第一章豎燈而立2(【類人】)

    【類人】

    一種人類？

    或許吧！

    ————我是劇情轉(zhuǎn)接線————

    一個(gè)個(gè)的大小不一的‘水晶’，這些水晶里面孕育著一個(gè)個(gè)的‘人’。

    這么一個(gè)小孩躺在床臺(tái)上，

    一根管子將一些‘物質(zhì)’注入到這個(gè)小孩的體內(nèi)。

    “正常！生命體形態(tài)正常?！币粋€(gè)白大褂的人說(shuō)道。

    “放回保溫圈，追蹤測(cè)試?！绷硪粋€(gè)白大褂說(shuō)道。

    強(qiáng)光襲來(lái)！隨著傳來(lái)的就是心臟的搏動(dòng)之聲。

    一個(gè)空空蕩蕩的房間中，一群人端坐其中。

    這就像是在一間‘教室’中一樣，每個(gè)人的雙眼都是呆呆的望著眼前的全息投影。

    這些人是在通過‘全息投影’學(xué)習(xí)一些‘事物’。

    “快看！地球的【類人】！”一個(gè)人說(shuō)道。

    “是呀！是呀！哈哈哈哈！”另一個(gè)人說(shuō)道。

    這時(shí)聚集起來(lái)了一群人，他們將這個(gè)小孩圍了起來(lái)。

    就像是在看‘一件新奇的生物’一樣看著這個(gè)和他們一模一樣的人。

    這個(gè)小孩轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體看著周圍說(shuō)話的人，轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛非常的稚嫩，在這同樣的人群中，這個(gè)小孩顯得那么的‘渺小’，這些人就像是一個(gè)個(gè)龐然大物一般。

    嘲笑之聲過后，小孩用手摸著地面，沒有說(shuō)話，這一切看起來(lái)是那么的滑稽可笑。

    哈哈哈哈哈哈！

    這群圍觀的人或許笑累了，感覺沒有多大的意思。

    一個(gè)個(gè)離開了這個(gè)教室一樣的空間領(lǐng)域。

    等到人都走完了，小孩將手中伸開，一顆能量體從這小孩的手中飛舞出來(lái)。

    “【類人】？呵呵！”小孩子此時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)毅，完全完全的和剛才不一樣。

    這時(shí)出現(xiàn)了另一個(gè)和這小孩一模一樣的人。

    “主體！你這又是何必呢？”這個(gè)小孩翹著二郎腿，在這空中晃悠的來(lái)回飄蕩。

    “用地球人類的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)，他這是‘老實(shí)’，或者說(shuō)叫做‘傻子’。”一個(gè)小女孩伸手看著滿天飛舞的‘能量體’說(shuō)道。

    “這種老實(shí)是在‘猶豫不決’間決定的，也正是因?yàn)槿绱?，這些‘生命體’才會(huì)被保護(hù)下去?！绷硪粋€(gè)小孩用手點(diǎn)著周圍的‘能量體’說(shuō)道。

    biubiubiu。

    這些能量體一下子涌現(xiàn)出各種形態(tài)的生命體。

    “主體！為什么你要保護(hù)我們？”一個(gè)人說(shuō)道。

    “我也不知道，‘在蜘蛛網(wǎng)中的蝴蝶’，是會(huì)去幫助‘蝴蝶’，還是任其自然被‘蜘蛛’吞噬。我自己都不知道我會(huì)怎么做?！边@個(gè)小孩子說(shuō)道。

    “怎么對(duì)待這只‘蝴蝶’，都會(huì)產(chǎn)生一系列的后續(xù)的‘事態(tài)’?！绷硪粋€(gè)人說(shuō)道。

    “所以說(shuō)主體這有時(shí)根本就不是按照‘基因’里面的‘思維體’執(zhí)行動(dòng)作的。”一個(gè)人說(shuō)道。

    “‘蝴蝶’？‘蜘蛛’？呵呵！”小孩子隨手抓取了一段‘能量體’說(shuō)道。

    “對(duì)待‘蝴蝶’的對(duì)應(yīng)面是‘蜘蛛’，但是對(duì)于‘蜘蛛’而言，網(wǎng)中的‘蝴蝶’卻又是‘蜘蛛’的必需，所以這才是主體的‘猶豫不決’?！边@個(gè)小女孩說(shuō)道。

    “所以說(shuō)！主體無(wú)論怎么做都是‘不公平’的。在這‘蜘蛛與蝴蝶’之間。”另一個(gè)人說(shuō)道。

    “若是主體根本就不關(guān)心這‘蝴蝶’和‘蜘蛛’呢？這又怎么算得上‘公平’呢？還有，當(dāng)我們認(rèn)為‘公平’的時(shí)候，這本來(lái)就開始不公平了?！币粋€(gè)人微微的埋頭說(shuō)道。

