看幾次都覺(jué)得動(dòng)作暢快到近乎藝術(shù)，有一種貓科動(dòng)物狩獵的優(yōu)雅。

    當(dāng)然，也很冒險(xiǎn)，一個(gè)弄不好也是銷(xiāo)毀的下場(chǎng)。

    都說(shuō)聯(lián)邦學(xué)員愛(ài)冒險(xiǎn)，九州學(xué)員偏保守，但季星海是其中的反例，只要沒(méi)死，他就能一直作下去。

    全身掃描過(guò)后npc老師繼續(xù)往前走，它沒(méi)有注意到昏暗的鋼筋地面還躺著一個(gè)意圖碰瓷的家伙。

    是的，季星海不準(zhǔn)備放棄這個(gè)好用的寄生體，靠他自己爬實(shí)在是太慢了，被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)也很高。

    一無(wú)所知的npc老師繼續(xù)帶著小丑娃娃漫步，它熟練的用細(xì)長(zhǎng)金屬肢攀爬跳躍，進(jìn)入一個(gè)圓形孔洞。

    龐大又奇異的世界展現(xiàn)在眼前。

    所有關(guān)注他直播間的人都忍不住湊近了屏幕，那一根根發(fā)光的玻璃管道就這么倒映在無(wú)數(shù)眼睛里，幻化成血色的星空。

    “天。”

    他們仿佛進(jìn)入了某個(gè)巨大的蜘蛛巢xue，紅色泛著熒光的蛛絲肆無(wú)忌憚地蔓延，它們層層疊疊霸占所有可搶占的空間，將黑色染成紅色的火光。

    越接近中心地帶，紅色的光越濃烈，幾乎要燒起來(lái)。

    季星海瞇著眼，對(duì)這個(gè)巨大的怪物世界而言，工作的人員就和餅上的芝麻粒一樣渺小，而他更是渺小如微塵。

    共享了季星海視角的觀眾發(fā)出嚯聲。

    他們猜測(cè)過(guò)很多主體建筑的可能性，只是沒(méi)想到會(huì)是這種。

    巨大的圓柱體建筑居然是中空的，紅色玻璃管道和霉菌菌絲一樣遍布，又在最中心處聚攏，紅光給視網(wǎng)膜暈染上淺淺血色。

    這種紅一點(diǎn)不祥和，還帶著一點(diǎn)血腥味。

    尤其聯(lián)想到它們的來(lái)處是孩子的大腦，再加上里世界特效的渲染，就更有一種‘食童’以‘養(yǎng)生’的驚悚感。

    他們看到許多和npc老師相似的長(zhǎng)足機(jī)械體在管道附近穿行，這些小小個(gè)體浸潤(rùn)在猩紅的光中，模糊了身形，恰如依附巢xue也維護(hù)巢xue的小蜘蛛，相伴相生。

    這些npc大部分是半生物半機(jī)械狀態(tài)，也有少數(shù)和這個(gè)npc老師一樣完全改造成機(jī)械，這種結(jié)構(gòu)就為這棟建筑存在。

    長(zhǎng)足怪物們行動(dòng)自如，因?yàn)榧?xì)細(xì)的鋼筋同樣充斥著這個(gè)詭異的空間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅色管道被灰色交錯(cuò)的絲霧包裹著，一顆顆細(xì)小的顆粒在紅光中有序地行走跳躍，維持整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

    它們?cè)跈z查這些管道，并且用自己的方式記錄那些液體數(shù)值。

    在學(xué)校外的天空，他們看到的是完全一樣的紅色液體，通過(guò)玻璃管道流向城市。但在這里面，這些發(fā)光的紅色液體卻是不一樣的。

    它們顏色有深有淺，有些還包含著雜質(zhì)——這種雜質(zhì)是另一種發(fā)光物質(zhì)，有些是黃色，如穿過(guò)樹(shù)梢灑下的光斑，有些是藍(lán)色，自由的顏色，還有綠色、紫色、橙色……

    長(zhǎng)足機(jī)械體們不喜歡這些漂亮的彩色光點(diǎn)，所以從教室出來(lái)的液體需要進(jìn)行過(guò)濾。

    一重一重的過(guò)濾后，它們會(huì)變成顏色和純度都很統(tǒng)一的紅色液體，向中心位置匯總，然后一節(jié)一節(jié)組成紅色的樹(shù)干，直通天際。

