由于他們緊鑼密鼓地練習(xí)，夏琚已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)臨時(shí)被抽調(diào)至一組跳主角的徐妙彤了。喬入諍趁著一組的排練時(shí)間，偷偷地去舞蹈教室拍過(guò)照片，回來(lái)后還將照片發(fā)給夏琚分享。幾乎每一張照片上，夏琚都能夠看到徐妙彤的身影，在照片里，她和其他人一樣，臉上掛著標(biāo)準(zhǔn)的表演式微笑，蘋(píng)果肌圓潤(rùn)地聳起，兩只眼睛睜得特別大，但眼里沒(méi)有笑意。

    喬入諍不但在閑暇時(shí)給夏琚發(fā)照片，連二組的學(xué)生們吊兒郎當(dāng)?shù)鼐毩?xí)時(shí)，也端著手機(jī)來(lái)到夏琚的身邊，積極地把相冊(cè)里的圖片翻給夏琚看。

    徐妙彤的舞姿的確無(wú)可挑剔，可夏琚對(duì)她毫無(wú)興趣，一來(lái)二去，他忍不住問(wèn)道：“你喜歡徐妙彤？”

    喬入諍聽(tīng)完一愣，結(jié)巴道：“才、才沒(méi)有。”

    夏琚看他的臉全紅了，懶得與他爭(zhēng)辯，只笑了一笑。

    “真的沒(méi)有！”喬入諍見(jiàn)他不相信，更加急著解釋。

    他喜不喜歡徐妙彤對(duì)夏琚而言沒(méi)有任何關(guān)系，夏琚聳肩，表示無(wú)所謂。不料喬入諍竟因此認(rèn)為夏琚依然不相信，拉著他接著辯解，直至夏琚冷漠地斜眼看他，才默默地閉上嘴巴。

    和喬入諍、徐妙彤之間究竟算不算得上朋友？對(duì)此，夏琚不確定，但他不能不承認(rèn)，自從軍訓(xùn)結(jié)束后，與他們二人的關(guān)系變得親近了。不過(guò)，這樣的親近是相對(duì)而言，因?yàn)橄蔫⒌纳磉叧怂麄円酝?，幾乎沒(méi)有別的人樂(lè)意主動(dòng)靠近。

    以前還在花滑隊(duì)時(shí)，由于夏琚的水平比同齡人要高出許多，所以平時(shí)總和年紀(jì)大一些的孩子訓(xùn)練，彼此盡管常常一起行動(dòng)，可話題聊不到一起去。因?yàn)槊τ谟?xùn)練、疏于學(xué)習(xí)，夏琚在學(xué)校里自然沒(méi)有成為朋友的同學(xué)。夏琚想，眼下他的這種狀態(tài)，或許更接近普通的高中生多一些。

    現(xiàn)在夏敬行也慢慢地開(kāi)始接受他了。

    說(shuō)不定他如今正開(kāi)始過(guò)著如夏敬行所言的“新的生活”，如果能夠一直這么過(guò)下去，哪怕花滑對(duì)他而言從此只是一種娛樂(lè)活動(dòng)，似乎倒沒(méi)有什么。倘若他能和夏敬行一直生活在一起，甚至更親密地生活在一起，即使得不到全國(guó)冠軍、世界冠軍，又有何妨呢？本來(lái)，這些遙不可及的夢(mèng)想對(duì)他而言，不過(guò)是改變命運(yùn)、獲得美好生活的工具，但眼前他似乎已經(jīng)即將要獲得美好的生活了。

    吃過(guò)午飯，夏琚從食堂里出來(lái)時(shí)，天空下起了雨。雨水打亂了大家的節(jié)奏，讓所有人的行動(dòng)都變得匆匆。夏琚在下課時(shí)已發(fā)現(xiàn)天邊的烏云，在書(shū)包里帶了雨傘。他看著那些頭頂書(shū)包跑進(jìn)食堂的學(xué)生，還有冒雨奔來(lái)的同學(xué)們，在打開(kāi)雨傘前猶豫了一下。

    打傘的人很少，令打著傘本該從容的夏琚感到一絲不知所措。經(jīng)過(guò)報(bào)刊亭前，夏琚見(jiàn)到在狹小的屋檐下躲雨的班主任，更覺(jué)尷尬。他不小心與阮淳熙打了照面。看見(jiàn)對(duì)方驚訝的面容中透露出些許期盼，夏琚想了想，走上前去，道：“老師好。你要到哪里去？”

