蔣妤同愣愣地看著他，像是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    見(jiàn)他還要抬手忽然說(shuō)：“也就校服，算了。”

    這下?lián)Q晏朗發(fā)愣。

    靜靜看了她幾秒，他啞然失笑：“怎么突然說(shuō)這個(gè)。”

    “沒(méi)什么。”意識(shí)到剛才說(shuō)了什么，蔣妤同不自在地偏開(kāi)臉。

    熟悉的地方熟悉的人果然會(huì)讓她無(wú)意識(shí)地陷入回憶，這還不到一天。

    “喏。”他又遞了一下。

    她接過(guò)，抖開(kāi)。

    白襯衫黑褲子，版型較男生的窄一些，其他的一般無(wú)二。

    女生校服，他買(mǎi)的。后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)落在他家，晏朗就像寶貝一樣保存著。

    清一允許補(bǔ)買(mǎi)校服，高二高三有丟校服的跟著新生一起買(mǎi)。

    晏朗高二的時(shí)候，托認(rèn)識(shí)的高一新生買(mǎi)了全套送給她，兩個(gè)人當(dāng)情侶裝穿。蔣妤同嘴上嫌棄，還是陪著他穿了整整一年。

    她捏著校服的手松了又緊。

    晏朗以為她不情愿，放軟口氣解釋著：“這幾天清一查的嚴(yán)，穿校服才能進(jìn)?！?/br>
    “發(fā)生了什么？”

    “外校挑事，來(lái)了幾個(gè)人在清一體育館前打架?！?/br>
    蔣妤同往后仰，發(fā)出低低的驚訝聲。來(lái)清一打架，還是在體育館前，這么沒(méi)眼色的嗎？

    “那他們沒(méi)事吧？”

    這個(gè)他們，指的是外校人。

    因?yàn)榍逡挥畜w育生，還是打籃球的最多。

    入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛到恐怖。

    想起那個(gè)場(chǎng)景晏朗微微笑，說(shuō)：“還好，還能走著出校門(mén)?！?/br>
    “怎么挑體育館打啊。”

    “偏僻。那天體育生加訓(xùn)，要不然碰不上的。”

    蔣妤同胡亂點(diǎn)頭。其實(shí)她高一那年見(jiàn)過(guò)打架，清一的體育生早就兇名在外。

    對(duì)方應(yīng)該是隔壁七中的，在小巷子里欺負(fù)同學(xué)，被清一抄小道擼串的體育生們撞個(gè)正著。

    打人的七八個(gè)，地上就一個(gè)蜷縮著，這場(chǎng)景再明了不過(guò)。

    體育生們沒(méi)走，叫對(duì)方放人，七中的混混還以為是自家地盤(pán)誰(shuí)都看不進(jìn)眼。不但不放人，還耀武揚(yáng)威讓他們快點(diǎn)滾蛋，少多管閑事。

    這年頭都給臉不要臉了！

    幾個(gè)體育生火氣竄上來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)上去就以暴制暴，把欺負(fù)人的給欺負(fù)了。

    打架時(shí)七中有個(gè)人趁亂逃跑，體育生出一個(gè)人去追，一路跑到大馬路才給按在地上。

    路過(guò)的蔣妤同看的明明白白，那體育生下黑手。制服人的過(guò)程中是一拳接一拳，拳拳到rou，她看著都疼。

    路人圍了一圈看熱鬧，有人幫忙報(bào)警。等警車(chē)一來(lái)，都不用警/察出手，幾個(gè)虎背熊腰的體育生一人手里擰著一個(gè)，跟逮小雞仔一樣去了警察局。

    清一和七中的教導(dǎo)主任都被喊去撈人。

    經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的盤(pán)問(wèn)，終于弄清這是一場(chǎng)惡性校園欺凌。七中的學(xué)生惡意勒索打罵同學(xué)，清一的學(xué)生路過(guò)不平見(jiàn)義勇為。

    被打?qū)W生的家長(zhǎng)也來(lái)了，對(duì)著清一的老師學(xué)生千恩萬(wàn)謝，還說(shuō)要送錦旗。教導(dǎo)主任忙不迭趕緊拒絕。

