“沒(méi)關(guān)系的，我很快就走。我今天來(lái)只為了兩件事，一是忍冬今天沒(méi)來(lái)上課，我來(lái)看看他的情況?！?/br>
    連喬把小忍冬往懷里一撈，冷冷道：“他很好，你看到了。第二呢？”

    小忍冬在懷里輕輕掙了一下，未果。只好無(wú)奈地任由他繼續(xù)胡鬧。

    好在王老師也是真的瞎，對(duì)于連喬的無(wú)禮視若無(wú)睹。她打開(kāi)了一直拎在手里的公文包，從里面掏出一沓練習(xí)本來(lái)，微笑地遞給忍冬。

    “第二個(gè)，也是最重要的目的。就是給你送作業(yè)呀?！?/br>
    連喬忍冬：“……”

    這、這難道就是……久違了的副本任務(wù)？

    寫(xiě)小學(xué)生作業(yè)？！

    第151章 19922020

    王老師言出必行，說(shuō)只講兩件事就只講兩件事，講完就走，一點(diǎn)都不拖泥帶水。

    房門(mén)砰地一關(guān)，留下連喬和小忍冬，對(duì)著堆積如山的小學(xué)生作業(yè)發(fā)呆。

    “這……這是一天的作業(yè)量？”連喬拿手指筆畫(huà)一下，厲害了，十幾公分厚，他不由目瞪口呆，“這是一年的量吧！”

    小忍冬倒是淡定得多。他坐到小桌子前面，正兒八經(jīng)地端起架勢(shì)，邊翻開(kāi)作業(yè)本邊道：“小學(xué)生作業(yè)而已，以我們兩個(gè)的學(xué)歷難道還……嗯？？？”

    話音戛然而止。忍冬盯著作業(yè)本，小臉懵逼，眼珠子都快瞪出來(lái)了。

    “你看到了啥？”連喬好奇地湊過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這是一本數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)。

    一年級(jí)的題目能難到哪里去，都是些圖形題。連題目都標(biāo)著拼音，想來(lái)是不會(huì)太難的。

    然而夾雜在一堆1 1中間的，竟然是這樣一道題。

    “mama買(mǎi)回5塊蛋糕，分給4個(gè)小朋友。要怎么分才是合理的呢？”

    題目下面還畫(huà)著五個(gè)圓形，示意五塊蛋糕。

    連喬：“……”1 1還沒(méi)熟練掌握呢！分什么蛋糕！

    忍冬扶額，無(wú)奈道：“這題目你會(huì)么？”

    連喬：“五塊蛋糕分四份我不會(huì)，氮素五個(gè)人分四塊蛋糕我會(huì)?！?/br>
    忍冬：“嗯？”

    連喬：“先砍死一個(gè)小朋友，然后……”

    忍冬：“……”

    小忍冬皺起眉毛，顯然對(duì)這個(gè)回答很不滿(mǎn)意。連喬咳嗽一聲，正色道：“算了不開(kāi)玩笑了，咱們趕緊做作業(yè)吧，我?guī)湍惆俣取パ?！?/br>
    他掏出手機(jī)才想起來(lái)他倆手機(jī)早就沒(méi)電，而且這個(gè)世界沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，不由垂頭頓足。

    小忍冬腦中頓時(shí)浮現(xiàn)出“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯……回頭是岸”等等名言警句。他也不想著走捷徑了，便把作業(yè)本一本本攤開(kāi)，分門(mén)別類(lèi)，開(kāi)始給自己和連喬分配任務(wù)。

    一共九門(mén)功課。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、社會(huì)、勞技、美術(shù)、歷史、品德。

    語(yǔ)數(shù)英三門(mén)大家都很熟悉了。自然、社會(huì)、美術(shù)、歷史算是素質(zhì)教育，作業(yè)也不難。勞技都是手工作業(yè)，連喬手巧，自然交給他了。

    品德就更簡(jiǎn)單。翻開(kāi)習(xí)題冊(cè)，里面就是個(gè)任務(wù)清單。

    1.幫助爸爸mama洗碗。

    2.幫助爸爸mama洗衣服。

    3.請(qǐng)爸爸mama講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的睡前故事。

    ……好像都挺簡(jiǎn)單的哈。

    倆人打算先把最難的語(yǔ)數(shù)英給做了，中間換個(gè)別的做做，調(diào)劑一下心情。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當(dāng)兩人被小學(xué)數(shù)學(xué)虐得半死不活之時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，貌似最簡(jiǎn)單的品德，實(shí)際上最難！

    每個(gè)任務(wù)后面都有一個(gè)框，要求家長(zhǎng)監(jiān)督孩子做完任務(wù)后為他打鉤。忍冬當(dāng)然不會(huì)真的大半夜跑出去找碗來(lái)洗，隨便鉤鉤得了。然而他剛勾上洗碗那條，第三條任務(wù)就突然變成血紅色，后面的框里出現(xiàn)了一個(gè)大大的紅叉。

    忍冬一驚。

    第三條任務(wù)里的“誠(chéng)實(shí)”二字就像兩記巴掌，啪啪抽在他臉上——請(qǐng)注意此處并不是修辭。

    連喬與忍冬，確確實(shí)實(shí)清楚聽(tīng)見(jiàn)了“啪、啪”兩聲。很快地，忍冬粉嘟嘟的小臉上，出現(xiàn)了兩個(gè)大紅掌印。

    “臥槽！”連喬瞬間炸了，心疼地捧起忍冬小臉，“你沒(méi)事吧！”

    小忍冬被這神來(lái)之掌給抽懵了，一時(shí)竟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    連喬怒不可遏，伸手將忍冬護(hù)在懷里，然后一把將那品德作業(yè)本摔在地上，用腳底板狠狠碾壓。

    “什么破玩意兒！居然敢動(dòng)手？！我@#￥%?。?！”

    連喬對(duì)著一本作業(yè)本口吐芬芳。小忍冬在他懷里輕掙了一下，扯扯他的袖子道：“別沖動(dòng)，我明天還要交作業(yè)呢?！?/br>
    “這學(xué)我們不上了！去他媽的破學(xué)校！”連喬把那作業(yè)本踩得散了架，想想不解氣，還要把桌上的語(yǔ)數(shù)外也丟下去一起踩。

    忍冬連忙護(hù)住自己的勞動(dòng)成果，氣鼓鼓地道：“你冷靜一點(diǎn)！干嘛呢！”

    連喬指著桌上那十幾公分后的作業(yè)本，怒罵道：“這傻逼女人根本就不想你做完作業(yè)！這他媽是一年的量！別說(shuō)做了，抄都抄不完！還有這狗屁品德，不做完就不能打鉤？那你怎么做得完！大晚上的我上哪兒給你找mama去？！”

    忍冬：“……”你已經(jīng)默認(rèn)自己是我爸爸了么？

    不過(guò)他聽(tīng)完連喬這一番話，很快意識(shí)到連喬不是胡亂發(fā)脾氣。連喬已經(jīng)確信他們今晚做不完作業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，明天他去學(xué)校會(huì)受到老師的批評(píng)。至于會(huì)不會(huì)有額外懲罰……

    不用問(wèn)，一定有。

    所以連喬生氣，其實(shí)并不是針對(duì)作業(yè)。他氣的是自己的無(wú)能為力。