劇本也間接是被她搞毀的，江凝覺(jué)得自己有責(zé)任，于是：“我有一個(gè)不成熟的小建議。”

    社長(zhǎng)看到她領(lǐng)會(huì)了自己的眼神，笑著：“江凝學(xué)妹有什么想法請(qǐng)說(shuō)?！?/br>
    “我們可以保留這個(gè)故事里的沖突，畢竟被男朋友劈腿閨蜜，這個(gè)大框架是很貼近生活的，我們的目的也是要弘揚(yáng)失戀了也要積極生活的態(tài)度?！苯腥?，“但是，需要把這個(gè)劇本里的人物合理化。”

    “比如？”女主角的飾演者丁玲玲比較在意這件事。

    “比如，這么優(yōu)秀的男主，怎么會(huì)找一個(gè)如此不堪的女主呢？人設(shè)合理化，女主一定有她的優(yōu)點(diǎn)，并且很有可能本質(zhì)非常優(yōu)秀，只是有男主特別討厭的地方。”

    “是什么？”陳可好奇地。

    “我們?cè)俜粗埔幌?，這么優(yōu)秀的男主，怎么會(huì)選擇劈腿這種不負(fù)責(zé)任的方式，是不是本身就具有一些人品問(wèn)題？”

    社長(zhǎng)撓頭：“那你是怎么覺(jué)得的？”

    江凝托腮微笑：“我覺(jué)得我們可以把人設(shè)修改成這樣，一個(gè)性格很好，很善良，且樂(lè)于助人的女主角和一個(gè)很優(yōu)秀但人品有些差勁的男主角相戀了。在戀愛(ài)的過(guò)程中，女主角發(fā)現(xiàn)了男主角的缺點(diǎn)，而且隨著相處時(shí)間的增加，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多她難以忍受的地方。”

    “那為什么不分手啊。”之前最早罷演的女生提出疑問(wèn)。

    “因?yàn)榕鹘巧钌钕矚g對(duì)方，并且一直期望改變對(duì)方，使他的人品能跟才華相匹配?！?/br>
    “好吧，其實(shí)喜歡上渣男這種經(jīng)歷我也有過(guò)，雖然他各種不好，但是真的特別會(huì)講段子，特別會(huì)哄我開心，還很會(huì)利用我的心理，打若即若離的攻防戰(zhàn)。”女生嘆口氣，不說(shuō)話了。

    江凝點(diǎn)點(diǎn)頭：“然后，這時(shí)候女主角交了一個(gè)朋友，因?yàn)楹苌屏?，就?duì)對(duì)方百般照顧，不僅帶她跟自己一起吃飯，連社團(tuán)也帶著和自己一起參加。在三個(gè)人一起的社團(tuán)里，需要男女搭檔的時(shí)候，還把自己男朋友借給對(duì)方……”

    “然后倆人就勾搭在一起了！”丁玲玲惡狠狠地說(shuō)。

    江同學(xué)點(diǎn)頭：“一個(gè)什么樣性格的女生，才會(huì)對(duì)對(duì)自己很好女生的男朋友下手，其實(shí)很好推測(cè)吧。這種事情生活中很多的，大家各自代入揣測(cè)一下就比較好演繹了?！?/br>
    之前演壞閨蜜的女生抱著雙臂：“想想就瑟瑟發(fā)抖，天底下男人那么多，為啥非挑閨蜜的下手呢?！?/br>
    社長(zhǎng)大人看著江凝，似乎明白了這個(gè)故事是什么意思，笑著：“那后續(xù)怎么發(fā)展呢？不能閨蜜沒(méi)了，男朋友也沒(méi)了，就結(jié)束吧？”

    江凝搖搖頭：“當(dāng)然不，所以陳可的那個(gè)人設(shè)需要大改特改，如果朋友失戀了，可以不愛(ài)但別傷害，要么躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，要么就好好安慰聽她訴說(shuō)，沒(méi)有比頻繁傾訴一段感情更容易走出來(lái)的方式了，自己都說(shuō)得覺(jué)得惡心，就能放下了。”