    第二天清一召集全校人開(kāi)大會(huì)，一邊贊揚(yáng)幾個(gè)體育生的挺身而出，一邊通報(bào)批評(píng)了打架行為。

    表面上獎(jiǎng)懲得當(dāng)，私下里教練卻帶著人下館子，學(xué)校報(bào)銷(xiāo)。

    這件事雷聲大雨點(diǎn)小的就過(guò)去了。

    晏朗看了看表，快四點(diǎn)十。

    “去換衣服?！彼f(shuō)。

    蔣妤同拿著校服進(jìn)了客房，他的目光如影隨形。

    等她出來(lái)，晏朗從頭到腳掃視一遍，最終停在她褲腳。

    “好像……有點(diǎn)短了？”

    記憶中的長(zhǎng)度是剛好蓋過(guò)腳踝，現(xiàn)在卻能看到她微微凸起的骨頭，還有一小片白皙的腳腕。

    白的叫人心癢。

    像是被他的目光燙到，蔣妤同縮了縮腳。拖鞋尖立在地磚上，她又放平。

    催促說(shuō)：“走吧，快五點(diǎn)了?！?/br>
    干咳兩聲壓下喉嚨里的癢，晏朗從沙發(fā)上站起身，先去書(shū)房把書(shū)包拎出來(lái)才牽起她的手。

    看他拿書(shū)包，蔣妤同微怔：“我們不是去完學(xué)校就回來(lái)嗎？”

    “不啊?！彼裘迹骸皫闳ゲ渫碜粤?xí)?！?/br>
    自她走后，晏朗便苦思冥想有什么方法能留住她，甚至讓她自己回心轉(zhuǎn)意。

    對(duì)她來(lái)講，他最大的利用價(jià)值是成績(jī)。

    成績(jī)，競(jìng)賽。

    晏朗低頭沉沉地笑。

    他沒(méi)有隱瞞的意思，想到這個(gè)方法的當(dāng)天就跟林老師徹夜長(zhǎng)談，把想法全說(shuō)了。

    林老師聽(tīng)完半晌沒(méi)說(shuō)話。晏朗是自己的親兒子不假，可蔣妤同也是她從高一帶到畢業(yè)的得意門(mén)生。她曾真真切切盼望她好。

    一開(kāi)始知道晏朗為她放棄大好前途，林老師氣得心臟都隱隱作痛，只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)喘不上氣來(lái)，氣到最后也沒(méi)個(gè)具體辦法。

    這件事雖說(shuō)禍根在蔣妤同身上，可晏朗也不是全然沒(méi)錯(cuò)。

    她自己的兒子，她知道。

    毀在認(rèn)死理。

    晏朗外表溫文爾雅，似乎是萬(wàn)事可商量的主，內(nèi)里比誰(shuí)都倔。別人再怎么陰陽(yáng)怪氣他都能笑著接下去，甚至還能在原有的基礎(chǔ)上給出最優(yōu)解。不是不反駁，他只是覺(jué)得無(wú)所謂而已。

    晏朗容忍度極高，只要不觸碰底線，他就能一直端住自己溫和的面孔?？梢嬖竭^(guò)那條線，連他親媽林老師都說(shuō)不好他能做到哪一步。

    蔣妤同就是最好的例子。

    分手的事晏朗誰(shuí)都沒(méi)告訴，依舊按照學(xué)校的安排參加高考。他四輪模考平均成績(jī)就已經(jīng)達(dá)到四百三，高考少說(shuō)也要四百二打底。

    學(xué)校密切關(guān)注有可能沖擊省狀元的苗子，班主任一對(duì)一幫著對(duì)答案估分，出分時(shí)甚至還會(huì)越過(guò)本人查成績(jī)。

    當(dāng)三百九十二的成績(jī)出現(xiàn)在電腦頁(yè)面上時(shí)，所有老師都凝固了。這其中還包括晏朗的親爹——清平的副校長(zhǎng)。

    查分的老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，抱著僥幸刷新頁(yè)面，還是三百九十二。

    直接掉下全省前一千。

    低的可憐。

    高三有能撐住場(chǎng)面的佬，他們?cè)矝](méi)指望才高二的晏朗去拿狀元，只想著讓他試試水，看看高二的教學(xué)進(jìn)度。沒(méi)承想，他連四百都沒(méi)過(guò)。