    觀眾還沒(méi)從這畫(huà)面中回神，迎面走來(lái)兩個(gè)提著幻彩玻璃罐的長(zhǎng)足機(jī)械體，它們用類(lèi)似扁擔(dān)的東西挑著，上面的玻璃罐一搖一晃，里面的東西一邊變幻色彩一邊發(fā)出輕快的孩子般的笑聲。

    “這是剛剛收集的污染物？這么多？”npc老師問(wèn)。

    這兩個(gè)長(zhǎng)足機(jī)械體停下來(lái)，觀眾仔細(xì)觀察玻璃罐。

    原來(lái)玻璃罐不是彩色的，而是里面有很多彩色的發(fā)光物，它們有黃色藍(lán)色紫色綠色……光點(diǎn)按著顏色聚集在一起，都像是孩子般在透明罐子里追逐嬉戲，并且發(fā)出類(lèi)似孩子的笑聲。

    歡快的笑聲感染了直播間的觀眾，他們的臉上不自覺(jué)帶起笑，里面的長(zhǎng)足機(jī)械體們卻仿佛對(duì)待核廢水，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不敢觸碰。

    “最近這些孩子很不像樣，你看看，這些……都是玩，它們就想著玩。這些東西對(duì)社會(huì)有什么用？”一個(gè)長(zhǎng)足機(jī)械體痛心疾首，又讓npc老師遠(yuǎn)離，“小心不要碰到，被污染就麻煩了?！?/br>
    “哪有那么容易？”

    “聽(tīng)說(shuō)聲音也能傳染?！?/br>
    它們挑著彩色玻璃罐往下跳躍，還有許多和它們一樣的機(jī)械體，那些帶著歡快笑聲的玻璃罐如同一段段燦爛的夢(mèng)，都朝著底部沉下，余留血色的寂靜。

    而npc老師繼續(xù)往上走，它的長(zhǎng)足和長(zhǎng)臂猿的四肢一樣靈活，輕易就能勾到鋼筋，輕輕一晃就跳到上面，然后再上面。

    季星海跟著坐順風(fēng)車(chē)，他那眼睛睜得可大了，這副本的一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都很新奇。

    或許玩游戲的意義就在于此，可以接觸別人腦子里奇幻的世界，甚至參與其中，生命的寬度都拓展了好幾倍。

    觀眾明明白白從他身上看到了‘快樂(lè)’，這種快樂(lè)似乎比剛才的笑聲還要有感染性，連氣氛嚴(yán)肅的黑塔指揮部都為之輕笑。

    “環(huán)境很糟糕，不過(guò)看到海哥，我覺(jué)得，也還好吧，算是人生難得體驗(yàn)。想一想，我們的先祖可沒(méi)有這樣波瀾壯闊的人生經(jīng)歷，我們是在經(jīng)歷歷史，甚至是創(chuàng)造歷史。”

    想到這些，似乎眼前一切困難都不值一提了。

    第81章

    “咕嚕?！?/br>
    不同的角落發(fā)出同樣的聲音，僥幸沒(méi)死也沒(méi)變玩偶的學(xué)員揉著肚子：夜深了，肚子仿佛更餓了。

    雖然玩具會(huì)動(dòng)會(huì)消耗能量，就肯定需要攝入能量，但這個(gè)世界都魔改成這樣了，這個(gè)時(shí)候和他們說(shuō)能量守恒？

    留在學(xué)校的那八個(gè)人透過(guò)無(wú)人教室的氣窗看著外面漆黑的天空，一個(gè)人待著，有種說(shuō)不出的孤獨(dú)感。

    “不知道其他人怎么樣了。這么久了，還沒(méi)遇上一個(gè)學(xué)員?！?/br>
    游戲時(shí)間過(guò)了快七分之一，還沒(méi)什么頭緒，不知道明天會(huì)刷新出什么規(guī)則和提示。

    “不知道外面發(fā)生了什么事，好幾次突然死一波人?！?/br>
    “主線都推了17%了，肯定都在忙呢。真可惜，我們出不去?！奔茏由系膶W(xué)員也在討論外面可能的情況。

    這些學(xué)員和外界的學(xué)員是兩個(gè)畫(huà)風(fēng)，他們看起來(lái)好像一點(diǎn)沒(méi)有遭遇到來(lái)自游戲世界的惡意，都好好待在玩具架子上，除了聊天沒(méi)有別的事情干。

