貧民區(qū)可以說(shuō)是破瓦寒窯，這里聚集了城里最貧窮的人，而且數(shù)量多。

    這里有最?lèi)毫拥淖》織l件和最不衛(wèi)生的環(huán)境，最適宜細(xì)菌滋生，是有可能造成多種傳染病肆虐城市地區(qū)的傳染源。

    還有犯罪，賣(mài)yin，不法的勢(shì)力活動(dòng)。

    這里的大人都忙于干活，小孩沒(méi)有人照顧，也得不到良好的教育。不識(shí)字，不懂理，相互交流都是粗俗簡(jiǎn)單。

    一路走過(guò)，彌漫著腐敗的氣味和陣陣的惡臭。那些坐在路邊的小孩沒(méi)有天真爛漫的表情，一副呆滯的眼神看著張晏。大人也注意到張晏，他的打扮并不光鮮，就是王翠容用獸皮做的衣服，然而這衣服還是比貧民的要好看，要干凈。

    不用怎么出力，大量的細(xì)菌蜂擁而來(lái)，超級(jí)細(xì)菌非常高興，張晏反而情緒不穩(wěn)。這世界竟然有這么一個(gè)地方，住著這么的一群可憐人。

    漫無(wú)目的的走，也不管路上多么的不堪。

    “人之初，性本善，性與情，懼可塑….”這樣一個(gè)黑無(wú)天日，不似人間的地方竟然有朗朗的讀書(shū)聲。

    沿著聲音走去，是一間屋子，在這些殘舊的房屋之間，這房子算是較好的了。里面有四張簡(jiǎn)單的桌子和幾張大小不一的凳子，七名小孩正在朗讀三字經(jīng)，還有一名老者站在旁邊。

    精神力散發(fā)，反饋的信息讓他驚訝。

    外面細(xì)菌密布，房子里的細(xì)菌卻不多，顯得鶴立雞群。尤其是那名老者，到目前為止他是唯一一個(gè)精神力無(wú)法查探的人。即使是張強(qiáng)，他還是可以感應(yīng)到他身體里的細(xì)菌，只是張強(qiáng)身體強(qiáng)壯，一般細(xì)菌難以致病而已。

    那老人身體一震，他發(fā)現(xiàn)了張晏，眼里露出兇光，隨即疑惑，然后又恢復(fù)過(guò)來(lái)，顯得慈祥。

    老人走過(guò)來(lái)，“小伙子你不像這里的人。”他的聲音很慈祥，樣貌很和藹，花白的頭發(fā)，花白的胡子，花白的眼眉，帶著無(wú)害的微笑。

    “你是這里的老師？我剛來(lái)到這里，聽(tīng)到讀書(shū)聲過(guò)來(lái)看看?！毕胂胱约旱浆F(xiàn)在也不認(rèn)識(shí)字，也是應(yīng)該學(xué)學(xué)。與王子石分手的時(shí)候，那些強(qiáng)盜身上的錢(qián)大多都在張晏身上。并不多，也不知道可以用來(lái)做什么。

    “說(shuō)不得老師，太抬舉我了，也就教他們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字而已?！?/br>
    “學(xué)費(fèi)如何？”

    老人打量眼前這青年，并不見(jiàn)有修煉的痕跡，但是那神識(shí)是怎么回事？以至于他差點(diǎn)露出本來(lái)面目?！安皇辗治?，只要準(zhǔn)時(shí)帶來(lái)即可，我這只有一個(gè)規(guī)矩，準(zhǔn)時(shí)帶來(lái)，不得中途墜學(xué)。要是有親人要來(lái)讀書(shū)，你明天可以帶他來(lái)。”他以為是想自家的娃娃來(lái)讀書(shū)。

    張晏心里暗暗佩服，這老人竟然這么的正派，竟然不收分文，是難得的好老師。“我能學(xué)嗎？”

    “你？”老人疑惑，“想識(shí)字的是你？”

    “是的，我想找個(gè)老師教我識(shí)字。”

    老人捋了捋胡子，思量了一陣，權(quán)衡了利弊?！澳悴唤橐飧@些小孩一起學(xué)習(xí)？”

    “有何不可？”跟小孩子一起學(xué)習(xí)好像很丟臉的樣子，但是為了識(shí)字也沒(méi)什么，這只是暫時(shí)，學(xué)會(huì)了他就離開(kāi)。

    老人叫付玉書(shū)，這里的人都叫他先生或者付先生。

    他找了個(gè)角落，剛好有一張凳子，就坐下。

    小孩很好奇，怎么還有一個(gè)大哥哥來(lái)學(xué)習(xí)的？像這么大的人，即使不認(rèn)識(shí)字也去做工了。

    在老人一聲咳嗽下，小孩們繼續(xù)朗讀三字經(jīng)。

    張晏接過(guò)老人給的三字經(jīng)，一字一句的對(duì)著來(lái)認(rèn)。他學(xué)得很認(rèn)真，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的記憶力比以前好得多，有過(guò)目不忘的趨勢(shì)。

    再查看周?chē)那闆r，他發(fā)現(xiàn)這里之所以細(xì)菌少是因?yàn)榇驋叩木壒?，那些小孩身上的病菌非常的多?/br>
    下課了，小孩們興奮不已，并且好奇的圍著張晏，問(wèn)著各種的問(wèn)題。

    大多是些幼稚的問(wèn)題。大哥哥怎么也來(lái)讀書(shū)，大哥哥哪里人，怎么不做工.

