第60節(jié)
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吃過(guò)飯,江臣和李瀟各自告別回了家。 回到房間,江臣打開(kāi)電腦,戴上了耳機(jī)。 長(zhǎng)江匯報(bào)了今天的攔截與攻擊,江臣處理好長(zhǎng)江捕捉的多段代碼后,打開(kāi)了翼網(wǎng),c的消息跳了出來(lái)。 【c:d神,今天你要我追蹤的是誰(shuí)啊,要不是你直接給我鎖定了范圍,我真的抓不到它,而且就算是這樣也被他溜了好多次,真正跟上他追上他ip的次數(shù)也就兩次?!?/br> 前一晚,江臣聯(lián)系了c,讓他幫忙追蹤ip。 討論戰(zhàn)術(shù)時(shí),江臣給c圈定了一個(gè)極小范圍的地點(diǎn),也就是燕一中教學(xué)樓的位置,讓c嘗試追蹤這段ip并將每一次追蹤到的ip變動(dòng)傳給正在工作的長(zhǎng)江,給長(zhǎng)江的攔截上第二道保險(xiǎn)。這樣做不但可以讓長(zhǎng)江可以更加準(zhǔn)確地?cái)r截系統(tǒng),也可以迷惑系統(tǒng),讓它無(wú)法確定到底是誰(shuí)在與它作對(duì)。 果然,在江臣的布置下,系統(tǒng)唯一的兩次逃脫都被c給攔截下來(lái),徹底斷絕了與賀千建的聯(lián)系。 【d:能追到兩次已經(jīng)十分不錯(cuò)了。】 【c:這是我第一次遇到ip隱藏得這么厲害的,d神,能不能透露一下,對(duì)方到底是誰(shuí)啊,我查了下昨天的那段地址,就是燕市第一中學(xué),那人不會(huì)還是個(gè)學(xué)生吧。】 【d:抱歉,暫時(shí)不太方便透露?!?/br> 【c:那你只告訴我一件事,你是不是學(xué)生。】 【d:是。】 屏幕安靜了一陣。 【c:現(xiàn)在的學(xué)生真逆天了:)】 江臣笑笑,再次向c道了謝,關(guān)閉了翼網(wǎng),開(kāi)始研究長(zhǎng)江新捕捉的這段代碼。 這些代碼與之前的代碼沒(méi)有太多區(qū)別,唯一的差異可能是這些代碼比之那一段來(lái)說(shuō)更多,所以里面蘊(yùn)含的能量也更大,只是這種能力的來(lái)源,江臣依舊不清楚,所以要下手也只能先從代碼開(kāi)始。 江臣一邊計(jì)算著一邊分析這段代碼,地上全是卷成一團(tuán)的草稿紙,他劃掉筆下剛剛寫(xiě)出來(lái)的方程,再次將紙丟到了一邊。 不論怎么算,他也無(wú)法解析這段代碼,目前所得到的代碼還是不夠多。 江臣揉揉眉心,抽出一張紙準(zhǔn)備繼續(xù),敲門(mén)聲響了起來(lái)。 楊思在門(mén)外道:“臣臣,你今天剛剛參加完競(jìng)賽,怎么不早些休息?” 江臣打開(kāi)門(mén):“媽,您怎么起來(lái)了?!?/br> “喝口水?!睏钏嫉溃骸霸趺催€不睡?” “我在……工作?!?/br> “是不是很困難的工作?!睏钏伎粗厣蟻y七八糟的紙團(tuán),關(guān)心道:“再困難再累也不能累壞了身體,現(xiàn)在已經(jīng)快兩點(diǎn)了,你早些睡了明天早上起來(lái)再繼續(xù)?!?/br> 江臣點(diǎn)頭:“我知道的,馬上就睡了,mama您也早點(diǎn)睡?!?/br> “對(duì)了?!睏钏纪蝗幌肫鹗裁矗溃骸皠倓偼盹埻浉嬖V你了,今天上午的時(shí)候,有個(gè)電話打到了家里,那邊好像是說(shuō)是燕大的教授,姓章,他說(shuō)想與你聊聊,mama也不知道他說(shuō)的是真的還是假的,就說(shuō)你不在家,明天給他回電話?!?/br> 江臣挑眉:“燕大?” “對(duì),mama確定了一遍,打電話的人是這么說(shuō)的?!?/br> “我知道了?!苯夹Φ溃骸澳缧┬菹ⅲ乙矞?zhǔn)備睡了。” “晚安?!?/br> “晚安媽?!?/br> 數(shù)學(xué)競(jìng)賽是在國(guó)慶的前一天,所以接下來(lái)的一周時(shí)間,江臣有足夠的時(shí)間研究這些代碼,而江臣也沒(méi)有浪費(fèi)半秒時(shí)間,整個(gè)一周都在家里、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室三地奔波,功夫不負(fù)有心人,雖然推翻了無(wú)數(shù)個(gè)公式,江臣也得到了一個(gè)意想不到的收獲。 