這么一說也沒錯(cuò)，雯蘿心道，但是如果沒有泄露，那么秦國是如何學(xué)會(huì)做瓷器的呢？不要告她，僅憑向毛國購買幾個(gè)瓷瓶就可以造出一模一樣的。這領(lǐng)悟力有點(diǎn)逆天了吧？

    “翁主找商賈購買一件瓷品回來比對(duì)一下，就知道了。”墨染流道。

    雯蘿一聽立刻派出商賈去秦地購買瓷器。

    但是買回來的瓷器令她覺得更匪夷所思了。

    這根本不是毛國燒制的顏色釉瓷，而是粉彩瓷和薄胎瓷。要知道粉彩瓷是清朝年間的東西。而薄胎瓷是明朝年間才出現(xiàn)的。瓷器經(jīng)過幾千年的淬煉，才能夠進(jìn)化出這樣的水準(zhǔn)。

    粉彩瓷和薄胎瓷，怎么可能會(huì)被現(xiàn)在的秦國琢磨出來呢？

    她心中隱隱有了不安。

    但秦國帶給她的驚喜還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。

    白砂糖、醬油醋、大豆油也一并造了出來。因?yàn)榍貒卮笪锊a(chǎn)量很高，商賈們一下子就涌了過去。昔日熙熙攘攘的毛國市集，一下子冷清下來。

    如果不是毛國出了內(nèi)jian，那就是老鄉(xiāng)搗得鬼。

    雯蘿現(xiàn)在越來越懷疑，那個(gè)鬼谷子是假死。但是令人奇怪的是，他為什么選擇秦國？難道因?yàn)橄胩崆皫颓貒y(tǒng)一天下嗎？

    “翁主不必著急，”墨染流安慰道，“我已派出弟子趕赴秦國。秦國這么大的變化，不可能一點(diǎn)蛛絲馬跡都沒有。就像翁主變革毛國一樣，秦國也一定有這么一個(gè)人?！?/br>
    那么，究竟是不是他呢？

    第46章

    幼學(xué)在扶風(fēng)的反響特別好，毛人們搶著把自己的孩子往進(jìn)送。就連士族階層聽說幼學(xué)是翁主所創(chuàng)，也想把自己的孩子從國學(xué)里叫出來送進(jìn)幼學(xué)。但是一聽說幼學(xué)只教授文字和算籌，就立刻打消念頭。

    陳阿叔找來十幾個(gè)家道中落的士，又從國學(xué)撥來幾個(gè)人當(dāng)管事。因?yàn)槎潭處滋?，就有上百人?bào)名。從七歲到十二歲的孩童都有。若不是規(guī)定七歲以下不開蒙，來的人會(huì)更多。

    寬敞的學(xué)堂里，陽光透過玻璃灑進(jìn)來，在地上照出斑駁的光影。學(xué)子們盤腿坐在書案后面，有的小心翼翼摸著鉛筆、橡皮和幾頁紙訂的小本。有的好奇地看著鑲在窗框上的玻璃，聲音低低地議論那是不是冰糖做的？相約一會(huì)兒去舔一下，看甜不甜？

    按年齡大小，每五十個(gè)人一個(gè)班。正對(duì)面的墻上掛著一塊兩米多長的黑色木板。地上擱著半盆水和一塊布巾。一切都那么些新鮮有趣，生機(jī)勃勃。

    新奇的事物震撼著這群毛國的小孩。與平常一樣的普通日子，卻一切都顯得那么不同尋常。

    院子里的大銅鐘被撞響了。一名中年士人走了進(jìn)來，空氣立刻肅靜下來。一雙雙小眼睛緊張地注視著他。

    中年士人清咳了兩聲，莫名也有了一絲緊張，因?yàn)樗匆娏藢W(xué)堂的管事，陪同著一位穿藕紫色深衣的少女一同站在窗外。

    是翁主。

    中年士人瞳孔微微一縮，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地從書案上拿起一根白色的粉筆，在黑板上寫下大大的兩個(gè)字，毛人。

    接著拿起書案上的教鞭指著念道，“這個(gè)字念毛，這個(gè)字念人。連起來就是毛人，毛人就是我們自己?！?/br>
    這番話說完，立刻就覺得心中輕松很多，接下來的教學(xué)也非常流暢。

    他很久以前也當(dāng)過國學(xué)的教習(xí)，但是那沉悶的學(xué)堂，整齊劃一跟念經(jīng)似的跟讀，在炎熱的夏日里，連他都要睡過去了。

    想到這里，他瞥了一眼擱在教室角落的冰盆，心里驚駭不止。翁主竟然如此重視幼學(xué)，不收一枚刀幣的學(xué)堂，還給擱著降溫的冰。

    小花是一名七歲的女娃娃。本來家里面是只給她阿兄報(bào)名的。她自在家中跟著祖母干活。但是給阿兄報(bào)完名的沒兩天，翁主竟然發(fā)布政令，女童去幼學(xué)學(xué)習(xí)文字的話，幼學(xué)就管一頓晝食。

    這條政令在毛人中立刻炸出了一個(gè)驚雷。

    一頓午飯啊，相當(dāng)于省出了一半的口糧。比起小女娃在家里干的那點(diǎn)可憐活計(jì)，當(dāng)然省頓飯錢更實(shí)惠。

    于是，她就這么跟著阿兄來了。阿兄十二歲了，被分到甲五班，她在丁三班。

    上課了，她一動(dòng)也不敢動(dòng)，眼睛睜得大大的看著黑板上的毛人兩個(gè)字。待先生讓大家在本子上練習(xí)一下的時(shí)候，她無比珍惜的拿起商肆里才有的鉛筆。先用手指頭在書案上寫了好幾遍，才小心翼翼地在潔白的本子上，輕輕寫下了毛人兩個(gè)字。

    這時(shí)，她看到窗外一名漂亮的jiejie笑瞇瞇地看著她，她臉一紅，小手悄悄捂上了本子，遮住那兩個(gè)歪歪扭扭字。

    但是那個(gè)大jiejie，用口型說很棒。

    她心中涌起小小的歡喜，移開手掌，頓時(shí)覺得這兩個(gè)蚯蚓一樣的字不那么丑了，簡直漂亮極了。她扭頭再看那個(gè)漂亮jiejie，人就不見了。她一著急，支起身子往外看，窗底下開著一叢紫色的小花。莫非是花妖？

    “那是翁主。”先生不知什么時(shí)候走到了身邊，小花揚(yáng)起小臉疑惑的看過去。

    “你們要珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，再?zèng)]有一個(gè)國家的君主能比得上翁主，如此智慧，如此仁慈。好好的學(xué)習(xí)，以文字作為依托，將來去學(xué)習(xí)更高深的知識(shí)。這就是翁主給你們的機(jī)會(huì)。”

    學(xué)堂里的小孩眼中閃著似懂非懂的光芒。

    小花別的不明白，但唯一確定的是，如果不是翁主，她一定在家里做活，而不是跟阿兄一樣，可以坐到明亮的學(xué)堂里，用珍貴的紙來寫字。她握緊鉛筆，堅(jiān)定無比地又寫下那兩個(gè)字。