    “回教學(xué)主樓，你呢？”阮淳熙問(wèn)。

    夏琚也要回教學(xué)樓，可是想到要和阮淳熙共用一把雨傘，心中又有排斥。既然到了面前，自然已經(jīng)表達(dá)出要幫忙的意思，如果現(xiàn)在掉頭就走，把老師落在這里，不但沒(méi)有禮貌，而且也十分尷尬。

    “我去藝術(shù)樓，這傘給您?！毕蔫⒄f(shuō)完，在阮淳熙錯(cuò)愕得沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，將傘塞進(jìn)她的手里。

    阮淳熙忙道：“哎！夏琚！”

    夏琚早已不等她呼喊，朝雨中跑去。

    奔至藝術(shù)樓，夏琚的衣服和頭發(fā)被雨水打濕小半。他滿不在乎地掃走頭發(fā)上的雨水，掏出手機(jī)，一邊用手機(jī)查看著砂糖島的旅游攻略，一邊上樓。本打算去往舞蹈隊(duì)的男更衣室拿回自己落在那里的東西，可夏琚在經(jīng)過(guò)舞蹈教室時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了里面?zhèn)鱽?lái)《TheYounlt;bgt; target="_blank"> 文字首發(fā)無(wú)彈窗l(fā)t;/bgt;et》的樂(lè)曲聲。

    舞蹈隊(duì)二組的學(xué)生因?yàn)榧倨谂R近對(duì)訓(xùn)練的懈怠已經(jīng)不止一兩天了，怎么這個(gè)時(shí)候還有人利用短暫的午休時(shí)間練習(xí)？夏琚好奇地往舞蹈教室走，通過(guò)窗戶，他驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然是徐妙彤獨(dú)自一人在里面跳舞。她特地穿上了芭蕾舞裙，隨著音樂(lè)的起承轉(zhuǎn)合，時(shí)而像小鹿般輕巧躍動(dòng)，時(shí)而又滿懷柔情，宛若懷春。夏琚看得出來(lái)，她的技巧還不甚熟練，但全情投入表演當(dāng)中的她卻和Juliet神似。

    沒(méi)有想到，徐妙彤盡管去一組跳《沂蒙頌》了，心里還記掛著她那個(gè)不一定能上場(chǎng)表演的“Juliet”。

    不知不覺(jué)間，夏琚在窗前看了好一會(huì)兒。

    樂(lè)曲結(jié)束前，徐妙彤發(fā)現(xiàn)窗外有人觀看，險(xiǎn)些在落地時(shí)摔跤。她看清是夏琚，拍拍豐滿的胸脯，像是松了一口氣。

    夏琚窘然，直接離開(kāi)更加尷尬，于是對(duì)她微微地笑了笑。

    “你怎么來(lái)了？”徐妙彤打開(kāi)舞蹈教室的門(mén)，高興地問(wèn)。

    “去更衣室拿東西?！毕蔫⑸宰鳘q豫，走進(jìn)舞蹈教室里。

    音箱仍在循環(huán)播放著剛才的曲目，夏琚看她大汗淋漓，問(wèn)：“為什么沒(méi)開(kāi)冷氣？”

    她擦著汗，赧然笑道：“本來(lái)就是借用教室，開(kāi)冷氣好像不太好?！闭f(shuō)完，她不好意思地吐了吐舌頭。

    她走到鏡前，倚著鏡子坐下休息，俄頃，抬頭朝夏琚粲然一笑。

    夏琚想了想，走到她的身邊坐下。

    徐妙彤從包里翻出手機(jī)，切換歌曲，音箱緊接著播放的依然是《RomeoandJuliet》中的曲目。

    看得出來(lái)，她還是很想跳那出舞劇，正當(dāng)夏琚這么想時(shí)，徐妙彤忽然好奇地問(wèn)：“你在聽(tīng)什么？”

    夏琚一直掛著藍(lán)牙耳機(jī)，只是沒(méi)聽(tīng)。被問(wèn)及，他猶豫了一下，把耳機(jī)摘下來(lái)遞給她。

    徐妙彤戴上耳機(jī)，聽(tīng)了一會(huì)兒，臉上出現(xiàn)片刻的恍惚，繼而驚喜道：“你也喜歡古典樂(lè)？”