這些縮小的代碼,組合在一起竟然像極了他曾經(jīng)看到過(guò)的一種文字,然而這種文字,江臣也只在上一世大學(xué)時(shí),在全帝國(guó)最大的圖書(shū)館里見(jiàn)到過(guò),屬于古文字的一種,這種文字的篇幅很小,也并沒(méi)有說(shuō)明是哪個(gè)國(guó)家或者哪個(gè)星球哪個(gè)文明的文字。 江臣唯一可以肯定的一點(diǎn)是,這種文字可以流傳如此多年,再經(jīng)歷了大遷移以及開(kāi)荒紀(jì)年后依舊能被聯(lián)邦圖書(shū)館的古文字學(xué)保留下來(lái),就證明它與地球脫不了關(guān)系,至少證明它曾在地球上出現(xiàn)過(guò)。 只是,它到底是哪國(guó)文字又是哪個(gè)時(shí)代的文字,還有待考究。 就在江臣對(duì)系統(tǒng)的研究有所突破時(shí),國(guó)慶假期也悄然結(jié)束,離開(kāi)了學(xué)校一個(gè)月之后,江臣終于再次重返校園,只是,他還沒(méi)走進(jìn)教室,就被政教處主任火急火燎地帶到了校長(zhǎng)辦公室。 “校長(zhǎng)?!眲⒅魅蔚溃骸拔野呀紟?lái)了?!?/br> 校長(zhǎng)笑得和藹:“江臣同學(xué),先坐吧。” 江臣打完招呼坐在了校長(zhǎng)指的位置上,他對(duì)一直笑瞇瞇看著他的老人禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭,詢問(wèn)校長(zhǎng):“校長(zhǎng),這位老人家是?” “這是燕大的章教授。”校長(zhǎng)笑容和藹,“他聽(tīng)說(shuō)你大學(xué)想考燕大的計(jì)算機(jī)系,所以想過(guò)來(lái)和你聊聊?!?/br> 第69章 穿回來(lái)第六十九天 從辦公樓出來(lái), 拐一個(gè)彎,江臣就看到了等在花園邊的霍博。 他腳步一頓, 失笑:“專門(mén)堵我呢?” “你們化學(xué)課?!被舨o(wú)奈道:“沈旭不敢逃課?!?/br> 江臣勾唇:“猜到了?!?/br> 霍博抬抬下巴, 看向上方校長(zhǎng)辦公室的方向:“沒(méi)事吧?” “沒(méi)事。”江臣道:“放學(xué)和你說(shuō)?!?/br> 霍博:“晚上一起吃飯?!?/br> “好?!?/br> 江臣回到教室剛坐下,桌上就橫飛來(lái)一個(gè)紙團(tuán)。他側(cè)頭看去,沈旭正擠眉弄眼, 打開(kāi)紙團(tuán),上面寫(xiě)著:沒(méi)事吧? 化學(xué)課還在繼續(xù),江臣翻開(kāi)到正在復(fù)習(xí)的那頁(yè),拿起筆回了兩個(gè)字:沒(méi)事。 沈旭急急拆開(kāi)紙團(tuán),看到回復(fù)松了口氣, 在江臣的回復(fù)下寫(xiě)到“那牛魔王把你帶走干嘛?”,趁著化學(xué)老師轉(zhuǎn)身的間隙, 連忙扔到了江臣桌上。 江臣:燕大的計(jì)算機(jī)系的章教授來(lái)了, 似乎是從項(xiàng)老那邊聽(tīng)到了什么,問(wèn)我大學(xué)志愿。 沈旭:那你說(shuō)什么? 江臣:第一志愿燕大計(jì)算機(jī)系。 沈旭:然后呢? 江臣:下課說(shuō)。 沈旭:我等了你一個(gè)升旗和半節(jié)化學(xué)課,你真的忍心讓兄弟繼續(xù)等下去?!?! 看到沈旭幾乎要?jiǎng)澠萍埖膬蓚€(gè)巨大問(wèn)號(hào)感嘆號(hào),江臣只能盡量言簡(jiǎn)意賅解釋清楚然后結(jié)束這段紙團(tuán)橫飛的危險(xiǎn)對(duì)話。 江臣:章教授希望我確定會(huì)選擇燕大計(jì)算機(jī)系, 和我談了下保送的事情,我還沒(méi)有答應(yīng)。 沈旭:還考慮什么?。?!燕大計(jì)算機(jī)不是你的第一選擇嗎!能夠馬上保送不知道省了多少事!等于提前解放啊兄弟!高三這年你就可以想干嘛干嘛了!干嘛不答應(yīng)??! 江臣接到再次飛過(guò)來(lái)的紙團(tuán), 瞥一眼沈旭, 看也不看直接把紙團(tuán)塞進(jìn)了桌肚里。 沈旭見(jiàn)江臣不看,急得抓心撓肝,用書(shū)擋著臉湊過(guò)去一些道:“江子, 你到底為什么不答應(yīng)?” 江臣?jí)旱吐曇簦骸跋抡n說(shuō)?!?/br> “馬上下課了,你不說(shuō)我聽(tīng)不進(jìn)去,你現(xiàn)在就說(shuō)吧……” 江臣嘴角動(dòng)了動(dòng),感受到了講臺(tái)上的視線,無(wú)奈只能掏出紙條,寫(xiě)了幾個(gè)字丟了過(guò)去。 沈旭連忙接住,還沒(méi)來(lái)得及看,就被粉筆砸了個(gè)正著。 