四歲孩子，一般應(yīng)該是中班了。

    徐少章笑得無賴，“昂昂雖然四歲了，不過他從來沒上過幼兒園，送到中班，我怕他跟不上。我跟老師商量過了，老師認(rèn)為性格開朗自理能力強(qiáng)的孩子，直接上中班也可以，但昂昂性格不開朗啊。他交朋友有點(diǎn)困難?！?/br>
    “昂昂和小嫣兒感情蠻好，所以小嫣兒上小班，昂昂也上小班吧。對了，我征求過昂昂的意見，他很樂意?！?/br>
    談允川專心和常君赫說話，沒理他。

    徐少章也不在意，笑了笑，轉(zhuǎn)過頭，和別的家長攀談。

    小嫣兒第一天上幼兒園，不哭不鬧，還忙著社交，“嗨，你好，我叫談笑嫣，你叫我小嫣兒就可以了。你呢？你叫什么？”

    作者有話要說：　　謝謝大家，明天還是下午三點(diǎn)開始。

    第61章 喜歡

    在湖城, 幼兒園小班一般二十個(gè)孩子，最多不能超過二十五。

    小班需要配備一位主班老師（班主任）、一位配班老師（協(xié)助主班）、一位生活老師（保育員）。

    小班的孩子，一個(gè)是年齡太小, 一個(gè)是才上幼兒園不適應(yīng)，第一天哭哭鬧鬧的, 不在少數(shù)。但今天比較特別，小嫣兒挨個(gè)和小朋友打招呼、相互認(rèn)識, 孩子們被她吸引, 連哭鬧都忘了。

    “小房子?！钡搅朔繍傆? 小嫣兒開心的和她擁抱，“小房子你好，咱們又見面啦?！?/br>
    “天天見?！狈繍傆埠芨吲d，“爸爸說，以后我天天上幼兒園。”

    兩個(gè)小姑娘不光抱了抱，還親了親，表達(dá)她們即將“天天見”的喜悅心情。

    房惟年不放過一切套近乎的機(jī)會，“哥, 你看倆孩子都這么親近了，咱們當(dāng)爸爸的不能拖孩子后腿，你說是不是？咱倆也抱一個(gè)吧……”

    “坐著別動(dòng)?！闭勗蚀ň妗?/br>
    “哦?！狈课┠旰苈犜挼拇饝?yīng)一聲。

    房惟年在心里嘆氣。老房子，我是竭盡全力想幫你的, 我真的盡力了……

    “還有我還有我?！币娦℃虄汉头繍傆瘬肀?，常佑林忙跑過來，“還有我呀?！?/br>
    他老老實(shí)實(shí)的在座位上坐著, 等了好一會兒，還沒等到小嫣兒，就自己跑過來了。

    “我見過你?！背Ｓ恿钟X得他和小嫣兒很熟。

    他想擁抱小嫣兒，但另一個(gè)小男孩兒被老師帶過來了，小嫣兒驚訝，“昂昂？你怎么也來了？”

    昂昂掙開老師的手，跑到小嫣兒面前，“我來上學(xué)?！?/br>
    “你也上小班呀？”小嫣兒伸出她的胖胳膊，比比昂昂，再比比她自己，“我以為你上中班了?！?/br>
    “我沒上過幼兒園?！卑喊河悬c(diǎn)不好意思，“上中班可能會不適應(yīng)，而且，而且……”

    而且小嫣兒上的是小班，昂昂想和小嫣兒一起玩。

    不過昂昂沒有說出來。

    昂昂心事比同齡的小孩重，有些話喜歡藏在心里。

    常佑林被忽視，生氣了，伸手推昂昂。

    常佑林用盡全身的力氣，昂昂沒提防，被推了一跤。

    昂昂反應(yīng)很快，馬上爬起來，也狠狠的推了常佑林一把。

    常佑林也坐上了。

    “打架了，打架了?！焙⒆觽兂泽@。

    有個(gè)膽小的小姑娘躲到墻角哭，“打架了，嗚嗚嗚?！?/br>
    小嫣兒板起臉，“不準(zhǔn)打架！都停下！”

    昂昂還要接著打，聽到小嫣兒的話，猶豫了。

    常佑林挑起的戰(zhàn)爭，昂昂沒哭，他先嚇哭了，“我不是故意的……嗚嗚嗚……”

    “別哭了?！毙℃虄喊阉饋?。

    小嫣兒心地善良，天生的同情弱者。

    常佑林哭得更厲害了，“嗚嗚嗚……誰讓你不理我只理他的……”

    老師們忙著哄孩子，調(diào)停爭端。

    家長們有點(diǎn)暈，“這才上幼兒園小班，就有兩個(gè)小男孩兒因?yàn)樾∨捍蚣芰?？是不是早了點(diǎn)？”

    談允川一直注視著寶貝女兒。

    只見小嫣兒像小陀螺般轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒安慰這個(gè)，一會兒安慰那個(gè)，最后拉起躲在墻角的小女孩兒，“乖寶貝，不哭不哭。”

    小女孩兒信賴的看著她，“嗯，不哭?！?/br>
    小女孩兒叫何米可，小名可可，小嫣兒拉起可可，送她到座位上坐好。

    三個(gè)老師同時(shí)出動(dòng)，總算把孩子們都哄好了。

    趁著孩子們都能安靜坐著，園長做了簡短而友好、慈祥的歡迎詞，歡迎小朋友們來到濱湖幼兒園，希望小朋友們在這里快樂生活。接著是老師們的歡迎詞，然后就是小朋友們的自我介紹了。