    眾人微微的一愣，然后又相互的看著。

    “你們聊著，我要去休息了，作為【人類】，我需要休息?！边@個(gè)小孩說(shuō)著就離開了這個(gè)空間。

    小孩的離開，讓這群人有些木楞，微微虛起來(lái)的眼神各有所思。

    #####我是劇情分割線#####

    “這個(gè)小孩，有些意思?！币粋€(gè)眼睛發(fā)出赤色光芒的人說(shuō)道。

    “是有些意思，但是為什么會(huì)有這有意思？”橙色光芒眼睛的人說(shuō)道。

    “誰(shuí)知道呢？哈哈哈哈！”綠色光芒眼睛的人笑著看著手中的信息。

    “老黃哪里去了？”青色光芒眼睛的人說(shuō)道。

    “他去接那個(gè)有意思的小孩去了?！彼{(lán)色光芒眼睛的人說(shuō)道。

    “親自去？老黃看來(lái)是忍不住了?！弊仙饷⒀劬Φ娜苏f(shuō)道。

    “我們其中又有誰(shuí)做的住呢？”一個(gè)聲音傳道而來(lái)。

    “老黃？回來(lái)啦！”赤色光芒眼睛的人說(shuō)道。

    “是的！他帶著我回來(lái)了?！秉S色光芒眼睛的人身后的小孩說(shuō)道。

    “【思維體】已經(jīng)開始融合入你的思維了嗎？”橙色光芒眼睛的人說(shuō)道。

    “我也不知道，大概吧！”小孩子老練的敲擊著培養(yǎng)‘水晶’說(shuō)道。

    “或許？……”也不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句。

    七個(gè)人每個(gè)人的眼睛開始微微眨動(dòng)。這七個(gè)人融合成了一個(gè)‘光源’一樣的生命體。

    “‘蜘蛛’與‘蝴蝶’你要幫助誰(shuí)？”這個(gè)用七個(gè)聲音融合的‘光源’的生命體說(shuō)道。是

    “我們永遠(yuǎn)不知道自己所處的【自然階數(shù)】，所以我也不知道我在幫誰(shuí)。”這個(gè)小孩說(shuō)道。

    “哦？”這個(gè)‘光源’生命體應(yīng)聲說(shuō)道。

    “將‘蝴蝶’從‘蜘蛛’的‘網(wǎng)’中放出，對(duì)于‘蝴蝶’而言獲得新生，對(duì)于‘蜘蛛’而言，或許也是失去了‘需要’，無(wú)論我做出何種‘動(dòng)作’，都是從我的【思維體】出發(fā)，所以這一切的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)都在我的【思維體】中，其實(shí)我也可以完全的不關(guān)心這些，但是現(xiàn)在我卻去‘思考’了這些問題，這就已然對(duì)我自己有了‘事態(tài)’的發(fā)展，或許吧！”這個(gè)小孩子說(shuō)道。

    “我們明白你的意思！或許，你比我們更加適合這一個(gè)可能性的發(fā)展。”這個(gè)‘光源’說(shuō)道。

    “是的！所以！我想作為‘人’的這一方面來(lái)考慮這一個(gè)‘事態(tài)’?！毙『⒆诱f(shuō)道。

    “那么你想要做什么？”‘光源’生命體說(shuō)道。

    “我想要……回到我的故鄉(xiāng)?！毙『⒆诱f(shuō)道。

    “地球？你真的想要回去？”這個(gè)‘光源’生命體說(shuō)道。

    “是得！”小孩子說(shuō)道。

    “你要知道，很多的生命體或許在某一個(gè)領(lǐng)域空間中，永遠(yuǎn)的就出不來(lái)了?！薄庠础w用著這‘七個(gè)人的混合聲音’說(shuō)道。

    “這個(gè)我知道，但是……我還是想要回到我的故鄉(xiāng)?！毙『⒆拥睦暇氁讶怀搅怂哪挲g。

    “嗯！好吧！我們知曉了。”‘光源’生命體說(shuō)道。

    “不過！你的【思維體】會(huì)被抽出來(lái)，你可能會(huì)稍微的……”這個(gè)‘光源’生命體說(shuō)道。

    “我的記憶會(huì)會(huì)隨同‘思維體’損失一些，這是在我承受的范圍之內(nèi)?！毙『⒆诱f(shuō)道。

    “那么，你想怎么處理你的……”這個(gè)‘光源’說(shuō)道。

    “我們只是擁有同樣的‘思維’而已。我們都是這個(gè)‘維度’的人類?！毙『⒆诱f(shuō)道。

    “那好！我們知曉了。”‘光源’生命體說(shuō)道。

    ————這是一束光芒打到地球上————

    “南飛！回來(lái)吃飯了！族人們都在等著你呢！”有人開始說(shuō)道。

    “誒！我這就來(lái)！”這個(gè)小孩子穿著大人的衣服說(shuō)道。