話(huà)音一停。

    霍行舟抬手將他抱進(jìn)懷里，慢慢的在他背后拍了兩下，無(wú)奈的苦笑了聲：“好好好不要不要，別哭?！?/br>
    霍行舟嘆了口氣，用他聽(tīng)不見(jiàn)的音量，低低道：“小祖宗?！?/br>
    ——

    從那天他拒絕了霍行舟的表白之后，他就一直沒(méi)有來(lái)上過(guò)課。

    洛行無(wú)意識(shí)的咬著嘴唇，看向旁邊空蕩蕩的座位。

    這幾個(gè)月來(lái)，他每天都坐在旁邊鬧自己，非把他弄得面紅耳赤，喊他行舟哥哥求饒才罷休。

    有時(shí)候他看不下去他一直玩游戲，會(huì)輕輕的提醒他寫(xiě)卷子，但他總是得勢(shì)不讓人的要好處要獎(jiǎng)勵(lì)。

    不知道從他這里撈去了多少“好處”，可他也給了自己好多照顧，他會(huì)給自己帶牛奶帶糖，還親手給他剝了一大盒堅(jiān)果。

    他還冒著風(fēng)雪，給他送蛋糕，陪他在那個(gè)小房子里挨了一夜的凍，還挨了趙久蘭的一耳光。

    想到這里，洛行筆尖一歪，把演算本戳了一個(gè)大口子。

    心里滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)娜腔粜兄?，洛行垂下眼，難受的再也寫(xiě)不下卷子，低低的埋下頭趴在手臂上。

    如果這個(gè)世界的人，都能像微博上那些小jiejie們一樣，對(duì)同性之間這么寬容就好了，所有人都能用平等的眼光看待。

    沒(méi)有歧視，沒(méi)有異樣的眼光。

    該多好。

    ——

    “行舟？”一中陳校長(zhǎng)推開(kāi)自己校長(zhǎng)室的門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)人翹著二郎腿坐在自己的辦公桌前，百無(wú)聊賴(lài)的轉(zhuǎn)著筆。

    霍行舟聽(tīng)見(jiàn)聲音，把筆插回筆筒，站起身子規(guī)規(guī)矩矩的喊了聲：“姑父?！?/br>
    “坐吧。”陳校長(zhǎng)笑呵呵的看著自己這個(gè)侄子，笑道：“今天不是上課嗎，你怎么來(lái)了？又逃課？”

    霍行舟兩手交叉放在桌上，一本正經(jīng)的看著陳校長(zhǎng)說(shuō)：“你們學(xué)校有個(gè)老師叫趙久蘭，對(duì)吧？”

    陳校長(zhǎng)嗯了聲：“怎么了？你們認(rèn)識(shí)？”

    “不算吧。”霍行舟想了想，委婉的說(shuō)：“她兒子是我同桌，挺內(nèi)向一小孩兒，最近趙老師說(shuō)想把他轉(zhuǎn)學(xué)到一中來(lái)，他自己不好意思說(shuō)，就托我來(lái)跟你說(shuō)?！?/br>
    “想轉(zhuǎn)我們學(xué)校來(lái)？”陳校長(zhǎng)呵呵一笑，“叫什么，我批個(gè)條給你?！?/br>
    “不是。他是不想來(lái)，他覺(jué)得就最后一年時(shí)間了，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的對(duì)學(xué)業(yè)也有影響，但是又不好忤逆他媽?zhuān)屯形襾?lái)問(wèn)問(wèn)你，能不能別答應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的要求?！?/br>
    “什么意思？”

    霍行舟話(huà)題一拐，開(kāi)始說(shuō)：“我們二中的教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)，他是扶植計(jì)劃轉(zhuǎn)我們學(xué)校的，省里有記錄的，這要從我們學(xué)校轉(zhuǎn)走了，我們校長(zhǎng)臉往哪兒擱，您到時(shí)候跟他見(jiàn)面也不好說(shuō)話(huà)啊，對(duì)吧。”

    陳校長(zhǎng)沉默半晌。

    “話(huà)都讓你說(shuō)了，不過(guò)我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你對(duì)別人的事這么上心過(guò)啊，是不是對(duì)不起人家了？”

    霍行舟垂眼一笑，“差不多吧?！?/br>
    事情雖然是這么說(shuō)，但轉(zhuǎn)學(xué)的事情，也不能僅憑他一句話(huà)就決定，陳校長(zhǎng)想了想說(shuō)：“你先回去，我找趙老師談?wù)?，晚上給你信兒。”

    “行。”霍行舟站起身，走了幾步忽然又回頭，問(wèn)：“趙老師在哪個(gè)辦公室？”

    “出這個(gè)樓右轉(zhuǎn)，毓秀樓五樓，高三辦公室?！标愋ｉL(zhǎng)看了下表，說(shuō)：“現(xiàn)在差不多是下課時(shí)間了，你找她有事？”

    霍行舟側(cè)過(guò)身，擺了下手：“聊聊天兒。”

    下了樓，霍行舟溜溜達(dá)達(dá)的往毓秀樓去，正巧下課，學(xué)生們?cè)跇堑纼膳远⒅疲袔讉€(gè)女生還臉紅的退了幾步。

    他一貫是被人圍觀的，習(xí)慣了，面無(wú)表情的往五樓走。

    高三辦公室。

    霍行舟抬手敲了下門(mén)，一個(gè)挺年輕的聲音應(yīng)了聲：“進(jìn)來(lái)。”

    他單手推開(kāi)門(mén)，站在門(mén)口并沒(méi)進(jìn)去。