    應(yīng)付他們很簡(jiǎn)單，就是問(wèn)題太多。

    “小狗，你感冒了?！币粋€(gè)孩童對(duì)一個(gè)留著鼻涕的小孩說(shuō)。

    “沒(méi)事，小病而已?！毙」贰斑荨币宦暎瑢⒈翘槲M(jìn)去，一條鼻涕流出，又被吸進(jìn)去。

    小狗是七個(gè)小孩之一，窮人孩子的名字都是非常的土，以期待他們粗生粗養(yǎng)，健健康康。

    “過(guò)來(lái)大哥哥那里，我?guī)湍阒委??！睆堦绦纳蝗?，這些小孩真的不幸，生活在這樣的環(huán)境中，既然遇到了就是緣分了嘛，能幫就幫吧。

    “大哥哥還會(huì)治病啊，娘親說(shuō)只有大夫才會(huì)治病?！毙」纷哌^(guò)去。

    “大夫都識(shí)字的，肯定不是大夫?！币幻『⒄f(shuō)，他的想法很正確，不識(shí)字怎么學(xué)醫(yī)術(shù)？

    “我以前看過(guò)大夫看病，學(xué)了幾招?！睆堦陶覀€(gè)理由說(shuō)。

    張晏散發(fā)出精神力，小狗身上的病菌實(shí)在多，而且很多都是致病的，同時(shí)他的身體不斷的跟這些細(xì)菌做斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在病菌占了優(yōu)勢(shì)。

    手按在肩膀上，菌絲通過(guò)手，進(jìn)入身體，細(xì)菌不斷的被捕捉，不斷的被吞噬。

    細(xì)菌沒(méi)有了，感冒自然好了，不過(guò)癥狀還需要一會(huì)兒才會(huì)消失。

    “好了，一會(huì)兒就好了?！睆堦倘缡钦f(shuō)。

    “真的嗎？大哥哥，你別騙我，就算吃藥，也至少一兩天才會(huì)好，我可是見(jiàn)過(guò)有的十幾天都不好的。”小狗認(rèn)真的說(shuō)，同時(shí)哧溜的將剛流出的鼻涕吸了回去。

    張晏嘿嘿一笑，“嘻嘻，等下就知道了，好像差不多要上課了。”

    “好了，都坐好，繼續(xù)上課?！备队駮?shū)一出現(xiàn)，小孩們紛紛坐好，對(duì)于先生，他們非常敬畏。

    付玉書(shū)走來(lái)，“你這是法術(shù)？”付玉書(shū)有些忐忑的問(wèn)。

    “不是，我以前看過(guò)大夫治病，自學(xué)的手段。”

    “嗯，最好別亂用，不然會(huì)招惹那些人注意?！闭f(shuō)完繼續(xù)教書(shū)。

    付玉書(shū)似乎知道些什么，但是張晏不以為然，他必須要多收集細(xì)菌，不然怎么找子細(xì)菌。這子細(xì)菌關(guān)乎實(shí)力的提升，選得好，就可以獲取好屬性和技能。

    暗中使用精神力，將周?chē)募?xì)菌和孩子身上的細(xì)菌清除。

    這貧民區(qū)病菌實(shí)在多，可是都是普通細(xì)菌，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別的品種。

    “咳咳”付玉書(shū)咳嗽了幾聲，繼續(xù)教書(shū)。

    張晏大吃一驚，付玉書(shū)咳嗽的時(shí)候自然有口水飛出，口水里含有細(xì)菌，這都很正常，不正常的是有些細(xì)菌級(jí)別達(dá)到三級(jí)。

    要知道自己的細(xì)菌等級(jí)就2級(jí)，怪不得無(wú)法查探對(duì)方，原來(lái)對(duì)方是高手。

    細(xì)菌無(wú)所不在，即使是仙人體內(nèi)都有，只是這些細(xì)菌對(duì)仙人沒(méi)有威脅，除非他實(shí)力大損，而那些強(qiáng)大的細(xì)菌一旦離開(kāi)強(qiáng)者，在普通環(huán)境里很快就會(huì)變成普通細(xì)菌。

    精神力散發(fā)，圍剿那些三級(jí)細(xì)菌。

    不愧是三級(jí)細(xì)菌，菌絲多次攻擊都被彈開(kāi)?！凹?xì)菌圍剿”大量二級(jí)細(xì)菌圍上去，以多勝少。

    三級(jí)細(xì)菌最終被消滅。

    這些三級(jí)細(xì)菌雖然是三級(jí)，但是都是普通菌種，做子細(xì)菌沒(méi)有多大用。

    付玉書(shū)的修為毋庸置疑肯定高，但是他也確實(shí)生病了，要不是實(shí)力大損，就是受傷中毒之類(lèi)。