“不好笑不好笑。”霍行舟連忙收住笑意，一臉嚴(yán)峻的說：“太過分了，嘲笑老師這種事情誰教你們的，給我抄學(xué)生手冊一百遍，明早交。”

    “行了你。”程利民瞪了他一眼：“剛夸你有點正形就開始發(fā)浪，給我老實點?！?/br>
    霍行舟咳了聲，低下頭來正巧發(fā)現(xiàn)洛行在偷笑，嘶了一聲，壓低聲音說：“小白眼兒狼看見我被罵這么開心是吧?！?/br>
    洛行眨了眨眼睛，無辜的很。

    “現(xiàn)在離寒假也沒幾天了，我知道你們個個兒都盼著假期呢，但是只要在學(xué)校一天，就得給我乖乖上課?！?/br>
    “現(xiàn)在就是多做題，把以前錯的題目、自己不熟的題目多刷幾遍，有不懂的可以問各科老師或者向成績好的同學(xué)們請教?！?/br>
    “好了，都自己做題吧?！背汤窨戳寺逍幸谎郏缓笳f：“洛行，你跟我出來一下。”

    洛行沒聽見，霍行舟敲了敲他的手提醒，才站起身跟著一起出去了。

    程利民站在窗口，轉(zhuǎn)過身來看著他的眼睛欲言又止的問：“我看到你的體檢報告，你的耳朵……”

    洛行垂了垂眼睛，看著自己的鞋尖，聲音極低的說：“是，我不太聽得見。”

    程利民看著他落寞的樣子，心疼的拍了拍他的肩膀，說：“我聽到學(xué)校里有些不太好的傳言，我已經(jīng)在能力范圍內(nèi)警告過他們不要散播語言暴力了，但這種事難免的?！?/br>
    洛行眉尖一蹙，學(xué)校里都知道……他聽不見的事情了？

    那天在檢查聽力的時候，醫(yī)生好像看見窗口有一個人影一閃而逝，才一開口他就走了，難道是那個人？

    “老師能問問你，是……怎么回事嗎？”程利民小心翼翼的問，生怕是因為什么不好的原因刺痛了他，又擔(dān)心這個是他心里的結(jié)，想給他解開。

    洛行抿了下唇，看著面前這個年長的老師，他是很好的。

    他轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天就知道，這個老師人很好，是真正對得起傳道受業(yè)解惑這個評價的好老師。

    “是……小時候不太小心，碰傷了?！甭逍胁惶匀坏倪诉种?，到底沒把趙久蘭說出來。

    程利民嘆了口氣，又說：“老師知道你是個很好的孩子，要學(xué)會調(diào)整自己，不要被那些話影響心情，安心學(xué)習(xí)，知道嗎？”

    洛行點頭。

    霍行舟說過，那些讓你痛苦的、傷害你的話，其實與你無關(guān)。

    他記得很牢，不會在意的。

    那些人又不是霍行舟，都與他無關(guān)。

    程利民笑著點點頭，就知道自己沒看錯這個孩子，“還有，以后報考學(xué)校的時候自己要注意，那些專業(yè)和學(xué)校對聽力這方面有要求，千萬不要因為這個而喪失報考資格?！?/br>
    洛行看著面前一臉擔(dān)憂的程老師，心尖上泛起一股感動，真心實意的道謝：“我知道，謝謝老師。”

    “嗯，去上課吧?！?/br>
    ——

    洛行回到教室，一如往常的細(xì)細(xì)聊天聲完全傳不到他的耳朵里。

    學(xué)生們看他回來，集體往他審視，小聲議論：“老師找他什么事兒啊，不會是問他聽不見的事情吧?！?/br>
    “哎你小點兒聲，這種事他應(yīng)該很難過吧，我們還是別討論了?！?/br>
    “就是啊，洛行人那么好，我有時候問題目他都很耐心的給我講，我聽不懂他還換好幾種辦法給我講呢，咱們就別去戳他的傷疤了吧?！?/br>
    “也是，聽不見又不影響他人好?！?/br>
    有個女生笑瞇瞇的攔住洛行，伸手從抽屜里摸出一個小包裝袋的點心遞到他面前：“洛行，這個請你吃，作為你上次給我講題的謝禮啊。”

    洛行一怔，看著她眉眼彎彎的樣子，心里也一暖，略微靦腆的接過來：“謝謝。”

    葉俏俏杵了她手臂一下，低聲說：“我建議你再給一個?！?/br>
    “??？”女生疑惑：“為什么？”

    葉俏俏深藏功與名的笑了下，卻沒明說：“你給了就行，不然多半你這個點心得進(jìn)垃圾桶?！?/br>
    女生將信將疑的又摸出一個來，在洛行更加疑惑的眼神里，遞了過去。

    洛行又道了一次謝，拿著點心回了座位，女生被葉俏俏的暗示下，一齊悄悄地往后看。