    游戲正式開(kāi)場(chǎng)已經(jīng)十五六個(gè)小時(shí)，死亡五十五人，半數(shù)都是官派學(xué)員，各國(guó)損失慘重。上個(gè)副本饑餓學(xué)院一門(mén)心思想要弄死淘汰普通學(xué)員，這個(gè)副本反過(guò)來(lái)了，它一門(mén)心思要精英學(xué)員死。

    玩具架子上的學(xué)員不知道自己屬于最幸運(yùn)的那一批，運(yùn)氣好能一路躺到游戲結(jié)束拿到生存分?jǐn)?shù)。

    此時(shí)副本里的npc老師已經(jīng)快速晃蕩到紅色巢xue的最高處。

    高處只有中間部分有著巨大的管道，四周由無(wú)數(shù)懸空的鋼筋和一個(gè)個(gè)懸膽般掛在那里的屋子組成。

    npc老師進(jìn)入其中一間屋子。

    和教室一樣，這類(lèi)懸膽一樣的屋子地板也是鋼筋結(jié)構(gòu)，但下面的一層是不透明的，上面有一層淺淺的灰。

    相對(duì)正常一點(diǎn)的辦公桌落在這些鋼筋上，有金屬墻將不同位置隔開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還以為自己看到了火鍋里的九宮格。

    只是九宮格里煮的不是食材，而是有著金屬長(zhǎng)肢的npc們。

    “回來(lái)了？你聽(tīng)說(shuō)了嗎，白天的基礎(chǔ)班級(jí)出了點(diǎn)小麻煩?！币粋€(gè)三足的機(jī)械npc從九宮格里走出來(lái)。它的腦袋和章魚(yú)一樣濕噠噠黏糊糊，還會(huì)不停變幻顏色，但下面卻連著金屬機(jī)械?！奥?tīng)說(shuō)了，不過(guò)死了一個(gè)學(xué)生和老師，不是大事。”npc老師有些冷淡地說(shuō)。

    “呵，我就知道會(huì)有這么一天。那些小崽子還以為我們不知道它們藏了什么東西。玩具、食物、沒(méi)有用的東西，全都是違禁品。要我說(shuō)，就應(yīng)該把這些不守規(guī)矩的垃圾清退?！?/br>
    npc老師的電子臉變成了沉默表情，一會(huì)兒才發(fā)聲：“都是從那個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的。等它大一點(diǎn)就會(huì)明白，無(wú)法適應(yīng)規(guī)則就會(huì)被淘汰，必須足夠努力，才能選擇未來(lái)的生活。”

    “你現(xiàn)在要出去嗎？”不想再繼續(xù)那個(gè)話題，npc老師禮貌性回問(wèn)。

    三足npc的章魚(yú)臉露出憤怒的表情：“去作報(bào)告。一個(gè)蠢貨把兩種酸搞錯(cuò)了，它連累了全班的進(jìn)度，該死，明天又是實(shí)踐課，如果收集不到足夠能量液，這個(gè)月的指標(biāo)就完不成了?！?/br>
    “化工職業(yè)班也會(huì)犯下這種錯(cuò)誤？”

    “呵，我猜它腦子里出現(xiàn)了一些不該有的東西，或許應(yīng)該聯(lián)系它父母，割除掉那種沒(méi)有任何存在必要的，為繁衍而產(chǎn)生的東西。”

    說(shuō)到這個(gè)，三足npc就更生氣了：“社會(huì)會(huì)為它們分配最合適的配偶，但它們總是浪費(fèi)時(shí)間在那種無(wú)聊的愚蠢的低級(jí)的情感上。

    “都已經(jīng)是化工職業(yè)班的學(xué)生，居然還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，這種危險(xiǎn)化學(xué)品也能隨隨便便弄？果然我一開(kāi)始就不應(yīng)該接受污染值太高的家伙進(jìn)入這個(gè)班級(jí)?！?/br>
    它看向npc老師：“我勸你早點(diǎn)清退班級(jí)里不穩(wěn)定高污染的學(xué)生，否則等它們從職業(yè)啟蒙班出來(lái)，進(jìn)入職業(yè)班，被工廠招收，還會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。我早就看清了，差生就是差生，一輩子都是垃圾?！?/br>