化學(xué)老師站在臺(tái)上道:“我看你們倆這紙條都傳出了小李飛刀的節(jié)奏,飛來(lái)飛去我都快看不清了,什么事情聊得這么開(kāi)心,這么停不下來(lái),讓我們也聽(tīng)聽(tīng),和你們倆一起開(kāi)心開(kāi)心!” 江臣扶額,沈旭縮起脖子,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好:“我錯(cuò)了何老師,再也沒(méi)有下次了。” “錯(cuò)了?” 沈旭點(diǎn)頭:“錯(cuò)了。” “錯(cuò)哪兒了?” “哪兒哪兒都錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò),但我知錯(cuò)就改……” “站起來(lái)!”何老師重重敲了兩下沈旭的桌面,指著他手上的紙條:“讀!” 沈旭將紙條往后一藏,小聲道:“老師我真的錯(cuò)了,而且是特別深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我保證以后改過(guò)自新重新做人,等會(huì)下課我給你寫(xiě)一千字的保證書(shū),所以讀……這個(gè)就沒(méi)必要了吧。” 何老師嘶了聲,像是不敢相信:“一千字保證書(shū)?” “對(duì)!” “行吧,一千字保證書(shū)?!焙卫蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,在沈旭松了口氣時(shí),抽出了他手里的紙團(tuán):“保證書(shū)要寫(xiě),讀也得讀,是你念還是我念?” “我……”沈旭有些無(wú)措,側(cè)頭歉意地看向江臣,征求他的意見(jiàn)。 江臣點(diǎn)了下頭,沈旭道:“我念吧?!?/br> 何老師將紙條遞給他:“念,聲情并茂的給我把你寫(xiě)紙條寫(xiě)得這么激昂的情緒給我念出來(lái)?!?/br> 沈旭舔舔唇,打開(kāi)紙條,一字一句的照著上面念:“我:‘沒(méi)事吧’,江臣:‘沒(méi)事’,我:‘那咳咳咳把你帶走干嘛’,江臣……” “咳咳咳是什么?”何老師皺眉:“吐字清晰點(diǎn),別給我咳嗽?!?/br> 沈旭沉默幾秒,眼睛一閉,真的聲情并茂抑揚(yáng)頓挫起來(lái)。 起初,全班同學(xué)還因?yàn)樗摹芭D酢倍逄么笮?,?tīng)到后面,一個(gè)個(gè)都安靜了下來(lái)。 沈旭情感投入的將那段激動(dòng)的質(zhì)問(wèn)讀了大半:“……高三這年你就可以想干嘛干嘛了!干嘛不答應(yīng)?。 比缓笏謱W(xué)著江臣的口氣:“江臣:‘華大的項(xiàng)教授提出希望我去華大數(shù)學(xué)系,我與他聊天受益眾多,還沒(méi)有拒絕他的邀請(qǐng),而且我要參加高考’。” 教室陷入了一片沉默,沉默之中何老師推了三次眼鏡,在他要推第四次時(shí),下課鈴響了。 “記得一千字保證書(shū),一個(gè)字都不能少?!焙卫蠋煹ǖ胤隽朔鲅坨R,拿著書(shū)轉(zhuǎn)身道:“下課?!?/br> 化學(xué)老師第一次沒(méi)有拖堂,在下課鈴響結(jié)束之前就步伐匆匆的離開(kāi)了教室,而一班的同學(xué),也在其他班移動(dòng)桌椅以及外面瞬間熱鬧的聲響中回過(guò)神來(lái)。 羅澤霍地站起,搶過(guò)沈旭手里的紙團(tuán),自己看了一遍,看完說(shuō)了聲臥槽。 其他人也紛紛回過(guò)神,有人湊去過(guò)看紙團(tuán),有人直接問(wèn)道:“江神,剛剛來(lái)的是燕大的教授?他想讓你去燕大嗎?” 江臣也沒(méi)想到這件事會(huì)以這種形式被捅出來(lái),但被人問(wèn)到跟前,他也不會(huì)藏著掖著。見(jiàn)他點(diǎn)頭,不知誰(shuí)說(shuō)了聲牛批,然后就是一陣羨慕祝福,同時(shí)也跟上了一連串的提問(wèn): “江神,那你這次請(qǐng)假是不是因?yàn)檫@件事?” “對(duì)啊江神,你請(qǐng)了差不多一個(gè)月假去是干什么了?” “數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)不是還沒(méi)有出來(lái)嗎?燕大和華大的教授聯(lián)系你的話,能夠確保你提前錄取嗎?” “江神,你打算答應(yīng)哪個(gè)學(xué)校,是……” 江臣笑笑,溫和卻不容拒絕的打斷了接連的提問(wèn):“保送的件事情我并沒(méi)有考慮好,希望大家不要對(duì)外公開(kāi)這件事情,等有結(jié)果了我會(huì)告訴大家的?!?/br>