    在場(chǎng)的老師光顧著算分算排名，壓根沒(méi)想去看是哪一科出問(wèn)題。愣了一會(huì)才想起去分析成績(jī)。

    兩位數(shù)的語(yǔ)文隱藏在中間，再定睛一看，沒(méi)及格。

    四輪模擬語(yǔ)文從未掉下過(guò)一百三的晏朗，沒(méi)及格。

    副校長(zhǎng)的臉像挨了一巴掌似的火辣辣，不過(guò)沒(méi)發(fā)火，強(qiáng)撐著耐心回家和他促膝長(zhǎng)談。

    晏朗知道成績(jī)后倒是冷靜，平靜的看不出一絲破綻。

    其實(shí)別人說(shuō)了什么做了什么在他腦海里都是模糊的，晏朗對(duì)那段時(shí)間無(wú)知無(wú)感。

    蔣妤同分手分的干凈利落，高考后直接玩失蹤。她交際圈很窄，來(lái)來(lái)往往就那兩三個(gè)人。晏朗去問(wèn)，幾乎是低三下四的求。

    人以群分，蔣妤同的朋友跟她一樣冷心冷情。她們?nèi)}其口，只有俞琬搖擺不定，想安慰他幾句還被拉走了。

    從她們那里得不到結(jié)果，晏朗漫無(wú)目的地拽著她同學(xué)問(wèn)，結(jié)果都是不知道。

    看他像丟了魂，再也尋不出以往的半分風(fēng)光。有人實(shí)在不忍心，悄悄透露了蔣妤同報(bào)考的大學(xué)。

    晏朗如獲至寶，也跟著填報(bào)，執(zhí)意要跟她在一起。

    他父母對(duì)此一無(wú)所知，還以為只是普通的畢業(yè)分手，等過(guò)完暑假，晏朗還會(huì)繼續(xù)高三生活。

    直到郵箱里東城大的錄取通知書(shū)打破了平靜的局面。

    當(dāng)天夜里，晏朗被皮帶抽的皮開(kāi)rou綻。薄薄的衣衫談不上緩沖作用，每一下都落在皮rou上。

    哪怕是這樣，他依舊默然，任由他爹教訓(xùn)。額上冷汗涔涔，疼得忍不住輕顫，卻自始至終不曾出過(guò)一聲。

    晏朗認(rèn)了死理，就是要跟著去。

    沒(méi)錢(qián)，不要緊，他的成績(jī)比東城大的錄取分?jǐn)?shù)線高了近三十分，學(xué)費(fèi)全免，給全額獎(jiǎng)學(xué)金。

    有了這個(gè)錢(qián)，他可以暫時(shí)安頓下來(lái)，然后去打工。

    干什么都行。

    未來(lái)美好的近乎幻想，也搖搖欲墜。

    他沉溺其中。

    打也打了，罵也罵了，眼睜睜看著兒子消瘦頹唐下去，他父母的心都被揉碎。

    最后是林老師找到蔣妤同告知實(shí)情。兩人面對(duì)面坐著，她全程低著頭，害怕恩師泫然欲泣、帶著懇求的眼。

    旁人看來(lái)的欺騙，在她眼里是等價(jià)交換。

    晏朗給她成績(jī)和榮譽(yù)，她就以溫柔情愛(ài)回報(bào)。合情合理，銀貨兩訖。

    但林老師真心待她，不求回報(bào)，蔣妤同沒(méi)那個(gè)臉面對(duì)她。

    她退學(xué)，以傷敵一千自損八百的方式和晏朗訣別。

    本以為再也不會(huì)見(jiàn)的。

    明亮的客廳燈下，晏朗的姿態(tài)依舊完美，口氣清淡地計(jì)劃著要怎樣叫她回頭。

    瘋了。

    林老師越聽(tīng)眼睛睜得越大，她想讓他閉嘴，死了這條心，又害怕刺激到他。

    因?yàn)榇藭r(shí)的晏朗剛剛確診，中度抑郁。他內(nèi)里開(kāi)始腐朽，溫和無(wú)害的殼卻越發(fā)無(wú)可挑剔。

    說(shuō)是商量，其實(shí)沒(méi)有多余的選項(xiàng)。晏朗的父母幾乎是被壓著脖子認(rèn)了這個(gè)局面。

    默認(rèn)了晏朗請(qǐng)假半個(gè)月不去學(xué)校，陪蔣妤同去別的房子住，等競(jìng)賽完再回來(lái)。

    而他做出保證，在一月的五市一模統(tǒng)考中坐穩(wěn)第一。

    兩方、三個(gè)人都沉默著。晏朗拿父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作武器去威脅他們。

    出門(mén)前晏朗對(duì)著父母深深一躬：“謝謝爸媽，對(duì)不起。”

    副校長(zhǎng)叫他滾。