感受到冰涼的符文組沒入衣袍，刻上皮膚，他撫住心口，合上雙眼。

    這是路聽琴在密室藏書里看到的一組符文。書中空白頁上，留有玄清道人的批注。

    玄清道人用舒展從容的筆跡，講解了他創(chuàng)造這組符文的因果、以及符文組在空間定位與轉(zhuǎn)移中的具體應(yīng)用。

    這組符文分為子母兩組，兩組符文遙相呼應(yīng)，通過任意一組，能精準定位另一組的位置。隨后，輔助以空間秘術(shù)，能夠跨界傳送。

    在旁人眼中，玄清道人神出鬼沒、難以尋到蹤跡，實際上他常使用此符文組，在陸地中定位穿梭。

    按理說，玄清道人擅長空間道法，不應(yīng)被困在陣中。路聽琴不知他與嵇鶴為何會多日未出，只能寄希望于重霜觸動陣法，進到陣中查探。

    為此，路聽琴在重霜進入屏障前，在重霜的身上眉心、脖頸、手腕處刻畫出子符文組。

    刻畫時，路聽琴根據(jù)密室中研究的結(jié)果，在玄清道人創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，對符文加以融合改進，使得重霜身上的子符文組既能空間定位，又兼顧了靈力輸送的功用。

    一旦重霜開啟陣法，見到玄清道人。玄清道人便能夠通過重霜額頭明顯的符文，發(fā)現(xiàn)子符文組，從而定位到路聽琴確切的位置。

    玄清道人既可以選擇將重霜身上的符文轉(zhuǎn)移到自己身上，以路聽琴的位置為終點傳送，脫離陣法，也可以將重霜的位置做為終點，破開空間，幫助路聽琴來到重霜身邊。

    路聽琴靜下心神，安靜等待。

    他已經(jīng)力竭，胸口翻滾的黑霧被厲三的藥效短暫壓制，眼前陣陣暈眩。

    不知過了多久，路聽琴周身的空間傳來怪異的波動，他睜開眼，見到空間裂開一道一人多高的裂口。裂縫后，濃重的昏黃霧氣，匯聚成壓抑的底色。

    嵇鶴身影模糊，衣衫破損，凝固著大片的血跡。他半跪在裂縫之后，大聲對路聽琴喊著什么。

    嵇鶴旁邊是重霜昏迷的身影。重霜身上，無數(shù)符文光芒綻放，如先前路聽琴身上的符文一樣，在半空中浮動旋轉(zhuǎn)，形成復(fù)雜的軌跡。

    路聽琴懂了玄清道人的意思，這是讓路聽琴順著重霜的定位，傳送到陣中。

    他撐著自己的身體，踏著腳下的白骨，用盡最后的力氣，向著昏黃的霧氣奔去。

    空間交錯，路聽琴落到嵇鶴結(jié)實、有力的懷抱中，感覺自己被箍得很緊。

    隨后，靈力使用過度與藥物的后遺癥涌上，路聽琴放心地失去了意識。

    這一次，路聽琴陷在深沉的昏睡中，沒有被夢境干擾。

    他心臟中猙獰肆虐的魔氣被藥物壓制著，一道雄渾的力量緩緩涌入，撫平身體內(nèi)的創(chuàng)傷。

    魔氣試探著要沖破藥物形成的保護層，接收到外來的力量，龜縮回路聽琴心源深處，像顆黑暗的種子，蟄伏著等待破土而出。

    路聽琴從未睡得這般平靜。他感到舒適而安心，仿佛睡在穿越前，公寓里柔軟的床上。

    不知過了多久，路聽琴疲憊的軀體得到充分的休息。他的意識輕悠悠上浮，昏沉的眼皮感受到外界的光亮。

    路聽琴不愿睜眼。

    他希望睜開眼見到熟悉的淺灰色墻壁、多屏幕黑色系主機，和自己精心照顧的那株蘭草。

    而不是充斥鮮血的陌生世界，和一個個對他或愧疚或善意、他卻難以心安理得給予回饋的人。

    有誰用溫柔的指尖，一點點替路聽琴打理鬢角的發(fā)絲。

    路聽琴眼睫顫抖，輕輕睜開雙眼。

    他發(fā)現(xiàn)自己枕在一雙腿上，膝枕的主人是一個少年。

    少年唇角含笑，眉宇清亮，沉穩(wěn)地看著他。

    路聽琴的心劇烈地跳動起來。他感受到少年動作中溢出來的關(guān)照和體貼，猜測這是原身的師父玄清道人，但不敢確定。

    少年對上路聽琴的神情，目光一凝。

    路聽琴輕咳一聲，想起身尋找嵇鶴的位置。

    “噓?！鄙倌陮β仿犌偬鹨桓种福仍诖介g。

    下一秒，以他們?yōu)橹行模婏w起數(shù)不清的冰藍色靈蝶。

    路聽琴怔楞地看著空中。

    靈蝶像被風吹起的花瓣，席卷而來，四散著落去。蝶身分布到空中各處，身軀閃爍著淡化，化作冰藍色的紋路。

    無數(shù)蝶紋，像一顆顆繁星或?qū)毷?，交織成一張半球狀的網(wǎng)。

    這張網(wǎng)光華流轉(zhuǎn)，阻擋住灰黃的霧氣，將路聽琴與少年攏在其中。

    路聽琴只來得及聽見嵇鶴的一聲“喂”，而后世界陷入安靜，沒有雜音。

    少年低頭看著路聽琴，手伸到路聽琴的脖頸下，扶起路聽琴，幫他坐好。

    路聽琴強忍住慌亂的心境，看著少年的神情。

    少年平靜的眸子望著他，透出一絲哀傷?？粗仿犌俚拿嫒?，似乎在緬懷再不會回來的人。

    “這是靈蝶生成的陣中之陣，可隔絕外界的窺探，他們聽不到我們的交談，你大可安心?！?/br>
    等到路聽琴坐穩(wěn)后，少年收斂了眸中的哀情，柔聲道：

    “我是你的師父玄清。孩子，你叫什么？”

    “我……”路聽琴艱難地開口。

    這問句什么意思，是最開始時他眼中的猶疑露出破綻，讓玄清道人發(fā)現(xiàn)了自己不是本尊嗎？

    墜月仙尊讓路聽琴看顧好師父和同門，路聽琴便兢兢業(yè)業(yè)與師兄們相處。