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“這三年,我在費老師的班里讀書,費老師特別認真負責,對所有人都一視同仁地上心。那些同學雖然常常嫌棄他嘮叨,但大家都很喜歡他。我們年級一共三十個班,這么多班級里只有我們班全班上下關系最好,就好像是彼此的家人?!?/br> “所以,當年畢業(yè)的時候也只有我們班提出了畢業(yè)旅行,因為別的班一畢業(yè)就全散了。何況學生們集體出游是件很危險的事,其他班家長不放心,老師更不愿意冒風險?!?/br> “費老師答應了。我們全班同學、年級主任、費老師和師母,以及幾個學生家長一起參加了這次的旅行。” “一周的旅行,前面五天安然無恙,到了臨走的晚上,班上有同學偷偷提議瞞著老師和大人們一起去酒玩。當時年紀小,看什么都覺得新奇和刺激,提議很快得到大部分人的贊同?!?/br> “大家相互約定好不要告訴大人們,尤其是愛cao心的費老師?!苯N的聲音里涌上了些許傷懷的情緒,“可是有人沒遵守這個約定?!?/br> “我是班長,我擔心大家會出事,于是私底下把這件事告訴給了費老師。幸運的是,當晚沒有同學出事??烧l知道,一場突如其來的地震毀滅了整個X城。那天晚上住在酒店里的大人都沒能逃出來?!?/br> “除了跟在學生們后面沒在酒店睡覺的費老師,只有他活了下來。” 江翹說著說著便哽咽了,那是一段讓人很低落的過往:“阿恒,所有人都責怪費老師,可最無法釋懷的人是他自己。他可以把這個秘密說出來,費老師沒有說,因為他自己都無法原諒自己?!?/br> “他一直覺得對不起你和師母。他說自己為了學生們,苛待你和師母太多。畢業(yè)出行那次,是他第一次和師母出外旅行,也是最后一次。他說,如果他在酒店沒出來,師母不會有事,其他同行的人也許能活下來。” “他比你想象中對這些人的死亡更愧疚?!?/br> “難道因為費老師還活著,他就該背負所有沉重的枷鎖嗎?”江翹抿緊了唇,“阿恒,費老師被辭退之后,沒有學校愿意收他做老師,同學們的接濟老師也不同意,他過得一點都不好?!?/br> “生活上的清貧只是一部分,讓他這些年來一直耿耿于懷的是你?!?/br> 江翹長久地停頓了下,她回身看著坐在床上失神的費恒:“阿恒,一輩子沒我們想的那么長。我們現(xiàn)在已經(jīng)走了一半,而爸他所剩的時間會更少。既然還有機會,好好關心還在身邊的爸,其實你比自己想象中更需要他?!?/br> 費恒雙手相握,擱在膝間,經(jīng)過一陣深思熟慮他將頭抬起:“老婆,謝謝你告訴我這些?!?/br> “我們是一家人,”江翹走過去握住他的雙手,忽而欣慰地一笑,“其實,如果你今天沒有出現(xiàn)在醫(yī)院,我也不知道爸出院后,我們的家該怎么繼續(xù)。阿恒,我很開心你今天出現(xiàn)在我們的身邊?!?/br> 和江翹談完話,費恒心里忽覺釋然,重啟人生之后他大腦曾短暫地興奮,可現(xiàn)在他的大腦似乎才清醒過來。 晚飯時,費星野對回家的mama和出現(xiàn)的爺爺很是意外,顯得十分高興,家里的飯桌上多了個人也增添了一分溫馨。吃過晚飯,費清硯起身,一步一步往臥室的方向挪,驀地身邊多了個人。 費恒扶住他胳臂,動作顯得有些生疏,但看得出他在盡力改變:“爸……去陽臺坐會兒,我們下盤棋?!?/br> 費清硯握住他的手,眼睛周圍笑出褶子,連應了三聲:“好,好,好?!?/br> 費恒一直僵住的身子驀然放松,他真誠地低聲道:“爸,謝謝你。” 費清硯的心頭一股熱流涌過,等多少年了,他才等到這一聲發(fā)自真心的“爸”。他拍了下費恒的手背,笑著笑著有些難過起來:“阿恒,你永遠不用和爸爸說這一句話。” 作者有話要說: 等會兒應該還有一更,開始解決父子問題! 寫上個世界的讀者好像大部分沒在看了,所以重新定下一個世界~文文沒多少個世界,大家挑最想看的告訴阿川! —— 謝謝“”(沒顯示出來不知道是哪位小可愛好難過)、“Anjali”、“喵丁”、“鐘伊蓓蓓”、“小丸子”、“甜甜甜甜園”、“素素”的營養(yǎng)液~ 第54章 對于爺爺費清硯的到來, 費星野無疑是家里最開心的一個。尤其是現(xiàn)在看起來,爺爺和爸爸的關系不像以前那么糟糕, 費星野為此松了口氣。 雖然平常見面機會不多, 但費星野挺喜歡費清硯這個爺爺。也許因為爺爺自身的親善, 也許因為爺爺對他很好,也或許是因為和爺爺待在一起的時候讓他感覺到很輕松。 不會有那種被逼得喘不過氣的窒息感。 那是他爸爸費恒時常會帶給他的感覺, 緊張、壓迫, 必須要全天打起精神準備迎接戰(zhàn)斗。 同學們總是很羨慕他的家庭,爸爸是市立醫(yī)院的外科醫(yī)生, mama經(jīng)營自己的事業(yè), 父母名校畢業(yè)頭腦聰明,家庭環(huán)境雖不能和傭人出門開車買菜的富豪比,但是滿足他想穿最新款球鞋的條件卻是綽綽有余。 有的時候,他們也羨慕他。 羨慕他繼承了父母的顏值和智商, 初中三年沒掉下過年級前三名,各種競賽和比賽都能看見他拿獎的身影。 一雙手除了擅長解題、打球還會繪畫, 人物畫、風景畫都手到拈來,他負責班里板報的美工設計時吸引全校都跑來圍觀。這樣一個人簡直德智體美全面發(fā)展, 學校里面崇拜他的、羨慕他的、想成為他的人全都有。