“同學(xué)們，我唱一句，大家跟著唱一句。”

    全校唯一的音樂(lè)老師匆匆從五年級(jí)的教室里走出來(lái)說(shuō)道。

    因?yàn)槿Ｖ挥兴晃灰魳?lè)教師，所以各個(gè)年級(jí)的節(jié)目都需要他指導(dǎo)。

    “范老師，你也跟著學(xué)吧，我沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候你指導(dǎo)同學(xué)們聯(lián)系?！币魳?lè)老師面露苦色說(shuō)道，“我實(shí)在是分身乏術(shù)?！?/br>
    范老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)問(wèn)題，這段時(shí)間王老師辛苦了?！?/br>
    “同學(xué)們，開(kāi)始了?！?/br>
    王老師站直了身體，開(kāi)口唱道：“風(fēng)在吼，馬在叫，預(yù)備，唱！”

    下面一片童音唱起，有的高有的低，聲音參差不齊，有的人甚至跑調(diào)到了姥姥家。

    王老師一聽(tīng)就有些著急。

    “咱們?cè)賮?lái)一遍?！?/br>
    “風(fēng)在吼，馬在叫，預(yù)備，唱！”

    “風(fēng)在吼，馬在叫?！?/br>
    第二遍比第一遍好一些。

    王老師對(duì)待他們這些小孩子，急也急不得，只能一遍遍的教。

    還好大家因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@樣大型的活動(dòng)，都很有興趣，學(xué)的還算是用心。

    王老師一直唱到嗓子沙啞，他們才算是唱對(duì)了調(diào)子。

    “對(duì)了，張老師，范老師，這首歌前面還有一段朗讀，你們看我們還保留嗎？”

    王老師喝了一口水問(wèn)道。

    “搞，搞，肯定要搞?！?/br>
    張建立刻說(shuō)道，“我馬上選一個(gè)男同學(xué)朗讀?！?/br>
    王老師聽(tīng)后建議道：“最好是一男一女，一人一句，最后兩句一起朗誦，這樣比較有特色。”

    “好?！?/br>
    張建被駁了建議臉色不是很好，勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    王老師交代了兩句，就匆匆的去指導(dǎo)下一個(gè)班級(jí)。

    “范老師，男同學(xué)我推薦我們班的賈程敏同學(xué)，至于女同學(xué)，你有什么建議嗎？”

    張建問(wèn)道。

    范老師思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“有幾個(gè)人選，平時(shí)都比較大膽，可以讓她們分別朗誦一下，看誰(shuí)朗誦的最好?！?/br>
    “這也太麻煩了，隨便選一個(gè)就好。”張建皺著眉頭抱怨道，“反正是女孩子，想必上了臺(tái)上也沒(méi)有男孩子拿的出手。”

    范流螢沒(méi)有說(shuō)話，張建老師有些重男輕女在辦公室里也不是什么秘密了。

    她點(diǎn)出幾個(gè)人的名字，其中就有唐阮阮，還有周曉琳。

    范老師將她們帶回教室，將朗讀詞抄寫(xiě)在黑板上，并在她們沒(méi)有學(xué)過(guò)的字上注上拼音。

    又教她們讀了兩遍。

    唐阮阮低著頭思考自己要不要出這個(gè)風(fēng)頭。

    想了一會(huì)兒，唐阮阮還是決定努力爭(zhēng)取。

    不管怎樣，她都應(yīng)該順心而為，既不能刻意的低調(diào)，也不能太過(guò)于夸張，在人的范疇之內(nèi)，她想做什么就做什么。

    作為人，她只有五歲，別人也差不多是這個(gè)年紀(jì)，不存在欺負(fù)別人的情況。

    至于作為妖活的一千歲。

    呵呵，隨它吧！

    反正別人也不知道。

    第一個(gè)朗讀的是古眉，她坑坑巴巴的將這些字念完，還讀錯(cuò)了好幾個(gè)。

    范老師搖了搖頭，然后是張小芳，她朗讀的還不如古眉。

    接下來(lái)就是周曉琳，聽(tīng)完她的朗讀，即使唐阮阮不喜歡她也不得不承認(rèn)，這個(gè)小姑娘確實(shí)聰明。

    老師教過(guò)兩邊的朗讀詞，她竟然一字不差的讀出來(lái)了。

    范流螢也在心里暗暗點(diǎn)頭，雖然周曉琳這個(gè)小孩子嫉妒心強(qiáng)了一些，但是也是真的聰明。

    范流螢下定決心在以后的教學(xué)中多多關(guān)注周曉琳，爭(zhēng)取早日打消她心中的嫉妒。

    如果，自己還能繼續(xù)在這里任教的話。

    最后，范流螢在心里默念道。

    周曉琳看到范老師滿意的表情心中一喜。

    她想要和唐阮阮炫耀，卻又想起爸爸的話，于是表情變得扭曲了起來(lái)。

    “唐阮阮，你來(lái)讀一遍?！?/br>
    范流螢說(shuō)道。

    “好的，范老師。”

    唐阮阮雙手背在身后，挺直了身體。

    “但是，中華民族的兒女??！誰(shuí)愿意像豬羊一般，任人宰割?”

    唐阮阮一開(kāi)口，范流螢就驚喜的看著她，唐阮阮的聲音雖然只能，卻飽含情感。

    “我們抱定必死的決心，保衛(wèi)黃河！”

    “保衛(wèi)華北！”

    “保衛(wèi)全中國(guó)！”

    第44章 如何選擇

    范流螢毫無(wú)疑問(wèn)的選擇了唐阮阮作為朗誦者。

    今天排練大合唱晚放學(xué)了一會(huì)兒，回到家后范流螢覺(jué)得自己的嗓子沙沙的疼。

    應(yīng)當(dāng)是今天和學(xué)生們一起唱歌造成的。

    坐著黃包車(chē)回到家，家里院子中的噴泉還跟以前一樣噴著水。

    剛剛走到門(mén)口就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的爭(zhēng)吵聲。

    范流螢走進(jìn)去，里面正在爭(zhēng)吵的兩個(gè)中年男人氣氛為之一滯。

    “大伯，爸，我回來(lái)了。”

    里面在爭(zhēng)吵的不是別人，正是范儒哲與范儒理兄弟。

    范儒哲氣的發(fā)紅的臉上強(qiáng)行扯出一個(gè)難看得笑容，努力的親切的說(shuō)道：“流螢回來(lái)了?！?/br>
    范儒理疲憊的坐在沙發(fā)上揮揮手。

    范流螢輕嘆一口氣，對(duì)大伯點(diǎn)點(diǎn)頭便準(zhǔn)備上樓。

    “慢著，流螢?！?/br>
    卻沒(méi)想到范儒哲竟然叫住了她。

    “大哥，流螢一個(gè)女孩子，你叫她干什么。”