    “她身邊其他路人的人設(shè)也需要改，想想你的一位性格很好的同學(xué)失戀了，你們會(huì)對(duì)她冷眼相向嗎？不用刻意熱情，我們要還原現(xiàn)實(shí)?！?/br>
    “所以，最后，是周圍人的關(guān)愛(ài)讓她走出這段傷害的？”社長(zhǎng)看著江凝，問(wèn)。

    江同學(xué)點(diǎn)頭：“我在想，可不可以加一個(gè)女主母親的角色，大多數(shù)人念大學(xué)都不是在家附近，父母不清楚自己孩子在外面的情況，容易對(duì)彼此的情緒和感情造成忽視，可是是愛(ài)啊，不會(huì)因?yàn)椴徽f(shuō)，或者距離就不存在。”

    “既然要有教育意義，索性就全方面發(fā)展一下吧?！鄙玳L(zhǎng)下最后的定論，今天話劇社的編劇組又要挑燈夜戰(zhàn)了。

    江凝不是什么讓人間充滿愛(ài)的慈善大使。

    她是帶有很明確的目的在做這件事的，既然紀(jì)翔源想用這場(chǎng)校慶晚會(huì)，這部話劇，在他和秋子共同的朋友面前洗白，那干脆，江凝就送他一場(chǎng)洗白。

    真要拿出來(lái)說(shuō)，大家就原原本本，按照實(shí)際情況把前因后果都放到臺(tái)面上來(lái)說(shuō)，事后旁觀者怎么看，是旁觀者的事情，誰(shuí)也別引導(dǎo)輿論。

    至于秋子母親這件事，江凝希望秋子能在生命體征全部消失之前，感覺(jué)到這世界上至少有一個(gè)人真心愛(ài)她，很在意她?；蛟S是溝通不夠，或許是失戀這種事情對(duì)家人難以啟齒，但是母親正在受著煎熬等她醒來(lái)，這件事她必須要明白。

    大致彩排了一下，陳可和丁玲玲去上上學(xué)期沒(méi)修夠的選修課，江凝自己拎著兩壺水回宿舍。

    水房和多功能廳在學(xué)校的兩角，無(wú)論選擇那條路，都得從學(xué)校里那片小竹林穿過(guò)去，江凝選擇最繞遠(yuǎn)的那條，給身后一直在跟著她的人一點(diǎn)機(jī)會(huì)。

    果然，隨著周圍的學(xué)生越來(lái)越少，身后那個(gè)人的腳步聲越來(lái)越快，越來(lái)越近。

    江凝故意放慢腳步，嘴上剛念出兩字咒語(yǔ)，突然眼前一黑地倒地。

    對(duì)方似乎還覺(jué)得不夠解恨，又走過(guò)來(lái)想踢她兩腳。

    假裝被打，假裝暈倒讓他興奮一下，已經(jīng)是江凝的底線了，還想踢她？

    對(duì)方腳抬起的瞬間，江同學(xué)輕輕抬起手定住他，讓紀(jì)學(xué)長(zhǎng)在這個(gè)尷尬的姿勢(shì)繼續(xù)保持兩秒，再直愣愣地往后倒去，當(dāng)然，也沒(méi)忘記丟了一塊兒石頭在他腳底來(lái)背鍋。

    “紀(jì)學(xué)長(zhǎng)，你為什么要在這里伏擊我？我們有什么過(guò)節(jié)嗎？有過(guò)節(jié)……您這么品行高風(fēng)亮節(jié)的人，怎么會(huì)拿著棍子打我的頭呢？”

    紀(jì)翔源已經(jīng)快速站起來(lái)，拍干凈身上的土：“采訪稿交出來(lái)，錄音筆也交出來(lái)，如果你給了校報(bào)社，我一定要你好看?！?/br>