    “有沒有哪位小朋友想主動(dòng)上來，介紹一下自己啊？”

    “我！”小嫣兒第一個(gè)響應(yīng)。

    小嫣兒打開自己的小書包，取出一個(gè)硬紙板，拿出粉色的畫筆，一筆一劃，寫下自己的名字。

    總共兩排，上面是大名，下面是小名。

    小嫣兒拿著硬紙板向大家介紹，“……我小名是嫣兒、小嫣兒，北方人的發(fā)音，小嫣兒這三個(gè)字，是發(fā)兩個(gè)音的。南方人的發(fā)音，可能就會是三個(gè)字。我都可以的，大家請隨意?！?/br>
    小嫣兒自我介紹完，在老師的帶動(dòng)下，孩子們?yōu)樗恼啤?/br>
    家長們竊竊私語，“怪不得人家兩歲半就上幼兒園了，表達(dá)能力這么強(qiáng)，完全可以。”

    “這表達(dá)能力，比我家那三歲半的孩子都強(qiáng)?！?/br>
    “誰家孩子??？怎么教的？有什么訣竅？”

    “她表達(dá)能力當(dāng)然強(qiáng)了。你沒看《爸爸帶娃》嗎？她是小嘉賓，聰明機(jī)靈，金句頻出，人家小小年紀(jì)，都有粉絲后援會了?！?/br>
    “國民閨女年年有，今年這位談笑嫣小姑娘，特別合我心意?！?/br>
    開學(xué)儀式結(jié)束，家長們該走了。

    談允川和小嫣兒告別，“小寶貝，放學(xué)的時(shí)候，爸爸會早早的來接你?！?/br>
    “第一個(gè)接我?！毙℃虄阂?。

    “好，園門一開，爸爸第一個(gè)沖進(jìn)來?！闭勗蚀ê托℃虄豪础?/br>
    “你也要第一個(gè)接我?！背Ｓ恿忠笏迨?。

    常君赫為難，“叔叔下午要辦事，不一定能來……”見小侄子咧嘴要哭，改了口，“好，叔叔一定來接你。”

    常佑林興高采烈，“要第一！”

    常君赫身邊就是談允川，他起了爭強(qiáng)好勝的心思，“好，第一個(gè)接你！”

    談允川和小嫣兒告別很順利，小嫣兒沒有哭，沒有拉著他不許。

    要走的時(shí)候，房惟年蹭過來了，“談哥，我今天下午有點(diǎn)事，盈盈mama要幫她mama管公司，忙得不著家。你今天接小嫣兒的時(shí)候，能不能順道把盈盈也接走？我晚上八點(diǎn)就有空了，到時(shí)候再到你家接她。”

    晚上八點(diǎn)，那是要連晚飯也要在談家吃了。

    談允川不接話，小嫣兒非常熱情，“好的呀?！崩鸱繍傆男∈郑拔野职诌B你一起接走，你也是第一?！?/br>
    房悅盈聽了這話樂壞了，“第一，咱倆一起第一?！?/br>
    “寶貝，那叫并列第一?！狈课┠杲探o房悅盈。

    “談哥你看……？”房惟年征求談允川的意見。

    談允川答應(yīng)了。

    小嫣兒已經(jīng)答應(yīng)了，他不會拒絕。

    “第一哦。”小嫣兒和房悅盈，快活的向爸爸揮手。

    房惟年跟在談允川身后出來，留戀回頭望，“也不知道盈盈在這兒適應(yīng)不適應(yīng)。唉，可憐天下父母心啊。”

    談允川臉沉了沉，邁開大長腿走了。

    房惟年后知后覺，“哎，我是真的有感而發(fā)，不是有心提醒你！”

    冤枉啊，他單純只是發(fā)他自己的感慨，沒有借機(jī)替老房子做說客的意思……

    談允川已經(jīng)走得遠(yuǎn)了。

    房惟年舍不得走，但被工作人員禮貌的提醒了，不得不出了幼兒園。

    出來之后，他發(fā)現(xiàn)有幾位家長沒走，在墻邊踮著腳尖往里邊張望。

    家長們該走了，但就是不放心，牽掛自家的娃。

    房惟年個(gè)子高，不用踮腳尖，但在這里只能望見教室，教室里面的情形，就只能靠猜了。

    “應(yīng)該帶個(gè)望遠(yuǎn)鏡的?！狈课┠旰蠡诹?。

    房惟年想就近看看有沒有賣望遠(yuǎn)鏡的，四處張望，在樹叢后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。

    他悄悄走過去，只見談允川拿著望遠(yuǎn)鏡，不知在看什么，挺入神的。

    “哥，也讓我看一眼唄?！狈课┠暌蟆?/br>
    “哥，幫我看看盈盈，她年齡小，我怕她被小朋友欺負(fù)?！?/br>
    “幼兒園也有霸凌，我擔(dān)心盈盈……”

    望遠(yuǎn)鏡遞到他眼前。

    房惟年笑，“謝謝哥?！蹦眠^望遠(yuǎn)鏡，看得格外仔細(xì)，“……盈盈在玩洋娃娃，她身邊那個(gè)小女孩兒，是那個(gè)膽子最小的小女孩兒……小嫣兒推了個(gè)四輪車，一邊推一邊吆喝……哥你說小嫣兒吆喝的是啥？”

    “收破爛兒?！闭勗蚀ǖǖ牡?。

    房惟年：“……收，收破爛兒？”

    這什么情況。