而那位不負(fù)責(zé)任的老師早已不見蹤影，段澤四處問(wèn)誰(shuí)掌管了宣傳處的鑰匙，結(jié)果唯一可能知情的保安大叔頭搖得活似撥浪鼓，一問(wèn)三不知。

    段澤覺得他今天可能得死在這兒。

    一時(shí)間他瘋狂地后悔起先前腦袋一熱拿出看家本領(lǐng)的舉動(dòng)，段澤本是想把他的畫擺一無(wú)人留意的小角落，他再趁機(jī)帶霍廷軒來(lái)瞅兩眼，夸一夸他，說(shuō)我畫的你呢，你真入畫；接著再被他夸一夸，你畫的我真好看，喜歡死了~~~

    最后等藝術(shù)節(jié)結(jié)束了段澤再把畫送給霍廷軒，和和美美，皆大歡喜。

    誰(shuí)知道今天這幅國(guó)畫居然還成了主角，就差配上五彩探照燈和大哥大出場(chǎng)背景音。

    他左思右想，上思下想，前思后想——偷偷趁保安大哥不注意，用顏料筆涂掉姓名和照片，再拿貼紙仔細(xì)擋住。

    別把自己太當(dāng)回事，沒多少人知道折枝的。段澤離開宣傳墻，邊往回走邊緩緩地深呼吸，給自己做心理建設(shè)：現(xiàn)在大學(xué)生誰(shuí)關(guān)心畫畫的，再說(shuō)放眼國(guó)內(nèi)外的國(guó)畫大家，他就算個(gè)小蘿卜苗……

    忽然，“誒？謝欣你快來(lái)你看這幅畫……”

    段澤差點(diǎn)一口氣沒背過(guò)去，他慌忙躲到樹后面，撅著腚遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著不知道從哪里冒出來(lái)的謝欣謝歡倆姐妹，而這兩人正對(duì)著他的畫作仔細(xì)觀摩。謝欣一臉凝重，一筆一畫地看了好幾遍，過(guò)了會(huì)兩人又開始拿指甲摳段澤剛才貼上去的紙。

    “……”有病吧這姑娘！殺父之仇??！

    正當(dāng)段澤想著要不要過(guò)去吸引他們注意，解救不想有姓名的畫作的時(shí)候，校門口走進(jìn)來(lái)一排男生，其中一位注意到行跡鬼鬼祟祟的謝歡和謝欣，腳步一頓，和同伴支會(huì)過(guò)后走了過(guò)來(lái)。

    “謝歡謝欣？”霍廷軒在離她一米遠(yuǎn)時(shí)溫聲開口問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁茨?？?/br>
    “?。俊敝x歡唰得回過(guò)身來(lái)，見到是認(rèn)識(shí)的人松了口氣，“哦，就這——”“關(guān)你什么事啊?！敝x欣忽然厲聲打斷道，她拉起jiejie的手，白了霍廷軒一眼，快速帶著尷尬不已的謝歡大步遠(yuǎn)離霍廷軒。

    “啊，不好意思，我們先走了?！敝x歡趕緊朝不明就里的霍廷軒揮揮手，又被謝欣強(qiáng)制拖拽胳膊，似乎嚴(yán)厲地勸告了些什么。

    霍廷軒莫名其妙地歪歪腦袋，不理解謝欣對(duì)他突如其來(lái)的強(qiáng)烈惡意，但他很快就不在意這些麻煩，抿抿唇轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備跟上先前的同伴，不經(jīng)意間霍廷軒側(cè)頭看向謝歡和謝欣方才停駐的地方，一時(shí)間就再無(wú)其他動(dòng)作。

    作者有話要說(shuō)：

    不要說(shuō)沒有感情進(jìn)展，有的！就是很隱晦，大家仔細(xì)摳?。。?！

    第26章 藝術(shù)節(jié)

    段澤見霍廷軒一出馬就兵不刃血地將這倆姐妹趕走，高興得不得了，他大大方方從樹后面跳出來(lái)，幾步湊到霍廷軒身后，拍拍他的肩膀，“霍廷軒，你怎么這么早就出校門了？”

    他的話沒有得到任何回復(fù)，段澤奇怪地加大了音量，“霍廷軒？”

    “……”霍廷軒他慢慢握住段澤搭在他肩頭的手，示意他聽到了，卻沒有回頭，雙眸一眨不眨地看著面前的畫，聲音輕得像是害怕會(huì)驚擾到什么，“這是……誰(shuí)畫的？”

    段澤眨眨眼睛，也隨之看向自己的這張畫。

    明月高懸的竹林之間，一只梅花鹿站在石崖之上，它的后腿受了傷，還留有血跡，但它的鹿角鋒利堅(jiān)硬如初，散發(fā)著锃亮的永不服輸?shù)墓饷ⅰ?/br>
    而石崖之下，站立著一名少年，灰土滿面衣衫襤褸，他的小腿也受了傷，姿勢(shì)微跛，但少年的眼睛出奇得清澈明亮，他的雙手向上高舉，掌心里有一捧清水，似乎是想觸碰梅花鹿探出崖外的吻。

    霍廷軒不懂技法，不懂色彩，不懂筆觸，但他清楚地感知到畫中壓抑著的濃烈情感，似乎隨時(shí)都會(huì)噴薄而出。

    少年的臉只用了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾畫，但畫家想表現(xiàn)的那雙眼睛卻因此更加矚目，更加傳神。一時(shí)間，霍廷軒仿佛身臨其境，竹林間清冽的冷氣就打在他的身上，他感受到了畫中少年的傲骨，他對(duì)于梅花鹿的愛慕與憐憫，他與梅花鹿同病相憐的切身體會(huì)。

    不甘，也不屈。

    他又看見了那輪明月，圓圓的一盤，高高掛起，霍廷軒倏地想起農(nóng)歷十月十五的那道月，“為什么……”他喃喃自語(yǔ)，“為什么把月亮畫得這么遠(yuǎn)？”

    “因?yàn)樘^(guò)美好的東西并不屬于竹林里的他們，前方仍是苦難。”段澤開始瞎扯。他想表達(dá)的只有少年與鹿，霍廷軒的氣質(zhì)正合適有角的鹿，溫潤(rùn)柔和卻有隱而不發(fā)的殺傷力；背景是竹林，這是因?yàn)橄氲交敉④幩蜁?huì)想到挺拔、君子之風(fēng)的竹；為什么有滿月，因?yàn)樗窃谥星锏耐砩蠘?gòu)思了這幅畫。

    霍廷軒為段澤的解釋愣怔數(shù)秒，半晌才勾起一抹苦笑，“是嗎？”

    “當(dāng)然不是了，我瞎說(shuō)的?！倍螡蓪①N紙被摳壞的一角重新糊回去，“真正意思應(yīng)該是少年與鹿雖不被神明眷顧，人生坎坷，卻仍舊堅(jiān)持不懈……哎喲，我編不下去了……其實(shí)就是畫者對(duì)著記憶里的月隨便糊弄的吧?！?/br>
    “噗嗤……”霍廷軒一秒破功，他忍俊不禁地看向段澤，“你怎么這么早就起來(lái)了？”他心中的明月近在眼前，又何必糾結(jié)畫中的細(xì)節(jié)。

    “啊，老師讓我來(lái)看看宣傳墻如何了，你呢？”

    “我們班開設(shè)了燒烤攤，我剛和同學(xué)去菜市場(chǎng)買了菜回來(lái)?！被敉④幭蚨螡墒疽馐掷锏氖卟耍澳阋彩钱嬌绲某蓡T，你知道這幅畫的作者是誰(shuí)嗎？”