它是絕對(duì)站在自家主神大人這一邊的，所以也充分了解現(xiàn)在是有多不妙。

    ‘這、這要怎么辦?。俊?/br>
    ‘我還想找人問(wèn)呢。’嚴(yán)雙彥在心里“呵呵”。

    ‘你那邊整完了？沒(méi)有事情？’

    ‘沒(méi)有啊?！f(shuō)起這個(gè)支援系統(tǒng)也是挺納悶的，它找主系統(tǒng)上上下下都檢查過(guò)一遍了，可就是什么毛病都找不出來(lái)。

    之前的BUG是反饋上去了沒(méi)有錯(cuò)，主系統(tǒng)那邊也是說(shuō)需要時(shí)間，結(jié)果就是無(wú)事發(fā)生。

    于是支援系統(tǒng)又自己琢磨了一下，不知為何忽然就想到了先前的原九熙。

    再仔細(xì)一想的話，它認(rèn)為的那些毛病出現(xiàn)時(shí)，又都是跟上上個(gè)世界的尤淵有關(guān)的……

    支援系統(tǒng)突然覺(jué)得自己明白了什么，有一種恍然大悟之感。

    ……個(gè)鬼咧！

    搞半天又是大佬在搞事，散了散了。

    是的，支援系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)完全把原九熙，或者說(shuō)是已經(jīng)把那條龍看成惹不起的大佬了。

    身上有屏蔽器又能開(kāi)掛，它隱隱覺(jué)得大佬貌似在準(zhǔn)備著什么東西，要干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，并且還是跟自家主神大人有關(guān)的。

    不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，雖然它是個(gè)無(wú)知的小系統(tǒng)，可以說(shuō)是什么都不知道，但它也是能看出主神大人跟大佬之間肯定是很有說(shuō)法的，只是這其中的說(shuō)法目前就連主神大人自己都不知曉。

    那現(xiàn)在就只能是靜觀其變了，而宣雅逸又說(shuō)要跟著去下一個(gè)世界，一時(shí)間也不知道會(huì)變成什么樣。

    嚴(yán)雙彥：‘莫得法子了，只能走一步看一步?！?/br>
    實(shí)在不行……

    地下情就地下情吧！又不是搞不起！

    仔細(xì)想想還挺刺激的！

    在傳送到下一個(gè)世界之前，其實(shí)他還猜想著下一個(gè)世界會(huì)是什么樣的。

    試圖按照之前經(jīng)歷過(guò)的那些世界來(lái)找到規(guī)律進(jìn)行推測(cè)顯然是不科學(xué)的，不過(guò)他仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)從他的龍跟上他，從俞笙的那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，到尤淵，再到上一個(gè)世界的原九熙，要找規(guī)律的話倒也不是找不到。

    那些世界無(wú)外乎都是處于現(xiàn)代框架之下，可又不那么的科學(xué)，都有著隱藏著的，沒(méi)有辦法用科學(xué)解釋的神秘力量。

    所以他就想著下一個(gè)世界會(huì)不會(huì)也是這種調(diào)調(diào)的，甚至想著他的龍這回會(huì)是個(gè)什么樣的身份。

    噢，最好是能夠方便他們搞“地下情”的身份。

    嚴(yán)雙彥本來(lái)是這么想的，結(jié)果傳送一結(jié)束，他整個(gè)人就傻了。

    啊，這種開(kāi)場(chǎng)就懵逼的節(jié)奏，貌似前面的幾個(gè)世界都已經(jīng)發(fā)生過(guò)一次了。

    只不過(guò)要說(shuō)程度的話，他現(xiàn)在是真的傻了個(gè)徹底。

    之前試探性的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)，這個(gè)世界也的確是跟先前的那幾個(gè)世界一樣，是處于現(xiàn)代框架下，卻又帶著不為人知的，沒(méi)有辦法解釋的神秘玄幻色彩。

    要說(shuō)這個(gè)題材的話，嚴(yán)雙彥倒也挺熟悉的了，人類(lèi)和惡魔，并且還存在有天使。

    在這個(gè)世界里，戲份最多的兩個(gè)角色，一個(gè)是男主，一個(gè)則是男主的家庭教師。

    并且這兩個(gè)人都不是人。

    本世界的劇情講述的就是，身為魔王之子的男主被人類(lèi)掉包當(dāng)做人類(lèi)孩子撫養(yǎng)，男主的家庭教師則是地獄那邊派過(guò)來(lái)的，目的就是為了將計(jì)就計(jì)，潛移默化的讓男主培養(yǎng)出惡魔的思想，好在之后的“審判日”里順利的毀滅世界。

    是的，這個(gè)世界的最終命運(yùn)就是毀滅，這已經(jīng)是個(gè)決定事項(xiàng)了。

    而預(yù)知到此事的一部分人類(lèi)圣職者，則跟一部分天使一同努力的，想要掙扎著拯救世界。

    ‘我的身份，我在這個(gè)世界的身份，你確定是這個(gè)嗎？？’

    嚴(yán)雙彥看著自己被安排到的身份一臉的不可置信。

    這是被安排得明明白白??！

    ‘……是的，并沒(méi)有錯(cuò)。’

    幾乎每個(gè)世界都要來(lái)這么一遭的支援系統(tǒng)，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)習(xí)慣了。

    嚴(yán)雙彥——男主的家庭教師。

    誰(shuí)能想到他有朝一日還會(huì)來(lái)個(gè)毀滅世界在線教學(xué)。

    作者有話要說(shuō)：　　更新?。?！

    嗯，是的，這就是最后一個(gè)世界啦?。?/br>
    并且其實(shí)我也已經(jīng)琢磨好新文了哈哈哈哈哈！！

    這個(gè)世界就會(huì)把之前的東西都解釋清楚的啦??！

    第61章

    想要?dú)缡澜绲脑? 應(yīng)該要做什么？

    可能會(huì)有很多擁有報(bào)社思想的人有過(guò)“這個(gè)世界給我毀滅吧”這樣的想法，可要真的考慮起來(lái)的話，這還真是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。

    并且現(xiàn)在嚴(yán)雙彥并不是要自己去執(zhí)行，而是去教別人如何去毀滅世界。

    ……草, 這是什么窒息cao作。

    ‘到底怎么回事?。　?/br>
    實(shí)際上嚴(yán)雙彥也的確快要窒息了。

    他現(xiàn)在已經(jīng)是應(yīng)聘成功, 坐在車(chē)上，馬上就要見(jiàn)到那名他之后必須要“悉心教導(dǎo)”的少爺了。

    宣雅逸不在，況且他剛才還從支援系統(tǒng)那里得知它聯(lián)系不上宣雅逸了，也不知道對(duì)方在這個(gè)世界里會(huì)是個(gè)什么樣的身份。

    雖然嚴(yán)雙彥之前一直說(shuō)要想辦法避開(kāi)宣雅逸搞“地下情”，但現(xiàn)在對(duì)方行蹤不明, 他一個(gè)人孤苦伶仃的, 又被安排到了這種身份, 實(shí)在是有些六神無(wú)主, 若是能夠跟宣雅逸碰頭的話，好歹會(huì)好上那么一些。

    嚴(yán)雙彥身上的戲份又多又重, 是重要的重，他擔(dān)心自己萬(wàn)一沒(méi)有處理好，這個(gè)世界直接就給他崩了，別說(shuō)回去系統(tǒng)空間那邊在宣雅逸面前尷尬了, 這他還沒(méi)有見(jiàn)到他的龍呢, 這讓對(duì)方咋想??！